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如圖所示，兩個質量相同的物體A和B，在同一高度處，A物體自由落下，B物體沿光滑斜面下滑，則它們到達地面時(空氣阻力不計)

A．動能相同，速度相同。
B．A、B兩物體在運動過程中機械能都守恒。
C．B物體的速率大，動能也大。
D．B物體重力所做的功比A物體重力所做的功多。
B
A、B兩物體在運動過程中只有重力做功，機械能守恒，B對；到達地面時重力做功相同，末動能相同，但速度方向不同，ACD錯；
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

光滑曲面與豎直平面的交線是拋物線，如圖所示，拋物線的方程是y=x2，下半部處在一個水平方向的勻強磁場中，磁場的上邊界是y=a的直線（圖中虛線所示），一個小金屬環從拋物線上y=b（y>a）處以速度v沿拋物線下滑，假設拋物線足夠長，金屬環沿拋物線下滑后產生的焦耳熱總量是（    ）
A．mgbB．
C．mg(b－a)D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(12分)(2010·連云港模擬)如圖9所示，B是質量為2m、半徑為R的光滑半球形碗，放在光滑的水平桌面上．A是質量為m的細長直桿，光滑套管D被固定，A可以自由上下運動，物塊C的質量為m，緊靠半球形碗放置．初始時，A桿被握住，使其下端正好與碗的半球面的上邊緣接觸(如圖)．然后從靜止開始釋放A，A、B、C便開始運動．求：                                  
(1)長直桿的下端運動到碗的最低點時，長直桿豎直方向的速度和B、C水平方向的速度；
(2)運動的過程中，長直桿的下端能上升到的最高點距離半球形碗底部的高度．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

將三個不同的斜面如圖所示放置，其中斜面1與2底邊相同，斜面2和3高度相同，同一物體與三個斜面間的動摩擦因數均相同，在物體分別沿三個斜面從頂端由靜止下滑到底端的過程中，下列說法中正確的是(　　)
A．三種情況下物體損失的機械能ΔE3>ΔE2>ΔE1
B．三種情況下摩擦產生的熱量Q1＝Q2<Q3
C．到達底端的速度v1>v2＝v3
D．到達底端的速度v1>v2>v3

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

原來靜止在光滑水平桌面上的木塊，被水平飛來的子彈擊中，當子彈深入木塊d深度時，木塊相對桌面移動了s，然后子彈和木塊以共同速度運動，設阻力大小恒為f，對這一過程，下列說法正確的是
A．子彈與木塊組成的系統機械能守恒B．系統損失的機械能等于f（d+s）
C．子彈動能的減少量大于f dD．系統機械能轉變為內能的量等于f d

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，傾角θ=30°的粗糙斜面固定在地面上，長為l、質量為m、 粗細均勻、質量分布均勻的軟繩置于斜面上，其上端與斜面頂端平齊。用細線將物塊與軟繩連接，物塊由靜止釋放后向下運動，直到軟繩剛好全部離開斜面（此時物塊未到達地面），在此過程中     （    ）
A．物塊的機械能逐漸增加
B．軟繩重力勢能共減少了
C．物塊減少的重力勢能等于軟繩克服摩擦力所做的功
D．軟繩減少的重力勢能小于其增加的動能與克服摩擦力所做的功之和

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于功和能的下列說法正確的是（  ）
A．功有正功、負功，所以功是矢量
B．功是能量轉化的量度
C．重力做正功重力勢能增加
D．滑動摩擦力對物體一定做負功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

水平面上甲、乙兩物體，在某時刻動能相同，它們僅在摩擦力作用下停下來，如圖所示的a、b分別表示甲、乙兩物體的動能E和位移s的圖象，則（      ）

①若甲、乙兩物體與水平面動摩擦因數相同，則甲的質量較大
②若甲、乙兩物體與水平面動摩擦因數相同，則乙的質量較大
③若甲、乙質量相同，則甲與地面間的動摩擦因數較大
④若甲、乙質量相同，則乙與地面間的動摩擦因數較大            
以上說法正確的是(     )
A．①③B．②③C．①④D．②④

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

現有一根不可伸長的輕質細繩，繩長L=1m。繩的一端固定于O點，另一端系著質量m=2kg的可看著質點的小球，將小球拉到O點正上方的A點處靜止，此時繩子剛好伸直且無張力。不計小球在運動中所受的阻力，重力加速度g取10m/s2。則：
⑴ 使小球剛好能在豎直平面能做完整的圓周運動，則在A點對小球做多少J的功？
⑵ 求在⑴的條件下，小球運動到最低點時繩對它的拉力大小。
⑶ 若小球從A點以V1=1m/s的水平速度拋出，在拋出的瞬間繩子對小球是否有拉力？如有拉力計算其大��；如沒有拉力，求繩子對小球再次有拉力所經歷的時間。

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