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如圖所示，小車的質是為M，人的質量為m，人用恒力F拉繩．若人和車保持相對靜止，繩的質量、繩與滑輪、車與地面的摩擦均不計，求車對人的摩擦力．

答案：略
解析：

車對人的摩擦力為．當M=m時，為0；當時，，方向向右；當時，，方向向左．


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）有一種游標卡尺，與普通游標卡尺不同，它游標尺的刻線看起來就很“稀疏”，使得讀數時清晰明了，方便了使用者正確讀取數據（圖1）．
①如果此游標尺的刻線是將“39mm等分成20份”那么它的準確度是
0.05
0.05
 mm
②用游標卡尺測量某一物體的厚度，如圖所示，正確的讀數是
31.25
31.25
mm

（2）一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中，使用兩條不同的輕質彈簧a和b，得到彈力F與彈簧長度L的圖象．如圖2所示，下列表述正確的是
B
B

A．a的原長比b的長      B．a的勁度系數比b的大
C．a的勁度系數比b的小  D．測得的彈力與彈簧的長度成正比
（3）①如圖3所示為某同學所安裝的“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置，若在圖示狀態下開始做實驗，請從該同學的裝置和操作中指出存在的問題或錯誤
不能用直流電源；細繩沒有平行于木板；木板右側沒有墊起以平衡摩擦力；小車沒有放在打點計時器左端附近；
不能用直流電源；細繩沒有平行于木板；木板右側沒有墊起以平衡摩擦力；小車沒有放在打點計時器左端附近；

②圖4是①中更正后實驗打出的一條紙帶，已知打點計時器的打點周期是0.02s，求出小車運動加速度的大小為
4.0
4.0
m/s2，（計算結果保留2位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網某節能運輸系統的簡化示意圖如圖所示．小車在傾斜直軌道頂端時，自動將貨物裝入車中，然后小車載著貨物沿不光滑軌道無初速度下滑，到達軌道底端并壓縮輕質彈簧．當彈簧被壓縮到最短時，立即鎖定小車，自動將貨物卸下；卸完貨物后隨即解鎖，小車被彈回，恰好能到達軌道頂端，此后周而復始的重復上述過程．己知小車與軌道間的動摩擦因數為μ，小車自身質量為m0，軌道傾角為θ，重力加速度為g，則下列說法正確的是（　�。�
A、小車下滑過程中克服摩擦阻力做的功與小車上滑過程中克服摩擦阻力做的功相等
B、在每一個運輸周期中，貨物減少的重力勢能全部轉化為摩擦熱
C、小車每次運載貨物的質量可以不同
D、小車每次運載貨物的質量是確定的，貨物質量m=
2μm0cosθ
sinθ-μcosθ

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科目：高中物理 來源：物理教研室 題型：038

如圖所示，小車的質是為M，人的質量為m，人用恒力F拉繩．若人和車保持相對靜止，繩的質量、繩與滑輪、車與地面的摩擦均不計，求車對人的摩擦力．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

（1）有一種游標卡尺，與普通游標卡尺不同，它游標尺的刻線看起來就很“稀疏”，使得讀數時清晰明了，方便了使用者正確讀取數據（圖1）．
①如果此游標尺的刻線是將“39mm等分成20份”那么它的準確度是______ mm
②用游標卡尺測量某一物體的厚度，如圖所示，正確的讀數是______mm

（2）一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中，使用兩條不同的輕質彈簧a和b，得到彈力F與彈簧長度L的圖象．如圖2所示，下列表述正確的是______
A．a的原長比b的長　　　B．a的勁度系數比b的大
C．a的勁度系數比b的小　D．測得的彈力與彈簧的長度成正比
（3）①如圖3所示為某同學所安裝的“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置，若在圖示狀態下開始做實驗，請從該同學的裝置和操作中指出存在的問題或錯誤______
②圖4是①中更正后實驗打出的一條紙帶，已知打點計時器的打點周期是0.02s，求出小車運動加速度的大小為______m/s2，（計算結果保留2位有效數字）

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