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【題目】關于力,下列說法正確的是

A.原本靜止的物體,撤去其中一個力,仍然可以保持靜止狀態

B.物體所受摩擦力的方向與其速度的方向可以相互垂直

C.做勻速直線運動的物體一定不受任何力的作用

D.在作用力出現之后,才會出現反作用力

【答案】B

【解析】

A.原本靜止的物體,撤去其中一個力,物體不再保持平衡狀態,即物體不可以保持靜止狀態,選項A錯誤;

B.物體所受摩擦力的方向與其速度的方向可以相互垂直,選項B正確;

C.做勻速直線運動的物體受到的合力為零,選項C錯誤;

D.作用力和反作用力是同在同失的關系,選項D錯誤.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】現將電池組、滑動變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電流計及電鍵如圖連接.下列說法中正確的是( )

A. 電鍵閉合后,線圈A插入或拔出都會引起電流計指針偏轉

B. 線圈A插入線圈B中后,電鍵閉合和斷開的瞬間,電流計指針均不會偏轉

C. 電鍵閉合后,滑動變阻器的滑片P勻速滑動,電流計指針靜止在中央零刻度

D. 電鍵閉合后,只有滑動變阻器的滑片P加速滑動,電流計指針才能偏轉

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】假期中,小明乘坐火車外出旅游,當火車在一段平直的軌道上勻加速行駛時,他用身邊的器材測量火車的加速度.小明的測量過程如下:他一邊看著窗外間隔為100m的路標,一邊用手表記錄著時間.他觀測到他所在的車廂從經過第一根路標到經過第二根路標的時間間隔為10s,從經過第一根路標到經過第三根路標的時間間隔為16s.請你根據他的測量情況,求:
(1)火車的加速度大;
(2)火車經過第三根路標時的速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩物塊AB套在水平粗糙的CD桿上,并用不可伸長的輕繩連接,整個裝置能繞過CD中點的軸OO1轉動,已知兩物塊質量相等,桿CD對物塊AB的最大靜摩擦力大小相等,開始時繩子處于自然長度(繩子恰好伸直但無彈力),物塊BOO1軸的距離為物塊AOO1軸的距離的兩倍,現讓該裝置從靜止開始轉動,使轉速逐漸增大,在從繩子處于自然長度到兩物塊A、B即將滑動的過程中,下列說法正確的是( )

A. A受到的靜摩擦力一直增大

B. B受到的靜摩擦力先增大,后保持不變

C. A受到的靜摩擦力是先增大后減小

D. A受到的合外力一直在增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一物體作勻變速直線運動的速度圖線.根據圖作出的下列判斷正確的是( )

A.物體的初速度為3m/s
B.物體的加速度大小為1.5m/s2
C.2s末物體位于出發點
D.該物體0﹣4s內的平均速度大小為2m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個未裝滿貨物的木箱放在水平地面上

A.重力的施力物體是地球,其方向一定指向地心

B.重心就在木箱的幾何中心

C.木箱對水平地面的壓力就是木箱所受的重力

D.木箱受到向上的彈力,是因為地面發生了彈性形變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】三個相同的金屬小球1、23分別置于絕緣支架上,各球之間的距離遠大于小球的直徑。球1的帶電量為q,球2的帶電量為nq,球3不帶電且離球1和球2很遠,此時球12之間作用力的大小為F,F使球3先與球2接觸,再與球1接觸,然后將球3移至遠處,此時球12之間作用力的大小仍為F,方向不變。由此可知

A. n=6 B. n=5 C. n=4 D. n=3

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A、B兩個物體在水平面上沿同一直線運動,它們的v-t圖象如圖所示。在t=0時刻,B在A的前面,兩物體相距9m,B物體在滑動摩擦力作用下做減速運動的加速度大小為2m/s2,則A物體追上B物體所用時間是

A.3s B.5s C.7.5s D.8.5s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,導體桿ab的質量為m,電阻為R,放置在與水平面夾角為θ的傾斜導軌上,導軌間距為d,電阻不計,系統處于豎直向上的勻強磁場中,磁感應強度為B,電源內阻不計.問:

(1)若導軌光滑,電源電動勢E為多大能使導體桿靜止在導軌上?

(2)若桿與導軌之間的動摩擦因數為μ,且不通電時導體不能靜止在導軌上,要使桿靜止在導軌上,電源的電動勢E應為多大?

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