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氫原子發光時,能級間存在不同的躍遷方式,如圖中①②③三種躍遷方式對應的光譜線分別為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,下列A、B、C、D光譜圖中,與上述三種躍遷方式對應的光譜圖應當是下圖中的(圖中下方的數值和短線是波長的標尺)( 。
A.B.C.D.

根據玻爾理論和能級變化關系可知①②③種情況下向外放出的光子能量關系:
E<E<E
根據E=hγ和c=λγ可知,λ>λ>λ.故BCD錯誤,A正確.
故選:A.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

19世紀90年代人們發現氫原子光譜中 (R為一常量,n=3,4,5…),物理學家玻爾在他28歲時連續發表三篇論文,成功地解釋了氫原子光譜的規律,揭示了光譜線與原子結構的內在聯系,玻爾理論是從經典理論向量子理論的一個重要過渡,為量子力學的誕生提供了條件.玻爾既引入量子化的概念,同時又運用了"軟道"等經典物理理論和牛頓力學的規律推導出上述公式.
請同學們試用課本知識和以下設定量做玻爾的推導. (1)繞氫原子核旋轉的電子質量為m,電量為-e;(2)取離核無限遠處的電勢能為零,半徑r處電子的電勢能為(k為靜電力恒量); (3)電子所在的軌道在圓周長與其動量的乘積等于普朗克常量h的整數倍時,這樣的軌道才是電子的可能軌道.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

氫原子能級圖的一部分如圖所示,a、b、c分別表示氫原子在不同能級之間的三種躍遷途徑,設在a、b、c三種躍遷過程中,放出光子的能量和波長分別是Ea、Eb、Ec和λa、λb、λc,則( 。
A.λbacB.
1
λb
=
1
λa
+
1
λc
C.λbacD.Eb=Ea+Ec

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

處于n=3的激發態的大量氫原子,向基態躍遷的過程中,只有一種光子對某金屬W不能產生光電效應,則下列說法正確的是( 。
A.不能使金屬W產生光電效應的是n=3躍遷到基態發生的光子
B.不能使金屬W產生光電效應的是n=2躍遷基態發出的光子
C.若從n=4激發態躍遷到n=3激發態,一定不能使金屬W產生光電效應
D.若從n=4激發態躍遷到n=2激發態,一定不能使金屬W產生光電效應

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

已知氫原子的基態能量E1=-13.6eV,量子數n的能級值En=
1
n2
E1,普朗克常數h=6.63×10-34Js.
(1)有一群氫原子處于量子數為3的激發態,畫一張能級圖,在圖上用箭頭標明這些氫原子最多能發出幾種頻率的光;
(2)計算(1)中各光譜線中的最短波長.(計算結果1位有效數字)
(3)已知金屬鈉的逸出功W0=2.29eV,如用(1)中發出的光照射金屬鈉板,是否都能使鈉發生光電效應.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

μ子與氫原子核(質子)構成的原子稱為μ氫原子,它在原子核物理的研究中有重要作用.如圖所示為μ氫原子的能級示意圖,假定光子能量為E的一束光照射容器中大量處于n=2能級的μ氫原子,μ氫原子吸收光子后,發出頻率為v1、v2、v3、v4、v5和v6的光,且頻率依次增大,則E等于( 。
A.h(v2+v1B.h(v5+v6C.hv3D.hv4

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

欲使處于基態的氫原子激發,下列措施可行的是( 。
A.用10.2eV的光子照射
B.用11eV的光子照射
C.用14eV的光子照射
D.用11eV的動能的電子碰撞

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

關于α粒子散射實驗,下列說法正確的是( 。
A.α粒子穿過原子時,由于α粒子的質量比電子大得多,電子不可能使α粒子的運動方向發生明顯的改變
B.使α粒子發生大角度偏轉的原因,是在原子中極小的區域內集中著對α粒子產生庫侖力的正電荷
C.使α粒子發生大角度偏轉的數目很少的原因,是因為原子核很小,α粒子接近原子核的機會很小
D.使α粒子發生大角度偏轉的原因是原子內部兩側的正電荷對α粒子的斥力不相等

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

a光經過某干涉儀形成的光的干涉圖樣如圖甲所示,若只將a光換成b光照射同一干涉儀,形成的光的干涉圖樣如圖乙所示.則下述正確的是(   )
A.a光光子的能量較大
B.在水中a光傳播的速度較大 
C.a光光子的波長較小
D.若a光是氫原子從n=3的能級向n=2的能級躍遷時產生的,則b光可能是氫原子從n=4的能級向n=2的能級躍遷時產生的

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