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如圖，用小錘輕擊彈簧金屬片，A球向水平方向飛出，同時B球被松開，豎直向下運動。

①用不同的力打擊彈簧金屬片，可以觀察到_______。

A.A球的運動線路不同，B球的運動線路相同

B.A、B兩球運動線路相同

C.A、B 兩球同時落地

D.力越大，A，B兩球落地時間間隔越大

②用頻閃照相的方法研究A、B兩球的運動，如圖是它們運動過程的頻閃照片。僅從照 片上看，相鄰豎直線之間的距離相等，相鄰水平線之間的距離不相等，據此，可以認為______

A.小球在水平方向做勻速運動

B.小球在水平方向做勻加速運動

C.小球在豎直方向做勻速運動

D.小球在豎直方向做勻加速運動

 

【答案】

①AC ；②A 

【解析】

試題分析：①A做平拋運動，B做自由落體運動，用不同的力打擊彈簧金屬片，可以觀察到A球的運動線路不同，B球的運動線路相同，A、B兩球同時落地，所以先AC；②相鄰豎直線之間的距離相等說明平拋在水平方向上做勻速直線運動，A對。

考點：平拋運動

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖1，用小錘輕擊彈簧金屬片，A球向水平方向飛出，同時BS球被松開，豎直向下運動．
①用不同的力打擊彈簧金屬片，可以觀察到
 
．
A．A球的運動線路不同，B球的運動線路相同
B．A，B兩球運動線路相同
C．A，B兩球同時落地
D．力越大，A，B兩球落地時間間隔越大
②用頻閃照相的方法研究A、B兩球的運動，如圖2它們運動過程的頻閃照片．僅從照 片上看，相鄰豎直線之間的距離相等，相鄰水平線之間的距離不相等，據此，可以認為
 

A．小球在水平方向做勻速運動
B．小球在水平方向做勻加速運動
C．小球在豎直方向做勻速運動
D．小球在豎直方向做勻加速運動
（2）在驗證機械能守恒定律”的實驗中：
①下列操作正確且必要的有
 
．
A．用秒表測出重物下落的時間
B．用天平稱出重物的質量
C．裝配好器材，接通電源，松開紙帶，讓重物自由下落
D．在點跡清晰的紙帶上，沿重物下落的方向，依次取若干個連續的點并標記，作為 測量點
②某小組的同學，用6V、50Hz的打點計時器打出的一 條紙帶，如圖3所示，0為重錘下落的起點，選取的測量點為A、B、C、D、E，F，各測量點到O點的距離h已標在測量點下面．打點計時器打C點時，重物下落的速度V0=
 
m/s （結果保留三位有效數字）；分別求出打其他各點時的速度v；作 v2-h關系圖象如圖所示，圖線是一條直線，則該實驗
 
（選填“能”或“不能”）驗證機械能守恒定律．
③該小組的同學利用在②中得到的V2-h關系圖象求本地的重力加速度．則g=
 
m/s2．（結果保留三位有效數字）
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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013四川綿陽一診）如圖，用小錘輕擊彈簧金屬片，A球向水平方向飛出，同時B球被松開，豎直向下運動。

①用不同的力打擊彈簧金屬片，可以觀察到_______。

A.A球的運動線路不同，B球的運動線路相同

B.A, B兩球運動線路相同

C. A、B兩球同時落地

D.力越大，A, B兩球落地時間間隔越大

②用頻閃照相的方法研究A、B兩球的運動，如圖是它們運動過程的頻閃照片。僅從照 片上看,相鄰豎直線之間的距離相等，相鄰水平線之間的距離不相等，據此，可以認為______

A.    小球在水平方向做勻速運動

B. 小球在水平方向做勻加速運動

C.    小球在豎直方向做勻速運動

D.    小球在豎直方向做勻加速運動

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科目：高中物理 來源：2013年四川省綿陽市高考物理一診試卷（解析版） 題型：填空題

（1）如圖1，用小錘輕擊彈簧金屬片，A球向水平方向飛出，同時BS球被松開，豎直向下運動．
①用不同的力打擊彈簧金屬片，可以觀察到    ．
A．A球的運動線路不同，B球的運動線路相同
B．A，B兩球運動線路相同
C．A，B兩球同時落地
D．力越大，A，B兩球落地時間間隔越大
②用頻閃照相的方法研究A、B兩球的運動，如圖2它們運動過程的頻閃照片．僅從照 片上看，相鄰豎直線之間的距離相等，相鄰水平線之間的距離不相等，據此，可以認為   
A．小球在水平方向做勻速運動
B．小球在水平方向做勻加速運動
C．小球在豎直方向做勻速運動
D．小球在豎直方向做勻加速運動
（2）在驗證機械能守恒定律”的實驗中：
①下列操作正確且必要的有    ．
A．用秒表測出重物下落的時間
B．用天平稱出重物的質量
C．裝配好器材，接通電源，松開紙帶，讓重物自由下落
D．在點跡清晰的紙帶上，沿重物下落的方向，依次取若干個連續的點并標記，作為 測量點
②某小組的同學，用6V、50Hz的打點計時器打出的一 條紙帶，如圖3所示，0為重錘下落的起點，選取的測量點為A、B、C、D、E，F，各測量點到O點的距離h已標在測量點下面．打點計時器打C點時，重物下落的速度V=    m/s （結果保留三位有效數字）；分別求出打其他各點時的速度v；作 v2-h關系圖象如圖所示，圖線是一條直線，則該實驗    （選填“能”或“不能”）驗證機械能守恒定律．
③該小組的同學利用在②中得到的V2-h關系圖象求本地的重力加速度．則g=    m/s2．（結果保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，用小錘輕擊彈簧金屬片，A球向水平方向飛出，同時BS球被松開，豎直向下運動。

①用不同的力打擊彈簧金屬片，可以觀察到_______。

A. A球的運動線路不同，B球的運動線路相同

B. A, B兩球運動線路相同

C. A, B兩球同時落地

D.力越大，A, B兩球落地時間間隔越大

②用頻閃照相的方法研究A、B兩球的運動，如圖是它們運動過程的頻閃照片。僅從照 片上看,相鄰豎直線之間的距離相等，相鄰水平線之間的距離不相等，據此，可以認為______

A. 小球在水平方向做勻速運動

B. 小球在水平方向做勻加速運動

C. 小球在豎直方向做勻速運動

D. 小球在豎直方向做勻加速運動

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