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（8分）說出公式ΔU=Q+W中各物理量的正負值的意義.
(1)ΔU為正值時表示___________，為負值時表示___________.
(2)Q 為正值時表示___________，為負值時表示___________.
(3)W為正值時表示___________，為負值時表示___________.
（1）內能增加；內能減小 ；（2）吸收熱量；放出熱量；（3）外界對氣體做功；物體對外界做功。
ΔU表示內能變化量，即末狀態的內能與初始狀態的內能之差，故ΔU為正值表示內能增加，為負值時表示內能減小；Q表示熱量，為正值是表示吸收熱量，為負值時表示放出熱量；W表示功，為正值時，表示外界對氣體做功，為負值時表示氣體對外界做功。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于熱力學定律，下列說法正確的是(   )
A．在一定條件下物體的溫度可以降到0 K
B．物體從單一熱源吸收的熱量可全部用于做功
C．吸收了熱量的物體，其內能一定增加
D．壓縮氣體總能使氣體的溫度升高

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下說法正確是▲  
A．滿足能量守恒定律的宏觀過程都是可以自發進行的
B．熵是物體內分子運動無序程度的量度
C．若容器中用活塞封閉著剛好飽和的一些水汽，當保持溫度不變向下緩慢壓活塞時，水汽的質量減少，密度不變
D．當分子間距離增大時，分子間引力增大，而分子間斥力減少

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（15分）［物理——選修3－3］
（1）下列說法正確的是：
A．物體放出熱量，溫度不一定降低
B．物體內能增加，溫度一定升高
C．熱量能自發的從低溫物體傳給高溫物體
D．熱量能自發的從高溫物體傳給低溫物體
（2）如圖所示，教室內用截面積為0.2m2的絕熱活塞，將一定質量的理想氣體封閉在圓柱形汽缸內，活塞與氣缸之間無摩擦，a狀態是汽缸放在冰水混合物中氣體達到的平衡狀態，活塞離汽缸底部的高度為0.6m；b狀態是汽缸從容器中移出后達到的平衡狀態，活塞離汽缸底部的高度為0.65m。設室內大氣壓強始終保持1.0×105Pa，忽略活塞質量。
①求教室內的溫度；
②若氣體從狀態a變化到狀態b的過程中，內能增加了560J，求此過程中氣體吸收的熱量。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個與外界絕熱的氣缸中間有一個透熱的隔板，隔板中央有一個由閥門控制的孔，開始時閥門關閉，氣缸左、右兩側各充有一定的空氣，但左側空氣的壓強比右側空氣的壓強大．打開閥門，下述說法中正確的是
A．重新平衡后，缸內空氣的壓強比原來兩側的氣體壓強都小
B．重新平衡后，缸內氣體的溫度比原來缸內空氣的溫度低
C．根據熱力學第二定律，左、右兩側空氣的壓強將自發地變為相等
D．根據熱力學第二定律，無論用什么方法，都不可能使左、右兩側氣體的壓強再恢復成原來的數值
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖10－3－2所示容器，A、B中各有一個可自由移動的活塞，活塞下面是水上面是大氣、大氣壓恒定，A、B間帶有閥門K的管道相連，整個裝置與外界絕熱，開始時A的水面比B高，開啟K，A中的水逐漸向B中流，最后達到平衡，在這個過程中（）

A．大氣壓力對水作功，水的內能增加
B．水克服大氣壓力作功，水的內能減少
C．大氣壓力對水不作功，水的內能不變
D．大氣壓力對水不作功，水的內能增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，有一柔軟鏈條全長為L=1.0m，質量均勻分布，總質量為M=2.0kg．整條鏈條均勻帶電，總帶電量Q=1.0×10-6C，將鏈條放在離地足夠高的水平桌面上．僅在水平桌面的上方存在勻強電場，電場強度E=2.0×107V/m．若桌面與鏈條之間的動摩擦因數為μ=0.5（重力加速度取g=10m/s2）．試求：
（1）當桌面下的鏈條多長時，桌面下的鏈條所受到的重力恰好等于鏈條受到的滑動摩擦力．
（2）鏈條從桌面上全部滑下所需的最小初動能．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，用不計重力的輕質活塞在氣缸內封閉一定質量理想氣體，活塞與氣缸壁間摩擦忽略不計，開始時活塞距氣缸底高度h1 =" 0.50" m．給氣缸加熱，活塞緩慢上升到距離氣缸底h2 =" 0.80" m處，同時缸內氣體吸收Q =" 450" J的熱量．已知活塞橫截面積S = 5.0×10-3 m2，大氣壓強p0 = 1.0×105 Pa．求：

①缸內氣體對活塞所做的功W；
②此過程中缸內氣體增加的內能ΔU .

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于能量和能源，下列說法中正確的是   
A．化石能源是清潔能源；水能是可再生能源
B．人類在不斷地開發和利用新能源，所以能量可以被創造
C．在能源的利用過程中，由于能量在數量上并未減少，所以不需要節約能源
D．能量耗散現象說明：在能量轉化的過程中，雖然能的總量并不減小，但能量品質降低了

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