假如你是高三的學生，最近你就高三模擬考試該偏難還是該偏易這個問題進行了一次調查。請結合下表內容，用英語寫一篇短文，介紹有關調查情況，并發表自己的看法。
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贊成偏難，反對偏易 |
贊成偏易，反對偏難 |
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1．喜歡挑戰，越難越好； 2．有助于學生了解自己的薄弱環節，改進學習方法。 |
1．題目太難，學生會泄氣，會害怕今后的高考； 2．題目容易，易得高分、獲自信。 |
注意：1．詞數120左右，開頭已為你寫好（不計入總詞數）；
2．可適當增加細節，以使行文連貫。
Recently I have made an investigation on whether a model-test paper for Senior Three should be difficult or easy．Opinions are divided on this matter．
科目：高中英語 來源： 題型：
寫作（滿分25分）
假如你是高三的學生，最近你就高三模擬考試該偏難還是該偏易這個問題進行了一次調查。請結合下表內容，用英語寫一篇短文，介紹有關調查情況，并發表自己的看法。
| 贊成偏難，反對偏易 | 贊成偏易，反對偏難 |
| 1．喜歡挑戰，越難越好； 2．有助于學生了解自己的薄弱環節，改進學習方法。 | 1．題目太難，學生會泄氣，會害怕今后的高考； 2．題目容易，易得高分、獲自信。 |
注意：1．詞數120左右，開頭已為你寫好（不計入總詞數）；
2．可適當增加細節，以使行文連貫。
Recently I have made an investigation on whether a model-test paper for Senior Three should be difficult or easy．Opinions are divided on this matter．
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科目：高中英語 來源：2010-2011學年江西上高二中高三第六次月考英語卷 題型：書面表達
寫作（滿分25分）
假如你是高三的學生，最近你就高三模擬考試該偏難還是該偏易這個問題進行了一次調查。請結合下表內容，用英語寫一篇短文，介紹有關調查情況，并發表自己的看法。
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贊成偏難，反對偏易 |
贊成偏易，反對偏難 |
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1．喜歡挑戰，越難越好； 2．有助于學生了解自己的薄弱環節，改進學習方法。 |
1．題目太難，學生會泄氣，會害怕今后的高考； 2．題目容易，易得高分、獲自信。 |
注意：1．詞數120左右，開頭已為你寫好（不計入總詞數）；
2．可適當增加細節，以使行文連貫。
Recently I have made an investigation on whether a model-test paper for Senior Three should be difficult or easy．Opinions are divided on this matter．
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科目：高中英語 來源：2010年全國大聯考（新課標）高考預測試卷英語 題型：書面表達
第二節：書面表達（滿分30分）
假如你是高三的學生，最近你就高三模擬考試該難還是該容易這個問題進行了一次調查。請結合下表內容，用英語寫一篇短文，介紹有關調查情況，并發表自己的看法。
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贊成偏難，反對偏易 |
贊成偏易，反對偏難 |
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1．喜歡挑戰，越難越好； 2．有助于學生了解自己的薄弱環節， 改進學習方法。 |
1．題目太難，學生會泄氣，會害怕今后的高考； 2．題目容易，易獲高分，有自信。 |
注意：1．詞數150左右，開頭已為你寫好（不計入總詞數）；
2．可適當增加細節，以使行文連貫。
Recently I have made an investigation on whether a model-test paper for Senior Three should be difficult or easy．
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科目：高中英語 來源： 題型：
第二節：書面表達 （滿分30分）
假如你是高三的學生，最近你就高三模擬考試該偏難還是該偏易這個問題進行了一次調查。請結合下表內容，用英語寫一篇短文，介紹有關調查情況，并發表自己的看法。
| 贊成偏難，反對偏易 | 贊成偏易，反對偏難 |
| 1．喜歡挑戰，越難越好； 2．有助于學生了解自己的薄弱環節，改進學習方法。 | 1．題目太難，學生會泄氣，會害怕今后的高考； 2．題目容易，易得高分、獲自信。 |
注意：1．詞數120左右，開頭已為你寫好（不計入總詞數）；
2．可適當增加細節，以使行文連貫。
Recently I have made an investigation on whether a model-test paper for Senior Three should be difficult or easy．Opinions are divided on this matter．
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