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假定你是李華,在一個英文網絡論壇上, 你看到一個名叫Grown-up的中學生發帖(post)尋求幫助,請根據帖子的內容、寫作要點和要求回帖。
Grown-up        Post at 20-9-2013  21:18                             1#

 

 

newable
☆ 
Hi, everyone,
I’m a Senior Grade Three student, and I am suffering from mental pressure these days, what should I do?
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寫作要點:1.告訴Grown-up心理壓力不可避免;
2.告訴Grown-up心里壓力的危害;
3.建議Grown-up應正確面對心理壓力;
4.介紹你面對心里壓力時所采取的措施。(至少寫兩點措施)
注意:1.詞數100左右。   2.可適當增加細節,以使行文連貫。
3.文章的開頭和結尾已給出,不計入總詞數。
Hi, Grown-up,
It’s a fact that we face more and more mental pressure in our life.
____________________________________________________________________________
Hope my ideas will work.

Hi, Grown-up,
It’s a fact that we face more and more mental pressure in our life. In my opinion, everyone will meet some mental pressure in their life, so don’t worry. But if it lasts a long time, it may do harm to our body.
Whenever I meet pressure, I try to keep calm and think how to overcome it. Sometimes it is very effective. When I’m stressed out, I listen to music or do some sports. After that, I often find that my moods become much better. If I can’t overcome it by myself, I will turn to my parents, teachers or good friends.
To sum up, we should face pressure bravely and overcome it actively.
Hope my ideas will work.

試題分析:考察提綱類作文。本文的話題是如何正確面對心理壓力,告訴對方心理壓力是很正常的現象。對人的身心健康也有很大的影響,一定要引起重視,而且要積極地面對它。在采取措施方面要注意勞逸結合,多和家人朋友交流,緩解各種不適情況。寫作時需要使用平時積累的層次關系的短語,多使用被動,倒裝、虛擬來提升作文的美度。在平時寫作時應該多進行閱讀,對閱讀過程中寫的好的表達要進行積累,并且學以致用,勤積累,多背誦,這樣才能作文才能穩步的提升。
【亮點說明】:在范文中運用了較多的連接詞,如To sum up等;也有高級的句式:whenever I meet pressure。這個讓步狀語從句。高級詞匯如overcome, do harm to…等等?忌谝院蟮膶懽鬟^程中也要注意文章的潤色。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

如今世界上許多地區面臨了糧食短缺的問題,但學校食堂(canteen)里仍存在同學浪費糧食的現象,請你以學生會的名義寫一封倡議書(字數150左右) 主要內容如下:
1.簡要描寫同學浪費糧食的現象;
2.針對這個現象提出應對措施。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

眾所周知,2012年11月9日黨的十八大報告中提出了建設“美麗中國”的理念。近來,我校也圍繞這一主題積極開展美麗校園的活動。作為一名高中生,請你就如何美化校園談談個人看法和建議。
內容要點:1.遵守校紀校規。 (如:憑電子學生證進出校園,升旗和早操做到快、齊、靜……)
2.言行舉止文明優雅,講究衛生,愛護公物。
3.有良好的精神面貌,穿戴整潔干凈,穿校服進出校園。
注意: 1. 詞數120左右。
2 .文章的開頭已經給出(不計入總詞數),可適當增加細節,以使行文連貫。
3.參考詞:rules and regulations(規章制度),Electronic student ID(電子學生證)
mental outlook(精神面貌)
Recently, our school has been carrying out some meaningful activities to beautify the schoolyard…__________________________________________________________________________________
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

從南京“彭宇案”開始,社會就陷入“助人恐懼”中。最近,你班就“是否應該幫助陌生人”展開了討論, 同學們就這一話題意見不一。請根據下表的討論結果,以“Should we help strangers?”為題寫一篇短文。
觀點
原因
贊成
1.幫助他人是美德 ……
2.幫助他人就是幫助自己……
……
反對
怕陷入麻煩,甚至危險
怕被誤解
……
你的觀點(至少兩點)
注意:1. 詞數120左右;        2. 開頭已寫好,不計入總詞數;
3. 覆蓋所有要點,適當發揮 
參考詞匯: 美德virtue
Should we help strangers?
We used to appreciate those who like to help strangers. But nowadays people tend to be very cautious of helping strangers. Recently our class had a discussion about whether we should help strangers.
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:閱讀理解

假如你是王飛,今天你收到了好友李磊的一封信。信中說他想買一部手機,為此他想征求一下你的意見。請你根據以下提示,給李磊寫一封回信,建議他不要買手機。
1.校內不允許使用手機,因為會打擾別人;  2.發短信會占據太多的學習時間;
3.經常會收到一些不良短信;              4.手機費用會增加父母的經濟負擔。
注意:1.回信須包括以上全部要點,但不得逐句翻譯;2.要符合書信的格式要求;
3.詞數:100左右。
參考詞匯:短信 the short message;打擾disturb
                                                                                          
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你是李華,得知肖偉在跟他的父母相處的過程中遇到一些困惑。請你根據下列信息寫信給他,并提供一些建議。
Xiao Wei’s problems with his parents
not get along well with parents; forbid him from playing computer games; have no time to be alone …
Li Hua’s advice

要求:1. 必須包括所有信息;至少寫3條建議;
2. 可適當增加細節,以使行文連貫;
3. 詞數:100詞左右。開頭和結尾已為你寫好,不計入總字數。
Dear Xiao Wei,
                                                                                          
                                                                                          
                                                                                          
                                                                                          
                                                                                          
Best regards.
Yours truly,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

在學校組織的“感動校園人物”評選活動中,你班經過討論,決定推薦李華參加評選。請按以下要求寫一篇100-120詞的文章。內容包括:
1.推薦李華的理由;
2.列舉1-2個事例。
注意:文章開頭已經給出,不計入總詞數。
After a heated discussion, our class has decided to recommend Li Hua as the Touching Figure on Campus.
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
1、生活中困難不可避免,面對困難需要信心…
2、試舉一例說明信心在學習(考試、生活等)方面的作用…
3、你對困難的態度…

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你是李華,你校學生會于2013年9月7日下午舉行“校園書市(a campus book fair)”活動。請你寫封e-mail 給你的美國筆友Peter 告訴他此次活動的有關情況,內容包括:
活動目的:① 給同學們提供一個交換圖書的機會
② 更好利用讀過的書
具體內容:① 把你不想保留的書拿到書市上出售
② 購買你喜歡的書
③ 交換圖書
談談你的感想和收獲體會。
注意:1. 文章開頭和結尾已給出,不計入總詞數
2. 詞數:120左右。
Hello Peter! How are you going these days?
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Looking forward to hearing from you !
Love,
Lihua

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同步練習冊答案
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