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近年微博(microblog)在中國越來越流行,2011年也被有關媒體稱為“微博元年”。假設你是校報記者,請根據下列提示為校報寫一篇介紹微博的英語短文。
[寫作內容]
1. 非常方便,人們可以隨時利用微博來表達心聲,交流想法。
2. 給人們提供了一種釋放壓力的方式。
3. 與朋友分享心情,增進他們之間的了解。
4. 也有潛在的危險,有可能泄露個人隱私或其他重要信息。
5. 綜上所述,使用微博要謹慎。
【寫作要求】
1. 只能使用5個句子表達全部內容。
2. 文章的開頭已為你寫好(所給句子不計入5個句子中)。
【參考詞匯】釋放 :release 潛在的potential   隱私:privacy
Microblog has become part of our life. _____________________________________
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___________________________________________________________________________
不唯一
A possible version:
Microblog has become part of our life. It is very convenient for people to express their feeling instantly at any time. Besides, it provides a chance for people to release their stress. By showing their heartfelt emotions on the microblog, their friends may also know about their condition and can offer timely comfort. However, microblog can also be potentially dangerous as it may give away people’s privacy and other significant information. All in all, microblog provides us with some concerns as well as comfort and large quantities of information, so we should be careful while using it.

試題分析:這是一篇話題類作文,短文的開頭以及需要寫的內容已經給出,我們所要做的就是把已給中文內容翻譯成英文。需要注意文中要點缺一不可。并且只能使用5個句子表達全部的內容。另外注意不要偏離文章中心,寫作時注意準確運用時態,上下文意思連貫,符合邏輯關系,一定要契合文章內容。要求句子結構準確,信息內容完整,篇章結構連貫。
點評:本文屬于話題類作文,動筆前,一定要認真分析要點,理解要點要表達的含義,不能遺漏要點,跑題偏題。平時除了加強詞匯積累,寫作聯系以外,還可以適當記憶一些類似的范文,這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你是張華,班里從外地轉來一名同學李明,他一時無法融入新的班集體中,感到很苦惱。請根據下列要點用英語給他寫封信(120字左右):
1.幫他分析原因;  2.給他提出建議;  3.陳述你幫助他的具體打算.
Dear Li Ming,
I'm sorry to know that you feel uncomfortable at your new class.
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________________________________________________________________________
Best regards,
Yours truly,
Zhang Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是柳芳,想到一家中外合資企業工作。請依據下面表中內容,給外方經理Mr. Green寫一封求職信。
姓名
柳芳
性別

年齡
23
婚否

 
住址
北京市東單大街路268號
文化程度
高中畢業
健康狀況
良好
 
個人簡歷
中學畢業后當過工人,后來到一家書店工作至今。
愛好與特長
在中學學過六年英語,曾參加過英語口語培訓班,在此基礎上努力學習提高,現在口語和打字都很熟練。喜歡唱歌跳舞,2011年獲是業余歌手比賽一等獎。
注意:
1. 要寫成一篇通順連貫的短文,要包括表中各要點,不要逐項翻譯。
2. 開頭部分已給出(不計入要求的字數),請接著往下寫。詞數100-120詞左右。
參考詞匯:competition 比賽 look forward to 盼望
Dear Mr. Green,
It gives me much pleasure to learn that waitresses are wanted in you enterprise. I’d like to be a waitress of yours. Could you let me have a position?
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是高中生李華,有感于校園中存在的隨地吐痰(to spit)和亂丟垃圾(to litter)等不文明行為,請用英語給校長寫一封信,信中應包括以下內容:
1.說明寫信目的;
2.對這些行為進行批評;
3.提出建議(至少兩點);
注意:1.可根據內容要點適當發揮,但不要逐條翻譯。
2.詞數150左右。
3.信的抬頭、落款及信的第一句已給出(不計詞數)。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

健康對于我們每個人來說是非常重要的,但你的父母天天忙于工作而忽略了這個問題,你很為他們擔憂。請你以此為話題,并結合提示給他們寫一封信。
提示:
1. 要走路去上班 ,而不是開車或坐車;
2. 每周至少去體育館鍛煉一次, 或打球或游泳;
3. 飲食要健康;
4.不要工作太晚,要早休息。
要求:1.短文結構完整 意思連貫,語言流暢,語法正確,符合邏輯
2.100-- 120詞左右

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

《21世紀報 · 中學生版》(21st Century-School Edition)于2001年10月15日創刊。請向你校學生用英文寫一篇介紹,刊登在校園專欄中。介紹應包括下面表格中的內容。
報紙名稱
《21世紀報·中學生版》
出版周期
每周一期,星期一出版
欄目內容
1. 國內新聞     2. 體育和娛樂
3. 疑難問題解答 4. 各種有趣故事
特點及目的
語言淺顯,圖文并茂,在輕松閱讀中擴大詞匯量,提高英語水平
1.100詞左右;開頭已為你寫好,不計入總詞數。
2.需要參考的詞匯:  column欄目           
entertainment娛樂
Hi, Guys! Good news for you---21st Century-School Edition first started publication on October 15, 2001.

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

實現有效的溝通,建立良好的人際關系,不僅要善于言表,更要學會傾聽。請你根據下表中所提供的信息,寫一篇題為的英文演講稿。
為何傾聽
表示尊重,增進理解,建立良好的人際關系
 
誰來傾聽
家長傾聽孩子
理解孩子,消除代溝
老師傾聽孩子
了解學生,滿足需求
同學互相傾聽
增進友誼,互幫互學
怎樣傾聽
(請學生練習自己擬定內容,列舉兩至三點。)
 
注意:(1)短文須包括上述要點,應適當增加細節,以使行文連貫;
(2)詞數:100左右。短文開頭和結尾已給出(不計詞數)。
(3)參考詞匯:代溝 generation gap
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Being a good listener”
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Thank you for your listening!

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

你班最近就“中學生課余時間上網的利弊”召開了一次主題班會,同學們各抒己見,暢所欲言,作為班長,請你根據下列信息,作總結性發言。
部分同學觀點
1、時間是自己的,提倡上網。
2、網絡使我們交流方便,獲得國內外新知識及最新信息。
3、因特網豐富了學生的業余生活。
多數同學觀點
1、上網可以,但必須限時。
2、多數人上網是玩游戲、聊天而不是學習。
3、個別同學因上網而荒廢了學業。
班長自己的想法
……
注意:1. 發言的開頭已給出,不計入總詞數。  2. 詞數:150 左右。
Attention, please! I’m going to give you a summary of today’s discussion about whether we should go online in our spare time.
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你是校報記者,以下是你對一位地震專家采訪之后所得到的信息。
采訪對象: 李教授       采訪時間: 上周末   采訪主題: 地震時的逃生方法
李教授觀點: (1)在地震發生時一定要保持冷靜。
(2)如果在樓房上,應立即切斷電閘,關掉煤氣,暫時到洗手間等空間小的地方,或是桌子,床鋪等下面躲避。
(3)震后要迅速撤離危險區,以防強余震。
(4)如被廢墟埋壓,先設法自救; 如果無法自救時,要保存體力等待救援。
*余震:aftershock  *采訪: interview   *教授: professor   * survive 在...中幸免于難 
[寫作內容]根據以上信息寫一篇采訪報導, 內容包括采訪對象,采訪時間,采訪主題以及李教授的觀點.
[寫作要求] 句子結構準確,信息內容完整,篇章連貫。

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