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寫作
         假如你叫李華.四年前,你還是高三年級的一名學生,你學習成績優異,但家境貧困,無力承擔進入大學學習的費用.但你卻有幸成為當地"希望工程"的資助對象,順利被一所重點大學錄取.現在,請你給該機構的負責人Kate女士寫一封感謝信.信的內容包括:
     1.目前的生活和學習情況；
     2.大學畢業后的人生方向；
     3.表達感激之情.
     注意:1.信的開頭和結尾已給出,不計入總詞數；
     2. 應包括以上要點,可適當發揮；
     3. 詞數不少于120.
Dear Ms Kate,
     I'm Li Hua. Four years ago, I received your letter and schooling fees.
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                                                                                                                        Yours sincerely,
                                                                                                                               Li Hua
Dear_Ms_Kate,
     I'm_Li_Hua._Four_years_ago,_I_received_your_letter_and_schooling_fees. I'm very grateful for your kindness and generosity.
     But for your help, I couldn't enjoy a wonderful college life in the beautiful campus right now. I've made a lot of friends here. Moreover, I am studying hard so as to acquire an abundant knowledge of English,
which is my major. In fact, I'm making progress each day. Only in this way can I learn more and use what I've known to help those in need as well. Besides, I'm determined to go back to my hometown after
graduation and devote myself to building my hometown, to make it more prosperous and beautiful.
     Words seem to fail me when I try once more to express my thanks to you, and I'll keep my promise
and not let you down.
                                                                                                                            Yours_sincerely,
                                                                                                                                     Li_Hua
答案不唯一
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源：山東省青島二中2012屆高三下學期期中考試英語試題 題型：056

寫作

假如你叫李華,是一位高中生。最近，《中學生英語報》就“中學生對考試的態度”進行討論。作為中學生，你肯定經歷過多次考試。

請你：1)簡要概述中學生中普遍存在的對考試失利的兩種態度：

①消極態度：當考試失利時…

②積極態度：當考試不盡如人意時…

2)結合自身實際，說明你的觀點。

要求：詞數：120－150。

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科目：高中英語 來源：江西省同步題 題型：寫作題

寫作
     假如你叫李華。四年前，你還是高三年級的一名學生，你學習成績優異，但家境貧困，無力承擔進入大學學習的費用。但你卻有幸成為當地"希望工程"的資助對象，順利被一所重點大學錄取。現在,請你給該機構的負責人Kate女士寫一封感謝信。信的內容包括：
     1.目前的生活和學習情況；
     2. 大學畢業后的人生方向；
     3. 表達感激之情.
     注意：1.信的開頭和結尾已給出,不計入總詞數；
                 2. 應包括以上要點,可適當發揮；
                 3. 詞數120左右。
Dear Ms Kate,
     I'm Li Hua. Four years ago, I received your letter and schooling fees.
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                                                                                                                                      Yours sincerely,
                                                                                                                                      Li Hua

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科目：高中英語 來源：同步題 題型：寫作題

基礎寫作
         假如你叫李華, 是惠州的一名中學生。最近, 當地政府正在實施快速公交和橋梁建設, 結果引起人們的廣泛爭議。請你根據人們不同的觀點, 給當地報社寫一封信, 反映這一情況。
    
贊成觀點
反對觀點
1. 能夠解決交通問題, 方便人民生活;  
2. 有助于發展經濟, 提高人民生活水平; 
3. 有助于提高惠州作為現代化旅游城市的形象。		 1. 會造成環境污染;
2. 會產生噪音, 打擾居民平靜的生活;
3. 時常造成交通堵塞。
【寫作要求】
1. 只能使用5個句子表達全部內容;
2. 可適當發揮, 但不能出現真實的學校和學生姓名。
3. 短文開頭和結尾已為你寫好, 不計入5個句子中。
【評分標準】
句子結構準確, 信息內容完整, 篇章結構連貫。
參考詞匯: 快速公交系統BRT 高架橋overpass
Dear Editor,
     I'm writing to tell you about the road construction which is taking place in our city.
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                                                                                          Yours truly,
                                                                                            Li Hua

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科目：高中英語 來源：黑龍江省月考題 題型：寫作題

寫作
     假如你叫李華，是一名高中學生。你發現很多學生都有3G手機、iPod 或MP4。他們在課余時間忙著聽音樂、打游戲、上網聊天，嚴重影響了學習。你打算給某英語報刊的編輯寫一封信反映這種情況。內容包括：
     1. 3G手機、iPod 或MP4帶來的好處；
     2. 它們對中學生產生的負面影響；
     3. 提出自己的一些想法或建議.
     注意：詞數：110左右； 2. 開頭和結尾已經給出，但不計入總詞數。
Dear Editor,
     I am a student in a senior high school. I am writing to share my worries about my classmates.
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     I am looking forward to your early reply.  
                                                                                                                                       Yours, 
                                                                                                                                       Li Hua

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