Question

20．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用（\）劃掉．
修改：在錯的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
My name is Li Hua，aged 18，a male Chinese student．I love west culture and I'm crazy about sang English songs．
Giving the opportunity to join your summer camp，I'd like to visit some big cities，tour the countryside and even stay with an American family to full experience the cultural customs in the US．In addition to，it would be a great pleasure to talk with some local students and campers about the cultural and educational differences in different country．
In order to make my trip more meaningful，I planned to teach foreign students some simple speaking Chinese．
Hopefully，my oral English will be improved a lot on the trip，and later I can keep contact with my newly-making friends through the Internet．

Answer 1

分析 文章大意：本文主要講述了作者對西方文化的喜愛． 作者是一位18歲的男生，喜歡西方文化，喜歡唱英語歌曲．作者計劃到西方國家充分體驗那里的文化風俗．

解答 My name is Li Hua，aged 18，a male Chinese student．I love west culture and I'm crazy about sang English songs．
                                                                                           western                                      singing
Giving the opportunity to join your summer camp，I'd like to visit some big cities，tour the countryside and even stay 
Given
with an American family to full experience the cultural customs in the US．In addition to，it would be a great pleasure to 
                                         fully                                                                               去掉
talk with some local students and campers about the cultural and educational differences in different  country．
                                                                                                                                                   countries
In order to make my trip more meaningful，I planned to teach foreign students some simple speaking Chinese．
                                                                 plan                                                              spoken
Hopefully，my oral English will be improved a lot on the trip，and later I can keep∧contact with my newly-making friends through the Internet．
                                                                                                                         in                            newly-made
1．west→western；考查詞性轉換．"西方的文化"，該用west的形容詞形式western．
2．sang→singing 考查非謂語動詞．根據英語習慣，介詞后常接動詞的ing形式．
3．Giving→Given； 考查介詞．"考慮到…"，習慣用"given…"．given在這里是介詞．
4．full→fully 考查詞性轉換．"充分體驗…"，該用副詞形式修飾動詞experience．
5．刪除addition后的to；考查固定短語．"另外…"，不接具體賓語，習慣用in addition．
6．country→countries 考查名詞的單復數．different+可數名詞（要用復數形式）．
7．planneds→plan； 考查動詞的時態．本文是介紹性文章，全文使用的主要時態屬于現在范疇．并沒有涉及過去．
8．speaking→spoken 考查非謂語動詞．"口語"，習慣表達是"spoken…"．如，spoken English/Chinese．
9．contact前加in；考查固定短語．"與…保持聯系"，表達為"keep in contact with"．
10．newly-making→newly-made 考查構詞法．"最近結交的朋友"，習慣用newly-made，朋友是被結交的，所以用被動式．

點評 改錯題要注意代詞，連詞以及詞性、人稱的轉化．
做好短文改錯題，可以從以下三方面去考慮：1．快速閱讀短文，如抓住中心思想，從整體上對短文有個了解． 2．充分運用語言的基礎知識，從句型結構、詞的變化、詞類選擇、詞的搭配、習慣用法出發，進行分析判斷，盡快找出錯誤在何處． 3．重視整體和語境，從上下文關系中找出表達連接關系或邏輯關系的詞或詞組，判斷是遞進關系還是轉折關系，是因果關系還是讓步關系．