科目:高中英語 來源:河北省衡水中學2009-2010學年度高一下學期期中考試英語試卷 題型:寫作題
第三節:書面表達(滿分20分)(原創)
春天已至,天氣轉暖,萬物復蘇,我校將于四月18日組織高一年級學生進行遠足,假設你是學生會主席,向學生發布此通知:
活動意義:走進自然,感受春天氣息;考驗學生毅力;強身健體。
路線:從衡中出發,沿滏陽河向南行進,終點衡水湖。
出行建議:1. 穿結實的鞋,因為要走很多的路。
2. 自帶水和食物,中午在衡水湖畔野餐。
3. 可自帶相機,與自然或同學合影留念。
最后祝大家出游愉快。
注意事項:字數:110 左右 參考詞匯:遠足go outing 考驗:test 終點;目的地:destination
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科目:高中英語 來源:河北省2009-2010學年度高一下學期期中考試英語試卷 題型:書面表達
第三節:書面表達(滿分20分)(原創)
春天已至,天氣轉暖,萬物復蘇,我校將于四月18日組織高一年級學生進行遠足,假設你是學生會主席,向學生發布此通知:
活動意義:走進自然,感受春天氣息;考驗學生毅力;強身健體。
路線:從衡中出發,沿滏陽河向南行進,終點衡水湖。
出行建議:1. 穿結實的鞋,因為要走很多的路。
2. 自帶水和食物,中午在衡水湖畔野餐。
3. 可自帶相機,與自然或同學合影留念。
最后祝大家出游愉快。
注意事項:字數:110 左右 參考詞匯:遠足go outing 考驗:test 終點;目的地:destination
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科目:高中英語 來源:江蘇期中題 題型:寫作題
書面表達。 春天是旅游的好季節,某外國語學校校長要求各班同學就春游一事展開討論。討論的 主題是:學校要不要組織學生春游。校長還要求班長就討論的情況用英語寫一封信給他。 假定你是某班班長李華,請你根據下列表格中的信息客觀地介紹討論情況。 注意: 1、信的格式已為你寫好; 2、詞數:120字左右; 3、生詞:拓寬 broaden | ||||
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Dear Headmaster, I'm writing to tell you the discussion we've had on whether the school should organize a spring outing for the students. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Yours truly. Li Hua |
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科目:高中英語 來源: 題型:
第二節:書面表達 (共1題,滿分15分)
春天是旅游的好季節,某外國語學校校長要求各班同學就春游一事展開討論。討論的主題是:學校要不要組織學生春游,校長還要求就討論的情況用英語寫一封信給他。
假定你是某班班長,組織了這次討論,70%的同學贊成春游,而30%的同學反對春游。請你根據下列表格中的信息介紹討論情況,并簡單談談你自己的看法。
贊成 | 反對 |
??可以領略大自然的優美風景 | ??影響學習 |
??拓寬視野,增長知識 | ??增加家庭負擔 |
??呼吸新鮮空氣,有益于身體健康 | ??擔心安全 |
??… | ??… |
注意:
信的首句和格式已為你寫好。
字數:100-120左右;首句不計字數。
生詞:拓寬: broaden 負擔: burden
Dear Headmaster,
I’m writing to tell you about the discussion we’ve had on whether the school organize a spring outing for the students.
Yours truly,
Li Hua
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