第四節 基礎寫作
最近,電腦網絡語言(Internet Slang)在學校里廣為流傳,并出現在學生的作業中。
[寫作內容]
請你以 “The advantages and disadvantages of Internet Slang”為題,用英語寫一篇短文,概括以下內容。
好處(advantages) | 壞處(disadvantages) |
1. 生動、時尚 2. 簡短、有吸引力 3. 充滿幽默和智慧 4. 能使網上聊天更快、更方便。 | 1. 沒邏輯,太簡單 2. 不正式,不能普及 3. 大部分人不理解和接受 4. 太多使用將使人不理解,甚至迷惑(confused) |
你的觀點? |
[寫作要求]
用120字左右表達全部內容。
[評分標準]
句子結構準確,信息內容完整,篇章結構連貫。
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At present, Internet Slang in the computer has become popular with the students in school. Some students even write some Internet Slang in their exercises. As is known to all, there are many different opinions on Internet Slang. Some students think Internet Slang is lovely and fashionable, full of humor and intelligence. Besides, it makes chatting on the internet quicker and more convenient because it is brief and attractive. However, on the contrary, some other students think Internet Slang is not logical and too simple. In addition, it is hard to understand and not accepted by most people. The words sometimes might make people confused. Above all it is not formal and universal.
All in all, I think it is good but it will affect us if we use it too much.
科目:高中英語 來源:廣東省執信中學2009-2010學年度高二上學期期末聯考 題型:寫作題
第四節基礎寫作(15分)
【寫作情景】
為配合2009聯合國氣候變化大會,你校請來了中山大學李教授為同學們做講座。假設你是《學生雙語報》通訊員,請用英文寫一則通訊稿報道這場講座的情況。
【寫作內容】
1. 講座的主要內容:
毫無疑問,地球在變暖,這正是人類活動引起的;
看起來一些自然災害,如嚴重的風暴、旱澇、疫病和物種消亡應歸咎于全球變暖;
同時,近年來世界許多地區的冬天氣溫趨于上升,其中大氣污染是導致這一結果的主要原因;
除非我們凈化環境,否則人類可能無法生存。
2. 講座的效果 ……
【寫作要求】
使用五個句子表達全部內容;
開頭已給出,不計入句子數。
【評分標準】
句子結構準確,信息內容完整,篇章結構連貫。
To express support for the UN Climate Change Conference in Copenhagen, our school held a lecture given by Professor Li from Zhongshan University. Professor Li presented us with wonderful pictures and graphs to clarify global warming. Here are the main points of the lecture.
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科目:高中英語 來源:0910學年廣東省高二上學期期末聯考 題型:書面表達
第四節 基礎寫作(15分)
【寫作情景】
為配合2009聯合國氣候變化大會,你校請來了中山大學李教授為同學們做講座。假設你是《學生雙語報》通訊員,請用英文寫一則通訊稿報道這場講座的情況。
【寫作內容】
1. 講座的主要內容:
毫無疑問,地球在變暖,這正是人類活動引起的;
看起來一些自然災害,如嚴重的風暴、旱澇、疫病和物種消亡應歸咎于全球變暖;
同時,近年來世界許多地區的冬天氣溫趨于上升,其中大氣污染是導致這一結果的主要原因;
除非我們凈化環境,否則人類可能無法生存。
2. 講座的效果 ……
【寫作要求】
使用五個句子表達全部內容;
開頭已給出,不計入句子數。
【評分標準】
句子結構準確,信息內容完整,篇章結構連貫。
To express support for the UN Climate Change Conference in Copenhagen, our school held a lecture given by Professor Li from Zhongshan University. Professor Li presented us with wonderful pictures and graphs to clarify global warming. Here are the main points of the lecture.
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科目:高中英語 來源: 題型:
第四部分 基礎寫作(共一節共1小題,滿分25分)
假設你是Jack,現在是就讀于英國一所高中的學生,你回信告訴你中國的筆友賈奇有關英國高中生課余時間打工的情況,并談談你對高中生課余打工的看法。其內容要點如下:
英國高中生 | 英國15歲以上的高中生才能在課余時間打工; 每天不超過三小時,晚上不得遲于七點; 一星期18小時以內。 |
你的看法 | 可獲得生活中一些技能,如填表、應對面試和與人相處; 增強自信和獨立性,學會如何理財; 有利學習和提高工作責任心。 |
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科目:高中英語 來源: 題型:
第四節 基礎寫作
【寫作情景】
為配合2009聯合國氣候變化大會,你校請來了中山大學李教授為同學們做講座。假設你是《學生雙語報》通訊員,請用英文寫一則通訊稿報道這場講座的情況。
【寫作內容】
1. 講座的主要內容:
毫無疑問,地球在變暖,這正是人類活動引起的;
看起來一些自然災害,如嚴重的風暴、旱澇、疫病和物種消亡應歸咎于全球變暖;
同時,近年來世界許多地區的冬天氣溫趨于上升,其中大氣污染是導致這一結果的主要原因;
除非我們凈化環境,否則人類可能無法生存。
2. 講座的效果 ……
【寫作要求】
使用五個句子表達全部內容;
開頭已給出,不計入句子數。
【評分標準】
句子結構準確,信息內容完整,篇章結構連貫。
To express support for the UN Climate Change Conference in Copenhagen, our school held a lecture given by Professor Li from Zhongshan University. Professor Li presented us with wonderful pictures and graphs to clarify global warming. Here are the main points of the lecture.
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