書面表達
假如你是張英的同學, 叫韓梅梅, 于元月28日下午6時到張英家通知她一事, 恰巧她不在家, 你給她留一便條。內容為: ①明天下午在教學樓三樓會議室有個 英語講座, 請北京大學英語系的史密斯教授作關于英美詞匯差別的講座。②講座 兩點鐘開始, 講座結束后放英語電影。③下周班會活動時討論這一講座, 所以要 帶上筆記本作詳細筆記。④要準時到會! 注意: 用便條格式, 不可逐句翻譯; 120詞左右。
科目:高中英語 來源:山東省濟南外國語學校2011-2012學年高一下學期期中考試英語試題 題型:056
書面表達
假如你是張華,近日寫信給某英文報的編輯,反映目前人們濫養寵物的問題,希望得到媒體的關注和支持。信的內容應包括以下要求:
1、寵物過多,噪音擾民;
2、污染環境;
3、不少人尤其孩子曾被驚嚇或咬傷;
4、傳播疾病。
注意:100-120詞,信的開頭和署名已為你寫好,不計入總詞數。
Dear editor,
Nowadays some people in our city are keeping too many pets, but they don't care about it enough.So I want to tell you something about the problems caused by it.
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Yours faithfully,
Zhang Hua
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科目:高中英語 來源:貴州省清華實驗學校09-10學年度高二下學期4月月考 題型:寫作題
第二節書面表達(25分)
假如你是張蘭,收到一位美國朋友Lucy的贈書,現用英語寫一封回信表示感謝.內容包括:
1.現在每天晚上讀這本書,覺得這本書很好,你很感興趣。
2.期末考試臨近,有信心取得好成績,希望以后能考上一所好大學。
3.今年夏天你將隨父母去紐約。你希望能在那里見到你的朋友。
Dear Lucy,
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Yours sincerely
ZhangLan
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科目:高中英語 來源:河南省鄭州市智林學校2009-2010學年高一下學期階段測試英語試題(二) 題型:寫作題
II. 書面表達(30分)
假如你是高中三年級的學生張明,在學校組織了一項“有煩惱向誰說”的調查活動。請用英語給校報編輯寫一封信,反映相關情況。內容包括:調查結果(如圖所示)、持相應想法的理由及你對調查結果的看法。
向同學、朋友說(理由:同齡人,容易交流和理解)
向老師、家長說(理由:閱歷豐富,有生活和教育經驗)
不向別人說(理由:不愿和別人說自己的事或難以與別人相處)
注意:1.信的開頭和結尾已經給出。2.詞數100詞左右。
Dear Editor,
I am a Senior Three student. Recently we have carried out a survey – “To whom do you go when in trouble?” The results are as follows.
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Yours sincerely,
Zhang Ming
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科目:高中英語 來源: 題型:
第二節 書面表達
假如你是張蘭,收到一位美國朋友Lucy的贈書,現用英語寫一封回信表示感謝.內容包括:
1.現在每天晚上讀這本書,覺得這本書很好,你很感興趣。
2.期末考試臨近,有信心取得好成績,希望以后能考上一所好大學。
3.今年夏天你將隨父母去紐約。你希望能在那里見到你的朋友。
Dear Lucy,
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Yours sincerely
ZhangLan
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