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短文寫作

你所在的班級正舉行英語作文比賽,主題是:How to improve your English?請你寫一篇文章參加比賽,參考要點如下:1、盡量多練習說英語;2、努力用英語來思考;3、多讀英語文章;4、學習和了解更多關于語言背后的文化知識。

注意:1、詞數100左右;

2、可以適當增加細節,以使行文連貫。

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答案:
解析:
My advice an English learning

  Learning English as a second language is not easy.It take a lot of time and effort.

  To improve English, first, you should practice speaking English as often as possible.Second, try to think in English whenever possible.Third, keep reading English stories or newspapers every day.Finally, learn about the Western cultures.when you understand the cultural background of English, you can ues it better.

  Learning English is not as difficult as you think.Work harder and you well make great progress.


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:廣東省深圳市2010屆高三下學期第二次模擬考試試題(英語) 題型:寫作題


Ⅳ 寫作(共兩節,滿分為40分)
第一節 基礎寫作(共1小題,滿分15分)
假如你所在的國際學校組織了以“讀書、進步”為主題的“英語讀書月”活動。請你根據下列信息,寫一篇短文,介紹你班“讀書明星”王萍同學。
[寫作內容]
姓名:王萍
性別:女
年齡:18
班級:高三(3)班
特點:(1)積極參加讀書月各項活動,酷愛閱讀英文報刊雜志和原著;
(2)習慣良好,方法得當,寫了三本讀書筆記;
(3)易于合作,樂于助人。
獲獎:(1)學!澳M聯合國(Model UN)”辯論賽一等獎;
(2)省中學生英語演講比賽第一名。
感言:閱讀使我進步,英語讓我快樂!
[寫作要求]
只能使用5個句子表達全部的內容。

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科目:高中英語 來源:2012屆廣東省寶山學校高三英語階段考試 題型:寫作題

假如你所在的國際學校組織了以“讀書、進步”為主題的“英語讀書月”活動。請你根據下列信息,寫一篇短文,介紹你班“讀書明星”王萍同學。
[寫作內容]
姓名:王萍   性別:女   年齡:18   班級:高三(3)班
特點:
(1) 積極參加讀書月各項活動,酷愛閱讀英文報紙雜志和原著;
(2) 習慣良好,方法得當,寫了三本讀書筆記;
(3) 易于合作,樂于助人。
獲獎:
(1) 學!澳M聯合國(Model UN)”辯論賽一等獎;
(2) 省中學生英語演講比賽第一名。
感言:閱讀使我進步,英語讓我快樂!
[寫作要求]
只能使用5個句子表達全部的內容。
[評分標準]
句子結構準確,信息內容完整,篇章結構連貫。

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科目:高中英語 來源:廣東省深圳市2010屆高三下學期第二次模擬考試試題(英語) 題型:書面表達

Ⅳ 寫作(共兩節,滿分為40分)

第一節 基礎寫作(共1小題,滿分15分)

假如你所在的國際學校組織了以“讀書、進步”為主題的“英語讀書月”活動。請你根據下列信息,寫一篇短文,介紹你班“讀書明星”王萍同學。

[寫作內容]

姓名:王萍

性別:女

年齡:18

班級:高三(3)班

特點:(1)積極參加讀書月各項活動,酷愛閱讀英文報刊雜志和原著;

(2)習慣良好,方法得當,寫了三本讀書筆記;

(3)易于合作,樂于助人。

獲獎:(1)學!澳M聯合國(Model UN)”辯論賽一等獎;

(2)省中學生英語演講比賽第一名。

感言:閱讀使我進步,英語讓我快樂!

[寫作要求]

只能使用5個句子表達全部的內容。

 

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科目:高中英語 來源:2011-2012學年廣東省高三英語階段考試 題型:書面表達

假如你所在的國際學校組織了以“讀書、進步”為主題的“英語讀書月”活動。請你根據下列信息,寫一篇短文,介紹你班“讀書明星”王萍同學。

 [寫作內容]

    姓名:王萍    性別:女    年齡:18    班級:高三(3)班

特點:

(1) 積極參加讀書月各項活動,酷愛閱讀英文報紙雜志和原著;

    (2) 習慣良好,方法得當,寫了三本讀書筆記;

    (3) 易于合作,樂于助人。

獲獎:

(1) 學!澳M聯合國(Model UN)”辯論賽一等獎;

    (2) 省中學生英語演講比賽第一名。

   感言:閱讀使我進步,英語讓我快樂!

 [寫作要求]

    只能使用5個句子表達全部的內容。

 [評分標準]

    句子結構準確,信息內容完整,篇章結構連貫。

 

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科目:高中英語 來源: 題型:

第二節 短文寫作(共1題;滿分25分)

  假如你是李華,在最近的研究性學習當中,受《21世紀中學生英語報》(The 21st Century)之邀,你對你所在的班60名同學(男女各半)進行了上網目的的調查,F將調查結果(如下表所事,以引起輿論的關注,并提出你的觀點和建議。

  注意:1.報道應包括圖表所示全部內容,可適度發揮;

     2.文章的開頭與結尾已給出,不計人總詞數;

     3.詞數120個左右。

Dear editor,

  I have recently made a survey among 30 boys and 30 girls in my class about their purpose of getting on the Internet.

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同步練習冊答案
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