假設你是高一學生李華,你的美國朋友Alice想要了解你升入高中后的大致情況。你給她寫一封郵件,要點包括:
學校概況 | 新校園干凈美麗;有大型操場和閱覽室。 |
教師 | 最喜歡英語老師,他是你的第一位男英語老師,他的教學方法與眾不同,從不讓人尷尬。 |
同學 | 友好、勤奮 |
感受 | 高中新生活開始了,要努力取得更大的進步。 |
注意:1. 詞數100左右;2. 可適當增加細節,以使行文連貫;
3. 開頭和結尾已給出,但不計入總詞數。
Dear Alice,
How are you doing? ______________________________________________
科目:高中英語 來源:山西省忻州一中2011-2012學年高一上學期期中考試英語試題 題型:056
書面表達
假設你是高一學生李華,你的美國朋友Alice想要了解你升入高中后的大致情況.你給她寫一封郵件,要點包括:
注意:1.詞數100左右;2.可適當增加細節,以使行文連貫;3.開頭和結尾已給出,但不計入總詞數.
Dear Alice,
How are you doing?________
Please tell me something about your life.
Yours,
Li Hua
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科目:高中英語 來源:2016屆遼寧省大連市高一上學期期末考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達
假設你是高一學生李華,你的美籍同學Tom患了流感在家休養,請給他寫封信,內容如下:
1. 表達關心和問候;
2. 提出建議:
1)早睡早起,養成規律的生活習慣;
2) 健康飲食,多吃新鮮蔬菜和水果;
3) 加強鍛煉,多參加戶外活動。
注意:1. 詞數:100詞左右,可適當增加細節以使行文連貫;
2. 信的開頭和結尾已給出,不計入總詞數。
Dear Tom,
I am sorry to know that you’ve got flu.__________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________
I hope you will be back with us soon.
Yours sincerely,
Li Hua
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科目:高中英語 來源:2013-2014學年河南省鄭州市高三上學期第三次調考英語試卷(解析版) 題型:書面表達
假設你是高三學生李華,最近,你了解到你校高一年級正在進行課改,F在請你用英語給?瘜懸环庑,談談你的感想。內容包括:
1.羨慕高一學生的緣由,
2.自己感到遺憾的方面,
3.課改對學生的益處,
4.學校在課改中應注意之處:
5.給高一學生的建議,
注意:1.詞數100—120。開頭和結尾已給出,不計入總詞數。
2.可適當增加細節,以使行文連貫。
3.參考詞匯:課改—the curriculum reform
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科目:高中英語 來源: 題型:
假設你是高一學生李華,你的美籍同學Tom患了流感在家休養,請給他寫封信,內容如下:
1. 表達關心和問候;
2. 提出建議:
1)早睡早起,養成規律的生活習慣;
2) 健康飲食,多吃新鮮蔬菜和水果;
3) 加強鍛煉,多參加戶外活動。
注意:1. 詞數:100詞左右,可適當增加細節以使行文連貫;
2. 信的開頭和結尾已給出,不計入總詞數。
Dear Tom,
I am sorry to know that you’ve got flu.__________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I hope you will be back with us soon.
Yours sincerely,
Li Hua
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