Question

16．I still remember how nervous I am on my first day in the new school （76）將am改為wasthree years ago，while I found it difficult to follow my teacher in the first （77）將while改為when
English class．The teacher spoke English throughout the class，that was  （78）將that改為whichtotally different from the lesson I had before．（79）在had前加had
In the morning class the next day，the English teacher came to me （80）√
while I was reading the text loud like other students．After listening to  （81）將loud改為aloud/loudlyher for a while，She gave me a big smile and said she liked my voice （82）將her改為mevery much．The smile shone on the whole day and the following day．A （83）將day改為daysweek later on，I volunteered to take charge of the English study in my class （84）去掉on
Thanks to the comforted smile，I began to feel confident from then on．（85）將comforted改為comforting．

Answer 1

分析 本文作者主要講述了一件令自己難忘的事情：三年前，當作者轉到一個新學校時，發現自己很難適應新英語老師的課，所以在學習英語方面有了困難；是這位新英語老師的微笑以及稱贊他的聲音好聽才使得他有了學好英語的信心．

解答 I still remember how nervous I am on my first day in the new school 
three years ago，while I found it difficult to follow my teacher in the first    
English class．The teacher spoke English throughout the class，that was   
totally different from the lesson I had∧before．
In the morning class the next day，the English teacher came to me 
while I was reading the text loud like other students．After listening to      
her for a while，She gave me a big smile and said she liked my voice    
very much．The smile shone on the whole day and the following day．A    
week later on，I volunteered to take charge of the English study in my class 
Thanks to the comforted smile，I began to feel confident from then on．

答案：
76．將am改為was       考查時態     根據句中的時間狀語"on my first day…three years ago"可知，此處應使用一般過去時；故用was
77．將while改為when    考查關系副詞     根據句意"我仍然記得三年前我到新學校的第一天我是多么地緊張，那時我發現在第一堂英語課上我很難跟上老師的課"以及此處之前的逗號可知，本句是非限定性的定語從句；由于先行詞three years ago在從句中作時間狀語；故改為關系副詞when
78．將that改為which       考查關系代詞     根據句意以及此處之前的逗號可知，本句是非限定性的定語從句；此處指代的是前面的句子"The teacher spoke English throughout the class"；由于that不能用于非限定性的定語從句中，故改為which
79．在had前加had    考查時態       根據句中的時間狀語before"在…之前"可知，此處應使用過去完成時；故在had前加had   
80．√
81．將loud改為aloud/loudly     考查副詞      此處用來修飾動詞短語read the text，意為：大聲地讀課文；故用副詞aloud/loudly    
82．將her改為me       考查人稱代詞     根據上一句"while I was reading…like other students"可知，此處指的應是：在聽我讀了一會之后；故改為me
83．將day改為days       考查名詞的單復數    此處指的是：接下來的幾天里；故改為days
84．去掉on        考查固定短語     固定短語a week later指"一星期后"；故去掉on
85．將comforted改為comforting     考查現在分詞     此處用作定語，修飾名詞smile（微笑，并非指人），意為：令人欣慰的微笑；故用comforting

點評 短文改錯是集語法知識與語言技能為一體的綜合性試題，主要考查學生對詞匯、語法和語篇三要素的把握能力．錯誤類型一般有：缺詞、多詞和錯詞．常見的錯誤有：1 詞法錯誤，主要包括動詞、名詞、冠詞、形容詞、副詞、代詞和介詞等詞類誤用、同義詞混淆使用、固定搭配等方面．解答此類試題時，需要正確分析句子成分，熟練掌握各詞類的用法以及掌握一些固定搭配等．2 常見句法錯誤．通常表現為簡單句、復合句以及疑問句、祈使句、感嘆句和強調句等錯誤．解答此類試題時，需要掌握各類句子的句式結構及意義用法．3 應在理解文章大意的前提下，進行作答．