基礎寫作。 假如你是一位導游。通過觀察游客的行為變化, 說明大眾環保意識日益增強。請根據 下面表格的中文提示, 寫一篇短文談談此種現象。
1. 請根據以上提示, 談談這一現象, 文章的開頭已經給出, 不計入總句數; 2. 文章必須包括所有提示要點, 但不要逐條譯成英語。 [寫作要求] 只能使用5個句子表達全部的內容。 [評分標準] 句子結構準確, 信息內容完整, 篇章結構連貫。 With the time on, there is an increasing tendency that more and more tourists have been paying greater attention to environment protection. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ |
科目:高中英語 來源:廣東省2010屆高三下學期5月月考試題(英語) 題型:書面表達
IV. 寫作(共兩節,滿分40分)
第一節基礎寫作 (共1小題,滿分15分)
[寫作內容]
假如你是肖芳,你所在的學校最近進行了一次消防演習(fire drill),請就演習的情況向英語報社寫一份報道。內容如下:
演習目的:培養師生在火災發生時的自我保護能力和自救能力。
演習時間:本周星期一下午4:00。
參加對象:全體師生員工約4000名。
演習的基本情況:大家迅速、安全地在5分鐘內到達操場指定位置。
同學們的感受。
[寫作要求]
只能使用5個句子表達全部的內容。
[評分標準]
句子結構準確,信息內容完整,篇章結構連貫。
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科目:高中英語 來源:0119 期末題 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源:0119 期中題 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源:0119 期末題 題型:寫作題
基礎寫作。 | ||||||||
假如你是李麗,在加拿大旅游過,你的筆友李華想留學,要了解加拿大的情況,請你用寫信告訴 他關于加拿大的情況。 【寫作內容】
1、只能用5個句子表達全部內容。 2、開頭和結尾已給出,不計入總句數。 【評分標準】句子結構準確,信息內容完整,篇章結構連貫。 Dear Li Hua, I am glad to know that you are going to study in Canada, so I am writing to tell you something about this country. _____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ Best wishes. Yours, Li Li |
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