科目:高中英語 來源:浙江省期中題 題型:寫作題
書面表達 某英文報紙正在舉行“我難忘的一次經歷”主題征文比賽。假設你曾參加過全校大合 唱比賽。請你以“An unforgettable experience”為題,根據下表提示,用英語寫一篇短文, 準備投稿。
注意: (1)短文須包括上述要點,可適當增加細節,以使行文連貫; (2)文中不得出現真實的人名、校名等個人信息; (3)詞數:100左右。開頭部分已給出,不計入總詞數。 An unforgettable experience During the past year at high school, I have had many unforgettable experiences. One of them was ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ |
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科目:高中英語 來源:江西省期中題 題型:寫作題
每年高考時,學生及學生家長都會糾結地面對同一個問題
-- 關于填報志愿時到底首先考慮專業還是學校.請你根據下面所給的要點提示,用英語寫一篇短文,描述普遍存在的兩種想法,并談談你自己的看法.
觀點理由首先選擇專業
1. 可以學習自己感興趣的東西;
2. 便于將來從事自己喜愛的工作.首先選擇大學
3. 學習環境對人的成長很重要;
4. 名牌大學的畢業生在求職時常會受到青睞.
你 自 己 的 看 法要求:
1.可根據需要適當增加細節, 以使文意通順;
2.詞數120左右.
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科目:高中英語 來源:浙江省期中題 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源:浙江省期末題 題型:寫作題
書面表達 | ||||||
學了課文之后,你的英語老師想要了解課文中的偉人對你產生的激勵作用,請你以 “The Great Person I Admire”為題,用英語寫一篇短文,內容包括: 1.(她)的主要事跡; 2. 談談偉人對你產生的激勵作用。 注意:字數100-120;標題和開頭已寫出,不計入總詞數。 參考詞匯:動物學家zoologist n. 黑猩猩 chimp n. 雜種的 hybrid adj.
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The Great Person I Admire Of the three great persons, I would like to choose _________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ |
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科目:高中英語 來源:陜西省期末題 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源:同步題 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源:同步題 題型:寫作題
基礎寫作 假如你叫李華, 是惠州的一名中學生。最近, 當地政府正在實施快速公交和橋梁建設, 結果引起人們的廣泛爭議。請你根據人們不同的觀點, 給當地報社寫一封信, 反映這一情況。
1. 只能使用5個句子表達全部內容; 2. 可適當發揮, 但不能出現真實的學校和學生姓名。 3. 短文開頭和結尾已為你寫好, 不計入5個句子中。 【評分標準】 句子結構準確, 信息內容完整, 篇章結構連貫。 參考詞匯: 快速公交系統BRT 高架橋overpass Dear Editor, I'm writing to tell you about the road construction which is taking place in our city. ______________________________________________________ _ ______________________________________________________ _ Yours truly, Li Hua |
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科目:高中英語 來源:山西省同步題 題型:寫作題
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