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(2010·福建省“四地六!备呷蠈W期第一次聯考)
請根據以下“人類與環境”的關系圖,寫一篇120詞左右的英語短文。
注意:1、要說明保護環境的重要性;
2、為使行文連貫,可適當發揮;
3、生詞提示:environmental resources環境資源 ecological environment生態環境
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One possible version:
As we all know, human beings and the environment can have a great effect on each other .If we use environment resources properly, human society will develop very quickly and the environment around us will be improved at the same time. But on the other hand, if we use them wrongly ,we will suffer a lot from it because there will be many environment problems. For example, ecological environment will be destroyed, a lot of land will be changed into desert and soil will be washed away in heavy rains. In my opinion, we have the only one earth to live on, which everybody should be aware of and take action to protect the environment.To protect it is to save ourselves.
解析
科目:高中英語 來源:全國通用2010屆高考各地模擬書面表達分類匯編(三) 題型:寫作題
6
(2010·福建省莆田九中高三上學期第二次月考)
目前很多中學生的家長給孩子陪讀,請你就這一現象發表看法。
1. 家長陪讀,可以給孩子做好吃的飯菜,幫孩子洗衣服,從而孩子有更多的時間去學習和休息。
2. 家長陪讀,孩子的獨立生活能力不能得到培養,與同學們的接觸時間少,會嚴重影響他們的交際能力,從而給今后的生活帶來不利的影響. 。
注意:語言連貫流暢,要點齊全,但不能逐條翻譯;詞數在100左右。
提示:陪傍某人:keep sb company
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科目:高中英語 來源:全國通用2010屆高考各地模擬書面表達分類匯編(三) 題型:寫作題
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(2010·福建省漳州三中高三上學期第二次月考)
假定你是某中學高三學生魏華。在面臨畢業之前,你的在大學就讀的美國朋友Sam來信詢問你是否考慮了今后在大學的學習方向或專業,請你根據以下內容,給他回一封信。
你自己的學習狀況、興趣愛好;
你目前的初步考慮;
向他征求意見;
內容可適當發揮。
注意:字數120左右。信的開頭和結尾已為你給出,不計入總詞數。
參考詞匯:major 專業 speciality 專長
Dear Sam,
Thanks for your letter. ____________________________________
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Yours,
Wei Hua
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科目:高中英語 來源:全國通用2010屆高考各地模擬書面表達分類匯編(三) 題型:寫作題
34
(2010·福建省廈門市杏南中學高三10月月考)
假設你是李華,是廈門某中學的高三學生。你的英國網友Cathy發來電子郵件,告訴你她將于暑假來中國旅游,并決定來廈門和你呆一周。但她有些情況不清楚。請你給她回一封電子郵件。
Subject: visit to China From Cathy
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![]() 3. What’s the weather like there? ![]()
Your friend, Cathy |
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科目:高中英語 來源: 題型:
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(2010·福建省“四地六!备呷蠈W期第一次聯考)
請根據以下“人類與環境”的關系圖,寫一篇120詞左右的英語短文。
注意:1、要說明保護環境的重要性;
2、為使行文連貫,可適當發揮;
3、生詞提示:environmental resources環境資源 ecological environment生態環境
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