上海市交大附中2009屆高三下學期摸底考試
生命科學
考試號_____________班級 學號 姓名
一、單選題(共60分,每小題只有一個正確選項)
1.經測定某化合物含C、H、O、N、S元素,該化合物不可能具有的一項功能是…( )
A.與抗原發生特異性結合 B.用于基因工程獲得目的基因
C.可調節血糖濃度 D.細胞中蛋白質合成的直接模板
2.下圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖,有關說法錯誤的是……………………………( )
A.③構成細胞膜的基本骨架
B.細胞膜的結構特點是選擇透過性
C.細胞識別與物質①有關
D.由②參加的物質運輸不一定為主動運輸
3.關于蛋白酶的敘述,不正確的是………………………………………………………( )
A.蛋白酶是蛋白質 B.蛋白酶可以在細胞內外起作用
C.蛋白酶可以水解所有的肽鍵 D.低溫下可使其活性受到抑制
4. 免疫是機體的一種重要保護性功能,下列不屬于免疫反應的是……………………( )
A.花粉引起體內毛細血管擴張 B.移植的器官被排斥
C.抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒 D.青霉素消滅肺炎雙球菌
5.同源染色體之間與姐妹染色單體之間的共同點是……………………………………( )
A.它們中的一條都是以另一條為模板復制而來的
B.它們的形狀、大小一般都是相同的
C.它們所含的基因都是相同的
D.一對同源染色體與一對姐妹染色單體所包含的DNA分子數都是相同的
6.試管嬰兒、植物細胞融合和克隆動物均屬于生物工程的成果,下列敘述正確的是…( )
A.三者都用到細胞工程的技術
B.三者都是在體外環境中完成的
C.試管嬰兒屬于無性生殖范疇
D.植物細胞融合可培育出轉基因玉米
7. 以下有關實驗說法錯誤的是……………………………………………………………( )
A.用碘液對水綿和顫藻染色,可以看到水綿細胞內有染色較深,形狀固定的結構
B.做牛蛙的脊髓反射現象實驗時,剪去蛙的頭背部是為了消除腦對脊髓反射的控制
C.觀察果蠅唾液腺細胞染色體時,常用醋酸洋紅染色
D.動物物種多樣性調查常用的方法是樣方法
8.下列關于生物多樣性的敘述正確的是…………………………………………………( )
A.生物多樣性是指所有的植物、動物和微生物所擁有的全部基因
B.生物多樣性是指對珍稀瀕危物種要嚴格保護,禁止獵殺和采伐
C.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性
D.生物多樣性的保護就是建立自然保護區
(二)2分題(共20題)
9.關于細胞生理過程的描述,正確的是 …………………………………………………( )
A.活細胞在高濃度溶液中都會發生質壁分離
B.大腸桿菌因沒有線粒體,所以不進行有氧呼吸
C.人的紅細胞成熟后,仍繼續合成蛋白質
D.核孔實現核質之間的物質交換和信息交流
10.下列生理現象不需要其它部位供應生長素的是………………………………………( )
A.楊樹頂芽的生長 B.燕麥胚芽鞘尖端下部的彎曲生長
C.番茄子房發育成果實 D.梨樹側芽生長受到抑制
11.右圖為反射弧結構示意圖,下列說法中正確的是……………………………………( )
A.刺激③處,該處細胞膜電位變為外正內負
B.若從③處切斷神經纖維,刺激④, E不能產生反應
C.興奮在①處神經纖維上傳導速度比在②處快
D.若在④處施加一較強電刺激,圖中①-⑤ 處能測到興奮的只有⑤
下列分析錯誤的是……………………………( )
A.該細胞中染色體可以看成一個染色體組
B.該種動物的體細胞中含有4對同源染色體
C.該動物的一個體細胞在有絲分裂中期含有32個DNA分子
D.該動物的一個原始生殖細胞進行減數分裂時,能形成4個四分體
13.在光合作用和呼吸作用過程中,氧元素的循環途徑正確的是………………………( )
A.H2O ――CH12O6――CO2 B.H2O ――CH12O6――H2O
C.H2O ――O2――CO2 D.H2O ――O2――H2O
14.右圖為某遺傳病的家系圖,據圖可以做出的判
斷是……………………………( )
A.母親肯定是純合子,子女是雜合子
B.這種遺傳病女性發病率高于男性
C.該遺傳病不可能是X染色體上的隱性遺傳
D.子女中的致病基因不可能來自父親
15. 下列有關變異的說法正確的是………………………………………………………( )
A.染色體中DNA的一個堿基缺失屬于染色體結構變異
B.染色體變異、基因突變均可以用光學顯微鏡直接觀察
C.同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組
D.秋水仙素誘導多倍體形成的原因是促進染色單體分離使染色體增倍
16.生命世界多姿多彩,既統一又多樣。下列有關說法中正確的有…………………( )
①沒有細胞結構的生物一定是原核生物 ②光合作用一定要在葉綠體中進行 ③在細胞分裂過程中一定有DNA的復制 ④單倍體生物的細胞中一定只有一個染色體組 ⑤人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因⑥物種多樣性越高的生態系統,其營養關系就越復雜,自動調節能力就越強
A.一項 B.二項 C.三項 D.四項
17.右圖表示人體細胞內或細胞間的某些信息傳遞機制的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關敘述正確的是……………………………………………………( )
機體將沒有感覺
B.如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,
則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后,對a分
泌d、b分泌e都具有抑制作用
C.如果該圖表示細胞內遺傳信息的傳遞過程,則d過程只發生于細胞核中
D.如果該圖為細胞免疫過程,則a為巨噬細胞,b為漿細胞,c為B淋巴細胞
18.下列過程能使ADP含量增加的是……………………………………………………( )
A.消化道內蛋白質的消化 B.線粒體內的[H]與O2結合
C.葉綠體中的葉綠素a失去電子 D.神經細胞吸收K+
19.下列關于人體血糖平衡調節的敘述中,正確的是…………………………………( )
A.細胞內葡萄糖的氧化利用發生障礙,可能導致血糖持續升高
B.糖尿病是由于經常攝入過量的糖引起的
C.胰島細胞產生的激素均能降低血糖含量
D.胰島A細胞和胰島B細胞協同調節血糖平衡
20.下列是有關生物實驗的四幅圖。其中說法正確的是………………………………( )
A.圖①由甲轉換乙時,視野中所觀察到的細胞數目增多
B.圖②兩個胚芽鞘在單側光照射下將彎向同一方向
C.圖③發生質壁分離的條件是細胞液濃度要大于外界溶液濃度
D.圖④是新鮮菠菜葉片葉綠體中色素的層析結果
21.已知某DNA分子共含有1000個堿基對,其中一條鏈上A:G:T:C= l:2:3:4。該DNA分子連續復制 3 次,共需要鳥嘌呤脫氧核苷酸分子數是…………………………( )
A.2400個 B.3600個 C.4200個 D.4800個
22.右圖是人體局部內環境示意圖。以下正確的是……( )
A.1結構和2結構的細胞所處的具體內環境相同
B.人體攝入的營養物質太少會使A液和C液減少
C.3是新陳代謝的主要場所,其有氧呼吸產物可參加體液調節
D.3無氧呼吸產生的二氧化碳進入A液中至少要通過3層生物膜
23.對于下列圖解,說法正確的有………………………………………………( )
DNA …―A―T―G―C―C―C―…
RNA …―U―A―C―G―G―G―…
①表示DNA復制過程 ②表示DNA轉錄過程 ③共有5種堿基
④共有8種核苷酸 ⑤共有5種核苷酸 ⑥A均表示同一種核苷酸
⑦共有4個遺傳密碼 ⑧經過翻譯可形成二肽
A.①②③⑦ B.④⑤⑥⑦ C.②③④⑧ D.①③⑤⑧
24.下列有關生物體內基因與酶關系的敘述,正確的是………………………………( )
A.絕大多數酶是基因轉錄的重要產物
B.酶和基因都是細胞內染色體的組成成分
C.基因控制生物的性狀有些是通過控制酶的合成實現的
D.只要有某種酶的基因,細胞中就有相應的酶
25.右圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述正確的是………………( )
A.a濃度的氧最適于貯藏該器官
B.氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧濃度為c時,無氧呼吸最弱
D.氧濃度為d時,有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等
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A.光合作用和呼吸作用分別發生在圖中標號4和5所示的結構中
B.甲、乙兩細胞產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體、葉綠體等結構,且ATP都能用于各項生命活動
C.若將兩種細胞分別置于30%蔗糖溶液中,能發生質壁分離現象的細胞是圖甲,圖中結構1起重要作用
D.甲細胞一般不再增殖,核中DNA只轉錄不復制;而乙細胞則正好相反,能繼續增殖,核中DNA只復制不轉錄
27.有關生物多樣性價值的敘述,不正確的是……………………………………………( )
A.許多野生的植物是重要的藥物來源
B.生物多樣性具有科學研究價值
C.要重點保護有使用價值的野生生物,目前尚不清楚價值的野生生物可以放在第二位
D.野生生物的減少會破壞生態系統的穩定性
28.某生物減數分裂產生4種配子及其比例為Ab∶aB∶AB∶ab= 7∶7∶1∶1。該生物自交,其后代出現AABb基因型的幾率是……………………………………………………( )
A.7/128
B.7/
(三)3分題(共4題)
29.下列據圖所作的推測,錯誤的是………………………………………………………( )
A.基因型如甲圖所示的兩個親本雜交產生AaBb后代的概率為1/4
B.乙圖表示孟德爾所做的豌豆二對相對性狀遺傳實驗,F2的性狀分離比
C.丙圖中5號患單基因遺傳病,那么3、4號異卵雙生兄弟的基因型相同
D.從丁圖可看出DNA復制是半保留復制
30.如圖所示,如果根a側的生長素濃度在曲線A點(10-10mol?mL-l),下列對b側生長素濃度范圍的敘述正確的是……………………………………………………………………( )
A.在AC的范圍內,能促進生長
B.在AD的范圍內,屬于生長抑制范圍
C.相當于曲線FE段的濃度,因而細胞伸長生長慢
D.在太空中(重力為0),根的生長將不同于右圖的彎曲生長,坐標圖中的曲線也不適用于根的生長
31.在孟德爾兩對相對性狀的實驗中,假如F2的分離
比不是9:3:3:1,而是分別為9:7和9:6:1和
15:1,那么F1與隱性個體測交,得到的分離比分別是…………………………………( )
A.1:3和1:2:1和3:1 B.3:1和4:1和1:3
C.1:2:1和4:1和3:1 D.3:1和3:1和1:4
32.以測定的CO2吸收量與釋放量為指標,研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結果如圖所示。下列分析正確的是………………………………………………( )
A.光照相同時間,
B.光照相同時間,在
C.溫度高于
D.兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機物的量相等
二、簡答題(共90分)
33.(13分)甲圖是動植物細胞亞顯微結構模式圖。乙圖為人體免疫細胞參與機體免疫的圖解,其中的字母表示細胞類型或由其產生的物質,數字表示作用過程。請據圖分析(括號內填序號或字母,橫格上填名稱)
甲 乙
(1)甲圖右邊細胞可能是下列哪種細胞? [。荨
A.燕麥胚芽鞘 B.菠菜的葉肉 C.洋蔥根的分生區 D.藍藻
(2)甲圖含有色素的細胞器是 [ ] 。
(3)細胞色素C是動植物細胞普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物。控制細胞色素C合成的基因主要位于甲圖[ ] 中,該基因至少含有 個堿基對,其信使RNA在此處合成后進入細胞色素C合成場所的過程中,通過的生物膜層數是 。
(4)乙圖中的C物質是 。如果甲圖細胞②處有C,則此細胞名稱為 細胞,它依靠細胞膜表面的 識別抗原。若乙圖中的病原微生物是HIV病毒,則其遺傳信息的傳遞過程為_______ 。
(5)乙圖①②③過程表示由B淋巴細胞介導的 免疫。促使A形成C的原因是____________________________;C從開始合成到分泌出來,經過甲圖中的細胞器依次為[ ]。
(6)人體下列場所中不存在C的是( )
A.血清 B.乳汁 C.組織液 D.肝細胞內
34.(9分)下圖所示的兩個單基因遺傳病家庭,甲家庭患甲病,用基因Aa表示;乙家庭患乙病,用基因Bb表示。4號個體無甲病致病基因。
(1)甲家庭的遺傳病屬___染色體隱性遺傳病,乙家庭的遺傳病屬常染色體___性遺傳病。
(2)3號和4號所生的第一個孩子表現正常的概率為 ,生一個患病男孩的概率是_____。
(3)經對乙病基因的定位檢查,發現由于正;蛑性瓫Q定色氨酸的一對堿基發生變化,使該基因編碼的蛋白質在此合成終止而患病。已知色氨酸的密碼子為UGG,終止密碼子為UAA、UAG、UGA。正;蛑袥Q定色氨酸的堿基對序列為_____________,患者相應的堿基對序列為__________。
(4)假設甲家庭的2號有一個患色盲的女兒(色盲基因用d表示),其配偶正常,同時考慮甲病和色盲病,則2號配偶的基因型是_______________。
(5)乙家庭中,已知4號是A型血。經測定,6號的紅細胞能與4號的血清發生凝集, 5號能給家庭的所有成員輸血。則乙家庭中5、6號個體的血型基因型分別是5為__________,6為____________。
35.(11分)下圖為人體某局部組織代謝及相互關系圖,A→E表示物質,①→⑤表示生理過程,請據圖回答:
(1)圖中可由①過程形成的氨基酸種類約有_________種,不能由①過程生成,必須從膳食中攝取的氨基酸稱為 。圖中②過程的完成需通過_____________作用后才能進行。
(2)當人體長時間劇烈運動時,產生的物質E大量進入血液后,此時參與調節內環境穩態的物質主要是__________等。
(3)C物質從血液出來到進入細胞被利用完共通過_______層生物膜。
(4)人饑餓時首先使用的貯能物質是____________(字母表示),嚴重饑餓的人或糖尿病患者,則主要依靠 (字母表示)氧化分解供能。
(5)圖中聯系各有機物的樞紐物質B最可能是 ,細胞中產生該物質的場所是 。
(6)為什么醫生建議腎衰竭患者減少進食蛋白質含量較高的食物
36.(5分)以下是與高中生物實驗有關的內容
(1)請將下列實驗名稱與材料、試劑、用具的對應關系進行配對,每項只準選擇一次。則abcde對應的實驗名稱的序號依次是____________。
實驗名稱 材料、試劑、用具
①食物中營養成分的鑒定 a顫藻
②原核生物和真核生物的比較觀察 b班氏試劑
③溫度對淀粉酶活性的影響 c碘液
④葉綠體中色素的提取和分離 d載玻片
⑤觀察植物細胞的有絲分裂 e乙醇
(2)做“葉綠體中色素的提取和分離”實驗時,畫濾液細線要注意的事項是 。
(3)某同學做“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗時,繪制了細胞分裂期的三個時期模式圖,請你在答題卡繪圖區畫出細胞分裂期中所缺時期的模式圖。
37.(11分)
(1)傳統的細胞核移植技術,如多利羊的培育過程中,用到的受體細胞是
(2)讓體細胞回到“生命原點”,幫助其恢復 ,類似于植物組織培養中的_____ ___ ___過程。
(3)在基因工程中,被用作“分子運輸車”的除了病毒外,還有 ,后者的形狀呈 ,化學本質是 。文中提到的“化學剪刀”和“化學漿糊”分別是指 。
(4)下列四條DNA分子,彼此間能夠粘連起來拼接成新的DNA分子的一組是( )
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③ ④
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
(5)異種生物的基因能拼接在一起,是因為它們的分子都具有 結構。在細菌細胞內能夠表達出人的蛋白,一方面是因為基因能控制 ,另一方面是因為所有的生物 。
38.(10分)下圖示某植物光合作用速度和環境因素之間的關系,甲圖表示該植物光合作用氧氣產生的速度,乙圖表示該植物的氧氣釋放速度。請根據圖示分析回答:
(1)甲圖中,0S段的限制因素是 ,此時主要影響光合作用過程的 階段;
點后的主要限制因素是溫度,此時主要影響光合作用過程的 階段。
(2)在B點時,ADP在葉綠體中的移動方向是____________________________。
(3)若呼吸強度不變,請根據乙圖分析,甲圖中C點所處的光照強度是 千勒克司, C點產生氧氣的速度是 毫升/小時,該植物在此光照強度下進行光合作用,除利用呼吸所產生的CO2外,每小時還應從外界吸收CO2 毫升。
(4)根據乙圖分析,該植物在甲圖中A點每小時光合作用所產生的葡萄糖量是B點的________倍,這主要是因為________________。
39.(10分)甲圖示某高等動物細胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數目變化,乙圖是該動物細胞局部結構模式圖,請分析回答:
甲 乙
(1)甲圖a、b、c三個階段中,有絲分裂發生在 階段, L→M點所示過程與細胞膜的 性有關。
(2)乙圖細胞所處的分裂時期是 ,發生在甲圖中A―Q的 段中,該細胞下一時期染色體的重要行為是 。
(3)甲圖GH段和OP段,細胞中含有的染色體數分別是 條。
(4)如果乙圖中的甲代表Y染色體,則甲圖從 點開始,單個細胞中可能不含Y染色體。
(5)如果乙圖中結構1、2上有基因d,結構3上有連鎖基因R、E,結構4上相應位點的基因是R、e,發生這種變化的原因是 。若已知該生物體細胞基因型是RrEeDd,產生的ReD細胞占配子總數的5%,則RED的細胞占配子總數的___________%。發生交叉互換的初級精母細胞占總數的 %。
40.(11)甲圖是細胞間信息傳遞的三種模式示意圖,乙圖為突觸的模式圖,據圖回答:
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(1)若甲圖A模式中,內分泌腺為腎上腺皮質部分,其分泌物直接受垂體分泌的_______________的影響,而血液中腎上腺皮質激素含量增加,又反過來抑制垂體的分泌活動,這種調節方式稱為_______________。
(2)如果人體大量失水,血漿滲透壓將 ,引起 激素分泌增加,通過這種激素進行信息傳遞屬于甲圖_______(填字母)模式。
(3)體溫相對恒定是保證內環境穩定的一個重要前提。與體溫調節直接相關的兩種激素是 。體溫調節還可以通過C模式進行,請寫出人體在炎熱環境中的體溫調節反射弧 。
(4)C模式中神經元之間的聯系可用乙圖表示,在該結構中,信息的傳遞是 的,因為⑤ 中的信息物質只能由突觸前膜傳遞到突觸后膜,即由前一個神經元的
釋放,作用于后一個神經元的 的膜。
41.(10分)酵母菌在氧氣充足條件下不能進行酒精發酵,有同學認為是氧氣抑制了酵母菌無氧呼吸,也有同學認為是有氧呼吸產生的ATP抑制了酵母菌無氧呼吸。請設計實驗探究其原因。
一、供選的實驗試劑:
5%葡萄糖溶液、酵母菌細胞(試劑1)、酵母菌細胞質基質的上清液(試劑2)、酵母菌細胞器的沉淀物(試劑3)、ATP溶液、蒸餾水。
二、實驗步驟:
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(2)A裝置錐形瓶2中加入:10mL的試劑2、10mL的5%葡萄糖溶液、2mL蒸餾水
B裝置錐形瓶2中加入:_______ _
C裝置錐形瓶2中加入:__________
(3)A、B、C三套裝置均先持續通入氮氣5min,目的是 ,再將三套裝置分別處理:A套持續通入N2,B套 ,C套持續通入空氣。A、B、C三套裝置中, 為對照組。
(4)將三套裝置放在溫度適宜(25~35℃)的相同條件下培養相同時間(8~10h)。
(5)觀察__________________ ,判斷是否進行無氧呼吸。
三、預期實驗結果并得出相應結論:
①若A套 ,B套 ,C套 , 則酵母菌無氧呼吸受ATP抑制,不受氧氣抑制
②若A套 ,B套 ,C套 ,則酵母菌無氧呼吸受氧氣抑制,不受ATP抑制
③若A套 ,B套 ,C套 ,則酵母菌無氧呼吸受ATP抑制,受氧氣抑制
④若A套 ,B套 ,C套 ,則酵母菌無氧呼吸不受ATP抑制不受氧氣抑制
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