生命誠可貴

――語文綜合性學習方案設計

項目創意：按照《高中新課程標準》的要求，通過語文教學引導學生“形成健康美好的情感和奮發向上的人生態度”，培養學生的人文素養。
  項目名稱：生命誠可貴
  參加人員：一個教學班的學生，語文教師一人
  主要活動：查找資料，設計活動，完成書稿，總結交流

〔過程描述〕
 一、綜合性學習的設想：