（2）虛線方框內是由電阻、電源組成的線性網絡電路，為了研究它的輸出特性，將電流表、電壓表、滑動變阻器按圖示的方式連接在它的輸出端A、B之間。電鍵S閉合后，實驗中記錄的5組電流表示數I、電壓表示數U如下表所示。

①試根據這些數據在坐標紙上畫出U-I圖線。（3分）

②若將方框內的電路等效成電動勢E、內電阻為r的電源，從圖線上求出等效電源的電動勢E=________V,內電阻r=________Ω．（每空3 分）（保留兩位有效數字）

③按本實驗測出的電路的等效內阻與其真實值比較，r_測       r_真（填“>”、“<”、“＝”）(3分)

④若不計電表對電路的影響，在滑動變阻器滑動過程中，滑動變阻器的阻值為       Ω時，變阻器的功率最大。（2分）（保留兩位有效數字）

23（16分）在如圖所示電路中，電源的電動勢E＝3.0V，內阻r=1.0Ω；電阻R₁＝10Ω，R₂＝10Ω,

R₃＝30Ω，R_４＝35Ω；電容器的電容C＝100µF，電容器原來不帶電。求：

（1）通過電源的電流；

（2）求開關S接通后流過R_４的電量。

24（18分）如圖為示波管的示意圖，豎直偏轉電極的極板長L=4.0cm，兩板間距離d=1.0cm。 由陰極發出的電子經電場加速后，以v=1.6×10⁷m/s的速度沿中心線進入豎直偏轉電場. 若電子由陰極逸出時的初速度、電子所受重力及電子之間的相互作用力均可忽略不計，已知電子的電荷量e=1.6×10^－19C，質量m=0.91×10^－30kg.

   （1）求加速電壓U₁的大��；

   （2）若電子束恰好從偏轉極板的右邊緣飛出，求加在豎直偏轉電極上的電壓U₂的大小；

25（20分）abc是光滑絕緣的軌道，其中ab是水平的，bc為與ab相切的位于豎直平面內的半圓，半徑為R。在半圓軌道中存在水平向右的勻強電場E，且qE=mg，豎直直線bc左側無電場。質量為m的不帶電小球A靜止在軌道上；另一質量為m，速度為V₀，帶正電，電量為q的小球B，與小球A發生正碰，碰后兩球粘在一起，所帶電量不變。已知相碰后AB球經過半圓軌道最高點C落到軌道上距b點L=2R處，重力加速度為g，求：

（1）小球B的初速度V₀大小；

（2）AB球碰后粘在一起，在半圓軌道上，運動的最大速度；

（3）AB球在速度最大時，球對軌道的壓力大小。

26(17分)Ⅰ．化學是一門以實驗為基礎的自然學科，化學實驗在化學學習中具有極其重要的作用。下列關于實驗的敘述正確的是           。

A．燃著的酒精燈不慎碰翻失火，應立即用濕布蓋滅

B．在兩支試管里分別加熱NH₄Cl和NH₄HCO₃，現象完全相同

C．在鋁熱反應的實驗中，直接用酒精燈將鋁熱劑點燃

D．區別NO₂氣體和溴蒸氣時，可將氣體分別通入硝酸酸化的AgNO₃溶液中

E．用滴有酚酞的水做氨的噴泉實驗，只驗證了氨的溶解性

Ⅱ．用中和滴定法測定燒堿的純度，若燒堿中含有與酸不反應的雜質，試根據實驗回答：

⑴將準確稱取的4.3g燒堿樣品配成250mL待測液，需要的主要儀器除量筒、燒杯、玻璃棒外，還必須用到的儀器有              、              。

⑵取10.00mL待測液，用       式滴定管量取。

⑶用0.2010mol?L^-1標準鹽酸滴定待測燒堿溶液，滴定時左手旋轉酸式滴定管的玻璃活塞，右手不停地搖動錐形瓶，兩眼注視                            ，直到滴定到終點。

⑷根據下列數據，燒堿的純度為        。

滴定次數

待測液體積

(mL)

標準鹽酸體積（mL）

滴定前讀數（mL）

滴定后讀數（mL）

第一次

10.00

0.50

20.40

第二次

10.00

4.00

24.10

⑸以標準的鹽酸溶液滴定未知的氫氧化鈉溶液為例,判斷下列操作引起的誤差(填“偏大”、“偏小” “無影響”或“無法判斷”)

①讀數：滴定前平視，滴定后俯視                                 

②未用標準液潤洗滴定管                                         

③用待測液潤洗錐形瓶                                           

④不小心將標準液滴在錐形瓶外面                                 

⑤滴定接近終點時，用少量蒸餾水沖洗錐形瓶內壁                   

27(12分)室溫下取0.2mol?L^－1HCl溶液與0.2mol?L^－1 MOH溶液等體積混合(忽略混合后溶液體積的變化)，測得混合后溶液的pH=6，試回答以下問題：

⑴混合溶液中水電離出的c(H⁺)       0.2mol?L^－1 HCl溶液中水電離出的c(H⁺)(填“＞”、“＜”、或“＝”)。

⑵求出混合溶液中下列算式的精確計算結果(填具體數字)：

  c(Cl^-)－c(M⁺) ＝             mol?L^－1 ； c(H⁺)―c(MOH) ＝             mol?L^－1

⑶室溫下如果取0.2mol?L^－1 MOH溶液與0.1 mol?L^－1 HCl溶液等體積混合，測得混合溶液的pH<7，則說明MOH的電離程度        MCl的水解程度(填“>”、“<”、或“=”)，溶液中各離子濃度由大到小的順序為                                          。

⑷pH＝a的一元酸HR和pH＝b的一元堿MOH（a＋b=14）等體積混合后溶液顯堿性，則混合溶液中必定有一種離子能發生水解，該水解反應的離子方程式為                            。

28 (16分) A、B、C為中學常見的單質，其中一種是金屬；通常情況下A為固體、B為液體、C為氣體。D、E、F、G、H、X均為化合物，X為無氧強酸，E為黑色固體，H在常溫下為液體。各物質有如下轉換關系圖（其中某些反應條件和部分反應物已略去）

⑴寫出化學式：E          、G        

⑵H物質的電子式：                

⑶A是一種非常重要的工業產品，據統計，地球上每年由于腐蝕而消耗的A約占A年產量的10%，A發生腐蝕的主要原因是（填寫下面的選項序號）        

a．直接與氧氣發生化學腐蝕

b．通過原電池反應發生腐蝕

c．因溶于水而消耗掉

若你選定選項a或c，請寫出相應的化學方程式                                   ；

若你選定選項b，請寫出負極的電極反應式                                       。

⑷反應⑥的離子方程式                              

⑸反應⑦的化學方程式                          ，每消耗0.3molA轉移電子      mol。

29(15分) 下圖是銅與稀硝酸反應的兩個實驗裝置圖，請回答下列問題：                                       

⑴銅與稀硝酸反應的化學方程式_______________________________________       。

⑵I實驗裝置能否證明銅與稀硝酸反應生成的氣體是NO __________（填“能”或“不能”）,簡述理由                                                 。

⑶若用Ⅱ實驗裝置進行實驗，以證明銅與稀硝酸反應生成的氣體是NO。檢查氣密性的操作是                                                               ；在燒杯中加入一定體積的稀硝酸，打開止水夾，用注射器慢慢抽取球形干燥管內的空氣，稀硝酸沿著球形干燥管慢慢上升，直到充滿整個球形干燥管，停止抽拉注射器，關閉止水夾，觀察球形干燥管內的現象                                                              。反應停止后，打開止水夾，用注射器抽取球形干燥管內的氣體（事先已將注射器內原有的空氣推出），關閉止水夾后取下注射器，并抽取一定量的空氣，觀察到的現象是                                    。

⑷上述實驗完成后，將注射器內的氣體通入到NaOH溶液中，其目的是                         。

30（21分）右下圖是某生物細胞中部分代謝過程示意圖（圖中數字代表物質，a、b代表細胞結構），請回答：

   （1）與根尖分生區細胞相比，該細       胞在結構上的主要特點是   

                                 。

   （2）④是           ，在       

的情況下，轉移到[  ]       

       中徹底分解。其中，     CO₂產生于該生理過程第        

階段。

   （3）農業生產中，常采用疏松土壤的措施，增大土壤透氣性，以提高細胞中[  ]         的含量，直接促進K⁺的吸收。據分析，北方11月份收獲的大白菜，外部葉片（先長出）含鈣約2%，內部葉片（菜心，后長出）含鈣僅0.5%。內部葉片含鈣量少的主要原因是隨溫度降低，                    減弱，從而使某一生理過程受到明顯的影響，結果使鈣的吸收速度下降；同時，         

減弱，也會影響鈣在體內的運輸，地上部分獲得鈣減少。

   （4）在高溫干旱的環境里，綠色植物從空氣中吸收的CO₂會減少，主要原因是                   

                          。影響植物光合作用的外界因素除圖中給出的信息外，主要還有               。

   （5）若用儀器檢測該細胞產生的CO₂與利用的CO₂的量相等時，對此最合理的解釋是                                                                             ______                                                   。

   （6）如果將蔬菜種在溫室里，請寫出兩種提高蔬菜產量的措施。

_________________________________ ，__________________________________ 。

31.（21分）2008年9月1６日，國家對嬰幼兒奶粉生產企業專項檢查，結果顯示，有22家企業69批次產品檢出了含量不同的三聚氰胺。三聚氰胺外形為“白色單斜晶體”、“無味”，形似蛋白粉,其含氮量高，但其本身沒有任何營養價值，奶粉中添加之后，只能造成蛋白質含量提高的假象，奶粉當中的營養物質含量必然大大低于正常值。更可怕的是，三聚氰胺具有輕微毒性，其危害并不為人所熟知。1945年的一個實驗報道，動物長期攝入三聚氰胺會造成生殖、泌尿系統的損害，膀胱、腎部結石，并可進一步誘發膀胱癌。

（1）嬰幼兒奶粉中必備的成分有蛋白質、脂質、碳水化合物、維生素、核苷酸和微量元素等。據此回答以下問題。

①核苷酸是構成                      的基本單位。

②蛋白質在人體中具有重要的功能，請舉兩例簡要進行說明                  。

③嬰幼兒攝食奶粉中的蛋白質后，最終消化成             ；經             

方式進入人體細胞，進入細胞后，最主要的代謝變化是                    

              ；最終代謝產物除了與糖類和脂肪共有的外，還有           。

（2）為了解三聚氰胺的危害，某校生物興趣小組想利用以下材料，設計實驗探究三聚氰胺能否造成動物腎部結石�，F請你為他們完善下列實驗設計、實驗結果預測與分析。

㈠實驗題目：探究三聚氰胺能否造成動物腎部結石。

㈡材料用具：大鼠若干只；普通飼料；三種不同劑量的三聚氰胺溶液A、B、C（分別為低、中、高濃度）；其他所需條件均滿足（如何檢測腎部是否有結石不做要求；為了統一評價，檢測結果只以大鼠腎部結石的發生率作為指標）。

㈢步驟設計：

          第一步：選取身體健康、發育正常、體重              的大鼠若干，隨機平均分成四組（每組數量足夠進行統計分析），并編號甲、乙、丙、丁，分別飼養；

第二步：甲組每天飼喂普通飼料伴一定量三聚氰胺A；乙組每天飼喂普通飼料伴等量三聚氰胺B；丙組每天飼喂普通飼料伴等量三聚氰胺C；丁組每天飼喂普通飼料伴                    ；四個組每天飼喂等量的飼料且適量；

第三步：在                             的條件下飼養一年；

第四步：一年后，檢查大鼠的健康狀況，統計各組大鼠腎部結石的發生率。

㈣實驗結果預測與分析：

①如果四個組的大鼠腎部結石發生率           ，說明三聚氰胺不會誘導大鼠腎部結石的發生；

②如果四個組的大鼠腎部結石的發生率依次是：                        ，說明三聚氰胺會誘導大鼠腎部結石的發生，而且劑量越高，誘導大鼠腎部結石的發生率越高；

③如果甲組、乙組、丙組大鼠腎部結石的發生率相近，且高于丁組，說明           

                                                                 。

高2010級理科綜合

物理答案

14.D   15.B  16.A  17.C  18.B  19.B  20.D  21.D

22.（18分） （1）① 11.45 （2分）  ②1.732 （2分）

（2）①如圖所示（畫成折線不給分）

②2.6， 1.0（填“1”扣1分）

③r_測<r_真

④1.0（填“1”扣1分）

23．（16分）

（1）

            (4分)               （4分）

（2）                       (4分)

       （4分）

24．（18分）（1）（6分）由動能定理有：        （2分）

則 ：    （4分）

   （2）（12分）電子做類平拋運動

水平方向上         （2分）

豎直方向上   （2分）  （2分）  且  （2分）  

故：     （2分）      即有    （2分）

25．（20分）（1）（10分）在c點開始平拋運動

   (2分)      (2分)    ()

從b到c，W_電=0 由動能定理有：  （2分）  ()

對A、B相碰，系統動量守恒，則：  （2分）   （2分）

（2）（6分）設小球平衡位置d與圓心連線與豎起方向成θ角，

   θ=60°   （2分）

從b到d，由動能定理有

     （2分）

    （2分）

（3）在d點 由牛頓第二定律有

   （2分）

即    （2分）

球對軌道壓力

高2010級理科綜合

題號

6

7

8

9

10

11

12

13

答案

B

C

D

A

C

C

B

A

26．(17分)

Ⅰ AD (2分，只選一個且正確給一分，有錯選得0分)

Ⅱ⑴250mL容量瓶(2分，寫“溶”不給分，規格不答扣一分)、膠頭滴管(2分，無“膠頭”扣一分)

⑵堿(2分，答“堿式”不扣分)

⑶錐形瓶中溶液顏色的變化(2分，未答“顏色”扣一分)

⑷93.5%  (2分，未用百分數表示不扣分)

⑸①偏小 ②偏大 ③偏大 ④偏大 ⑤無影響 (各1分)

27．(12分)

⑴＞(2分)    ⑵9.9×10^-7 (2分，帶單位不扣分)   1×10^-8 (2分，帶單位不扣分)

⑶＜(2分)   C(Cl^-)＞C(M⁺)＞C(H⁺)＞C(OH^-) (2分，未寫濃度符號“C”扣一分)

⑷M⁺＋H₂O      MOH＋H⁺ (2分，全對才給分)

28. (16分)

⑴Fe₃O₄ (2分)、FeBr₂ (2分)

⑵          (2分，電子可不區別，若區別但位置不正確不給分)

⑶ b (2分)；Fe－2e^－＝Fe²⁺（2分，未配平扣一分）

⑷Fe³⁺＋3SCN^- ＝Fe(SCN)₃（2分，未配平扣一分，其它答案正確也給分）

⑸3Fe ＋4H₂OFe₃O₄＋4H₂↑或3Fe ＋4H₂O(g)Fe₃O₄＋4H₂（2分，未配平扣一分）          0.8（2分，帶單位不扣分）

29(15分)

⑴3Cu＋8HNO₃＝3Cu(NO₃)₂＋2NO↑＋4H₂O(3分，未配平扣一分)

⑵不能(2分)，因為圓底燒瓶中有空氣(1分)，空氣中的氧氣會與NO反應生成NO₂ ，出現紅棕色(1分)

⑶(其他合理答案也可給分)關閉止水夾，將干燥管放入帶有水的燒杯中，若干燥管內的液面比燒杯中的液面低(1分)，且過一段時間后干燥管內的液面不上升，則表明該裝置的氣密性良好(1分)

銅片溶解，且表面有無色氣泡產生，溶液變成藍色，液面下降(2分，能答出2個及以上現象即可給滿分)

有紅棕色氣體產生(2分)（能說明有“紅棕色”即可給滿分）

⑷防止污染環境(2分)（意思相近即可給滿分）

高2010級理科綜合

生物答案

1．B    2．A    3．D    4．B    5．C  

30.（21分）

（1）具有大液泡（1分）和葉綠體（或a）（1分） 

   （2）丙酮酸（1分）     有氧氣（1分）     [b]線粒體（1分）       二（1分）

   （3）[⑤]ATP（1分）   細胞呼吸（2分）      蒸騰作用（2分）                 

   （4）高溫干旱時部分氣孔關閉（2分）         溫度（2分）

   （5）此時光合作用速率等于呼吸作用速率（2分）

（6）①適當增加二氧化碳濃度    ②適當增大晝夜溫差    ③增強光照    

④延長光照      ⑤合理施肥（正確一個2分，正確兩個及兩個以上4分。其他合理的，給分）

31.（21分）

（1）①核酸（1分）

②催化、運輸、調節、免疫等（2分）（正確一個1分，正確兩個及兩個以上2分）

③氨基酸（1分）           主動運輸（1分）   

合成各種組織蛋白，以及酶和激素等（2分）       尿素（2分）

（2）

㈢步驟設計：

          第一步： 相當（或相同、相等）（2分）

第二步： 等量蒸餾水（2分）

第三步： 相同且適宜（2分）

㈣實驗結果預測與分析：

①相同（或基本相同、無顯著差異）（2分）

②丙＞乙＞甲＞丁（2分）

③三聚氰胺會誘導大鼠腎部結石的發生，但與劑量大小幾乎無關（2分）