圖4 福州市政區圖 (1)福州位于我國五個溫度帶中的________帶,氣候類型為________氣候,海洋性特征顯著。? (2)圖5為福建省的“省石”――________石。名片“青云山”位于福州市的________縣。? (3)名片中的“三山”指的是烏山、________山和屏山!耙粭l江”指的是福州人民的母親河――________江,其下游流經福州注入________海。隨著工農業快速發展,該河流水域污染現象日趨嚴重,請你提出一條防治水污染的合理性建議:____________________。?
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(1)中東地處“三洲五海之地”,其中“三洲”指的是亞洲、________洲和________洲。溝通紅海與地中海的重要通道是________運河。? (2)本區被稱為“世界石油寶庫”,其石油資源主要分布在________及其沿岸地區。請任意寫出本區一個重要的產油國:________。? (3)中東大部分地區氣候炎熱干旱,因而________資源極其匱乏。? (4)被伊斯蘭教、基督教、猶太教都奉為“圣城”的是________。(填下列選項字母)A.開羅 B.巴格達 C.耶路撒冷 D.麥加? (5)伊朗“核危機”問題是目前國際社會關注的焦點,伊朗的首都是________。?
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25.讀圖7“福建省某地等高線地形圖”,回答問題。(7分)?
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(1)圖中山頂海拔范圍在______米―______米
之間。? (2)甲村在乙村的________方向。? (3)A、B兩地中,適宜栽種柑橘樹的是____ 地,適宜栽種水稻的是______地。(填字母)? (4)該地有一條小河沿山谷流下,向東南注入 海洋,請在圖中畫出這條河。(2分)?
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26.讀圖8“我國夏季風圖”,回答問題。(9分)?
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(1)我國夏季盛行的是偏________(南或北)風,夏季風主要來自東面的_______洋和南面的________洋,氣流特點是________
(寒冷干燥或溫暖濕潤)。 ? (2)習慣上將大興安嶺―陰山―賀蘭山以東以南受夏季風影響明顯的地區,稱為________(季風區或非季風區)。? (3)季風的影響是導致我國降水時空分配不均的主要原因,分析回答:? A.受季風影響,我國東部地區降水主要集中在________季節。? B.我國年降水量空間分布的總趨勢是從________向________遞減。? C.夏季風活動不穩定容易導致________災害。?
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(1)讀圖9歸納新疆的地形分布特征是________與________(地形類型)相間分布。? (2)新疆降水稀少,氣候干旱,主要的自然原因是________,________。? (3)根據圖10分析,塔里木盆地的城市和人口主要分布在盆地________(邊緣或內部)。? (4)新疆特有的光熱條件適合多種農作物的種植,請列舉出兩種新疆綠洲的特色農產品:________、________。? (5)西氣東輸工程能使本地的________資源得到大規模開發,請你談談西氣東輸工程的實施對西部地區發展的好處________。(寫出一方面即可) ? 二○○七年福州市08屆初中學業統一考試
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一、選擇題(每小題2分,共40分) 1.C
2.B 3.A 4.A 5.C 6.D 7.B 8.B 9.C 10.D 11.C 12.B 13.C 14.B 15.D 16.A 17.B 18.A 19.D 20.D 二、綜合題(共60分) 21.(12分,每空格1分) (1)青藏 高 寒(順序可對換) 青藏 (2)內蒙古 蒙古 (3)旱地 秦嶺 淮河 (4)南方 水稻 氣候溫暖濕潤;耕地類型以水田為主;河網密集;屋頂坡度較大;水運為傳統交通運輸方式等。(言之有理即可得分) 22.(7分,每空格1分) (1)北京 上! (2)遼寧 河北 山東 (3)A C(順序可對換) 23.(8分,每空格1分) (1)亞熱 亞熱帶季風 (2)壽山 永泰 (3)于 閩 東 嚴格控制水污染源,實現達標排放;建設城市污水排放和處理系統等。(言之有理即可得分) 24.(8分,每空格1分) (1)非 歐(順序可對換) 蘇伊士 (2)波斯灣 沙特阿拉伯(阿拉伯聯合酋長國、伊拉克、科威特等) (3)水 (4)C (5)德黑蘭 25.(7分,除作圖2分外,每空格1分) (1)500 600 (2)西南 (3)B A (4)作圖(2分) 
26.(9分,每空格1分) (1)南 太平 印度 溫暖濕潤 (2)季風區 (3)A.夏 B.東南沿海 西北內陸 C.旱澇(水旱) 27.(9分,每空格1分) (1)山地(高山) 盆地(順序可對換) (2)深居內陸、遠離海洋 周圍又有高大山脈環抱(意思相近即可得分,順序可對換) (3)邊緣 (4)棉花、瓜果(哈密瓜等)、甜菜等(任意寫二種) (5)天然氣 促進西部地區經濟發展;增加當地財政收入;帶動其他相關行業發展;增加就業機會;提高人民生活水平等。(言之有理即可得分)
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