2006――2007學年高二下期期末調研試卷
語文
濟源三中 梁存周
注意事項：
1.答卷前，考生請鉛筆或圓珠筆將自己的姓名和考號填寫在規定的位置。
2.選擇題答在答題卡很，非選擇題直接答在試卷上。
第Ⅰ卷
一、（12分，每小題3分）
1.下列各詞語中加點字的讀音和字形全都正確的一組是
A.拗(ǎo)開 炮烙(luò) 打烊(yàng) 人才濟濟(jì)
B.繁衍(yǎn) 央浼(měi) 毗(pí)鄰 面面相覷(qù)
C.不屑(xiè) 蹩(bié)進 迂訥(nè) 拾人牙惠(huì)
D.叢冢(zhǒng) 嬴(léi)弱 垓(hái)心 穩操勝券(quàn)
2.依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當的一組是
1只有政府的 和報紙上的文章，其中規定著禁止什么，他才覺得一清二楚。
2一個還回頭看他，樣子不甚分明，但很像久餓的人看見了食物一般，眼里閃出一種 的光。
3短篇小說往往不甚講究故事的首尾完整， 采用橫截面或縱截面的方式，截取一兩個精彩的片斷，精心描繪。
4我們發揚民主就要運用批評和自我批評的武器，決不允許任何忽視 壓制批評的現象出現。
A.告示 攫取 而是 以至 B.通告 攫取 而是 以致
C.告示 攝取 卻是 以至 D.通告 攝取 卻是 以致
3.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是
A.在自然保護區開始向游客開放的一段時間里,許多野生動物由于受到驚擾，看上去焦躁不安，一副六神無主的樣子。
B.臺灣陳水扁當局無視大陸對兩岸溝通的努力和誠意，信口開河，多次無中生有地捏造事實，惡意誣蔑大陸對臺政策。
C.聽說這家報社和當地電信部門將聯合舉辦高校招生大型電話咨詢會，請有關專家答疑解惑，考生和家長都喜出望外。
D.日本政府如果將中國人民的嚴正聲明和強烈抗議置之度外，仍舊縱容“右翼”分子鼓吹軍國主義思想，必將自食其果。
二、（9分，每小題3分）
5.下列作為文中部分的證據，錯誤的一項是
A.我國硅砂資源豐富，但生產多晶硅的核心技術被幾家跨國公司壟斷。
B.受光伏發電產業興起的影響，國際市場上多晶硅價格上持續上漲。
C.我國太陽能光伏產業的發展經濟規模太小而面臨嚴峻的挑戰。
D.我國光伏產業增長的95% 來自國外，如今歐洲光伏產業的產能不足。
6.下列理解符合原文意思的一項是
A.我國擁有豐富的生產多晶硅的原材料，掌控著太陽能光伏產業的命脈。
B.我國靠發展可再生能源特別是太陽能光伏發電系統，解決了無電人口的問題。
C.我國光伏企業大多處于以電池制造為主力產品的最末端，因而前景廣闊。
D.目前，世界前10名的跨國公司幾乎控制了高純度多晶硅的制造和銷售。
三、（9分，每小題3分）
8.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是
A.舊防迫漕渠 迫：接近
B.景駿相地勢，益南千步 益：擴展
C.爾幸有親，而忘孝邪 而：卻，轉折連詞。
D.無學校，好祀淫鬼 淫：荒淫、迷亂。
9.以下各組句子中，分別表明韋景駿“在肥鄉的政績”和他始終“推行教化”的一組是
A. 1學坊廬、館舍、橋障皆公所治 2作傳舍，罷祠房無名者
B. 1教導撫循，縣民獨免流散 2因高筑障，水至堤趾輒去
C. 1為諸生貢舉，通隘道 2付授《孝經》，使習大義
D. 1母子感悟，請自新，遂為孝子 2身巡閭里，勸人通有無
10 .下列對原文有關內容的分析和概括不正確的一項是
A.韋景駿一生任職甚多，任過肥鄉縣令、貴鄉縣令、趙州長史、房州刺史等，每到一了，他大都采取了許多得力措施，造福人民，深受百姓擁戴。他在肥鄉離任時，肥鄉人民為他立碑記功。
B.韋景駿推行教化，以身作則。貴鄉有個青年男子不孝順母親，景駿婉轉地批評了他，而對自己痛加責備，并讓青年認真學習《孝經》大義，青年男子深受感動，幡然悔悟，悔過自新，成了孝子。
C.房州處險僻之地，百姓窮困，風氣不開化，沒有學校，人們喜好濫建祠堂祭祀鬼神。韋景駿為了讓讀書人參加科考，開通了隘道，修建了傳舍，拆除了濫建的祠堂，社會風氣為之一新。
D.漳河水患嚴重，堤防、橋梁、農田常被沖毀。韋景駿因地制宜，把大船用繩子連接起來橫鋪在河上當作橋梁，而將過去的長橋廢棄。此法簡便易行，省力省錢，后來成為了各地制造橋的典范。
第Ⅱ卷（共120分）
四、（23分）
14.文章開頭為什么要寫贛菜的“辣”？請從內容和形式兩方面說說這樣寫的作用。（6分）
答：
。
15.開篇作者便寫道：“到了南昌，有千萬個理由登滕王閣”讀完全文，你能為作者列出三條理由嗎？（6分）
答：
。
16.第5段中作者極力描繪登臨滕王閣所見的勝景，旨在表明什么？（4分）
答：
。
17.第9段中，作者說，“盡管有王勃恢宏地立在昨天的滕王閣上”，今日登臨，他仍然有萬千的感觸想要表達，這是為什么？請結合文意，談談你的理解。（6分）
答：
。
六、（15分）
18.把下列句子組成意思完整、前后銜接、語序最恰當的一段話。（只寫句子的序號）（5分）
①百般不能排解思情，不妨往詩文中尋個消遣處。
②王維的鄉思亦有畫意：來日綺窗前，寒梅著花未？
③從古至今，鄉愁是詩人的惆悵。
④沒有什么再像鄉愁一樣令我悲傷，這么美麗的文字，這么傷感的情懷，只有詩人才能表達。
⑤詩云：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。
序號：＿＿＿＿＿＿＿＿
19.找出下面文段在語言表達方面的兩處錯誤，并加以改正。（4分）
徜徉在天安門廣場，人民英雄紀念碑那巍峨的碑林、優美的輪廓、飾有卷云與垂幔的碑頂，無一不讓人不頓生瞻仰、思念之情。這座紀念碑是由杰出的建筑學家梁思成主持設計的。這一點，想必盡人皆知；對于他的助手、當代中國建筑大師吳良輔也參與了有關設計方案的討論，或許鮮為人知。
錯誤
改正
第一處：
第二處：
20.2008年北京奧運會火炬上的祥云圖案，寓含“淵源共生，和諧共融”之意，請以“祥云與奧運”為內容，展開想象，運用比喻或擬人的修辭方法寫一段話，不超過50個字。（6分）
1.B（A項“濟”應為“jǐ”；C項“拾人牙惠”的“惠”應寫作“慧”；D項“垓心”的“垓”應讀作“gāi”，“嬴”應為“羸”）
2.A（“以至”表示程度范圍上的延伸；“以致”表示下文是上文所造成的結果，多指不好的結果）
3.C（A項“六神無主”：形容人驚慌或者著急而沒有主意，不能用來形容動物；B項“信口開合”：隨口亂說一氣，此句語境應用“信口雌黃”；D項“置之度外”：指不把生死、利害放在心上，含褒義）
4.D（A項歧義，改為“翠翠已死的父母”；B項成分殘缺；C項不合邏輯，“要吸引”應改為“能否吸引”）
5.D（語境在第6段�！叭缃駳W洲光伏產業的產能不足”，這給我國光伏企業的發展提供了一定的空間，不能說是“荊棘和坎坷”。這段指出的是歐洲各國產能與需求之間將實現平衡，我國若不能強力拉動國內需求，屆時，我國光伏產業就會陷入過剩危機）
6.D（A豐富的材料不等于擁有豐富的多晶硅，注意第3段中“多晶硅掌控著太陽能光伏產業的命脈”的說法；B“解決了”錯；C“最末端”的技術含量低，與前景廣闊缺乏因果關系）
7.B（我國光伏企業缺乏生產多晶硅的核心技術，大多以技術含量低的電池片和電池模塊為主力產品；因此，如果國外的硅碇制造商涉足電池制造領域，我國光伏企業將面臨嚴峻考驗）
8.D（淫：過多，無節制）
9.A（B2是治理水患，不是推行教化；C1是在房州的政績，不是在肥鄉；D1是在貴鄉的政績，不是在肥鄉）
10.D（以船代橋之法只適用于漳河，“后來成為了各地造橋的典范”應改為“后來成為了在漳河上造橋的典范”）
11.（1）教化沒有使人信服，是我這個縣令的罪過啊。（4分。孚：使人信服，1分；令，“我”或者“我這個縣令”，1分。語句通順，意意正確2分）
（2）當你還沒有出生時，我已離開肥鄉，我對你沒有舊恩，你為什么也來了？（6分。方：當；爾曹：你；去：離開等3處各1分。語句通順，意思正確3分）
12.（1）（3分）1“繞”字好，因為它切實具體地描繪了綠水環抱人家的場景，生動形象，具有動態美。2“曉”字好，因為它既點明了時間，又渲染了早晨的清新氛圍，能夠使讀者有更自由、更廣闊的想像空間。（只答“繞”字好或“曉”字好，而不作具體分析，不給分。只眾字音角度來比較“繞”與“曉”的，言之成理，給2分。答案不必拘泥，言之成理即可。）
（2）（5分）答案可以有兩種，答其中一種即可。1同意。起句“花褪殘紅青杏小”，雖然寫了花之凋零，卻又寫了青杏新生，顯示出生機與活力；二、三句則又移向更廣闊的空間，燕子輕飛，給畫面帶來了盎然生機，而綠水繞人家也饒在情趣，這樣一來，人的心情也自然隨之敞闊；末句雖言萋萋芳草，卻以“天涯”起筆，意境開闊。總之，詞的上片雖寫“絮飛花落”的暮春之景，卻處處可見曠達之語。2不同意。起句寫花之凋零，青杏酸澀，為整首詞投下了悲涼的陰影；二、三句寫燕子翻飛、綠水繞人家，雖富情趣，也不乏暖意，但卻是以樂景襯哀情；四句說柳絮飄飛，著一“又”字則又表明詞人之看絮飛花落，非止一次，傷春之感、惜春之情自然流出；“芳草”在古詩詞中常用來寫愁情，此處亦然，“天涯何處無芳草”即言愁情無限。因此，這首詞中對“絮飛花落”等景物的描寫，依然浸透著傷春之情，并非曠達之語。
每種答案，答出一點給2分，答出兩點，語言通順，給滿分。只答“同意”或“不同意”而不作具體分析，不給分。答案不必拘泥，言之成理即可。
13.（5分）（1）鐘鳴鼎食之家 云銷雨霽，彩徹區明。 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。（2）舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩 直掛云帆濟滄海（每句1分，有錯別字該句不得分）
14.這是作者產生的一種聯想，一方面由南昌美景聯想到諉菜美味，有其相關性；另一方面因為贛菜辣得直接爽快，而滕王閣的美景也毫無遮掩，讓人一覽無遺，二者有其相似性（2分）。所以，這樣寫一是為了總體表達登臨滕王閣的獨特感受，贊美滕王閣視野開闊，景致優美（2分）；二是自然引出下文對滕王閣美景的具體描述（2分）（意思對即可）（6分）
15.1滕王閣就矗立在贛江邊上，游玩方便，而且其臨觀之美，令人心曠神怡；2登上高閣，視野會開闊起來，胸中滿蘊的激情就狂奔起來；3初唐四杰之一的王勃曾為滕王閣留下震古爍今的名篇――《滕王閣序》；4滕王閣幾經興廢，記錄著滄桑，見證著歷史，登臨它，可以讀歷史煙塵，可以寫當代風采，可以抒未來憧憬。（每條理由2分，任意三條理由均可得滿分6分）
16.1那山水勝景，漁歌帆影，落霞孤鶩，令作者陶然心醉（2分）2飽經滄桑的滕王閣而今帶給人們的，仍然是美好的風景和美好的心情。（2分）（其他答法合情合理的亦可酌情給分）（本題4分）
17.1因為美麗的景色不僅給人美的享受，也包含了無窮的靈思。作者觀賞了滕王閣勝景之后，也覺得文思如涌，不吐不快，他要寫屬于當代的文采風流。（3分）2作者覺得，雖然滕王閣經歷了滄桑巨變，但物華天寶和地靈人杰卻是永恒的。他要把這種獨到的感悟表達出來，與讀者分享登臨的收獲（3分）。（意思對即可）（本題6分）
18.（5分）31524
19.（4分）
錯誤
改正
第一處：頓生瞻仰、思念之情
頓生敬仰、思念之情（或者去掉“瞻仰”）
第二處：對于他的助手
至于他的助手（或“對于”改為“而”，或去掉“對于”）
20.（6分）內容符合要求給2分，修辭方法使用恰當給3分，表達順暢給1分，每超過5個字扣1分，最多扣2分。
21.按2007年高考作文評分標準評分。
附：參考譯文：
韋景駿，是司農少卿韋宏機的孫子。精通經文，神龍年間，擔任肥鄉縣令，肥鄉縣的北面瀕臨漳河，連年泛濫，百姓深受其害。過去的堤防迫近漕運的河渠，雖然高大峭拔，但洪水一沖就決口了。景駿觀察這里的地勢，把堤防向南擴展一千步，憑借高地構筑堤防，洪水到堤防腳下就退回去了，大堤北面不再受水澇之災成為了肥沃的田地。（景駿）又把船只用大繩連接起來當作橋梁橫鋪在漳河上，而拆除了過去的長橋，這樣做用工少節省經費，后來就成為了（在漳河上造橋的）典范。（有一年）當黃河以北鬧饑荒時，
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