2009屆四川省綿陽市初中學業考試

物理試卷

本試卷分為第1卷和第Ⅱ卷兩部分,第1卷l至4頁,第Ⅱ卷5至8頁,滿分100分。

考試時間90分鐘。

第1卷(選擇題,共30分)

注意事項:

1.答第1卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目準確涂寫在答題卡上,考試結束,將試題卷和答題卡一并交回。

2.每小題選出答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦擦干凈后,再選涂其它答案,不能答在試題卷上。

一、選擇(本大題15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個選項是最符合題目要求的)

1.在“5. 12”地震的生命救援過程中,救援人員使用的紅外生命探測儀和音頻生命探測儀

    A.向幸存者發出多種信息

    B.向幸存者發出不同信息

    C.分別收集幸存者發出的多種生命信息

    D.分別收集幸存者發出的某一種生命信息

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2.在現代信息傳遞中,電磁波扮演了重要角色。下列信息傳遞方式利用了電磁波的是

    ①有線電話②移動電話③無線電廣播電視④衛星通信⑤網絡通信⑥光纖通信

A.②③④⑥    B.①②③⑤    C.①⑧④⑥    D.②④⑤⑥

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3.目前許多城市的居民使用煤氣、天然氣為燃料。關于煤氣、天然氣,下列說法正確的是

    A.是一次能源,是可再生能源

    B.是一次能源,是不可再生能源

    C.是二次能源,是可再生能源   

    D.是二次能源,是不可再生能源

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4.我們知道,電爐通電后,電爐絲熱得發紅,而與電爐絲相連的導線卻不怎么發熱。其原因是

   A.導線的電阻小            B.電爐絲的電阻小

   C.通過導線的電流大       D.通過電爐絲的電流大

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5.要使通電螺線管的磁性減弱,可以

    A.改變通電電流的方向

    B.減小通電電流的大小

    C.在通電螺線管中插入鐵芯

    D.增加通電螺線管的線圈匝數

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6.在透明塑料袋中滴入幾滴酒精,將袋擠癟,排盡袋中空氣后把口扎緊,然后放入80℃以  上的熱水中,過一會兒,塑料袋鼓起;從熱水中拿出塑料袋,過一會兒

    A.塑料袋仍然鼓起,其中的酒精液化了

    B.塑料袋仍然鼓起,其中的酒精汽化了

    C.塑料袋又癟了,其中的酒精汽化了

    D.塑料袋又癟了,其中的酒精液化了

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7.下列現象能說明分子運動快慢跟溫度有關的是

    A.打開一盒香皂,很快就會聞到香味

    B.空氣容易被壓縮

    C.濕衣服在陽光下比在陰天更容易干   

    D.兩塊用水剛洗干凈的平玻璃板疊在一起不易分開

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8.《史記》、《夢溪筆談》中都有海市蜃樓的記載,宋代大詩人蘇軾在《登州海市》中也描述過海市蜃樓的奇觀。海市蜃樓現象的產生是由于

    A.光的折射                B.光的反射

    C.光的直線傳播            D.光的色散

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9.災后重建,小宇同學家的永久性住房已經建好。在全家搬進去之前,小宇同學準備檢查生活用電線路是否有問題,他先斷開所有用電器和總開關,然后將火線上的保險絲取下,換上一只額定電壓為220 V的燈泡,閉合總開關,發現燈泡正常發光。由此判斷

    A.線路安裝完全正確,因為燈泡正常發光

    B.線路安裝不正確,電路中有短路

    C.線路安裝不正確,電路中有斷路

D.僅由此不能判斷線路是否有問題

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10.如圖所示,一根不可伸長的細繩一端固定在O點,另一端系一小球,O點的正下方固定有一根釘子P。位置1在O點的正下方,位置3與A點等高,位置5是A與l之間的某點,位置2是l與3之間的某點,位置4是高于3的某點。不考慮空氣阻力,小球從A點靜止釋放

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A.第一次過位置l后最高能到達位置2

B.第一次過位置l后最高能到達位置4

C.第二次過位置1后最高能到達位置5

D.第二次過位置l后最高能到達位置A

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11.小方同學做“探究凸透鏡成像規律”實驗,當蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示時,光屏上得到了清晰的像。則

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A.得到的像是正立縮小的實像

B.得到的像是倒立放大的實像

C.把蠟燭向左移動,調整光屏的位置,得到的清晰像變小

D.把蠟燭向右移動少許,要得到清晰的像,應向左移動光屏

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12.有兩只定值電阻RA和RB,各自的電流與電壓關系如U-I圖象中的A、B。則

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A.若將它們串聯接在電源兩端,RA的電流是RB的2倍

B.若將它們并聯接在電源兩端,RA的電壓是RB的2倍

C.若將它們串聯接在電源兩端,RA的電功率是RB的2倍

D.若將它們并聯接在電源兩端,RA的電功率是RB的2倍

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A.0 ~5s內,小車的平均速度是0.4m/s

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B.0~7s內,小車的平均速度是1.5m/s

C.2s~5s內,小車受到的合力不為零

D.Ss~7s內,小車受到的合力不為零

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14.物理課本放在水平桌面上,文具盒放在物理課本上,則

A.物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力是一對平衡力

B.物理課本對桌面的壓力和桌面對物理課本的支持力是一對相互作用力

C.物理課本對文具盒的支持力和文具盒對物理課本的壓力是一對平衡力

D.桌面對物理課本的支持力和文具盒對物理課本的壓力是一對相互作用力

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15.桿秤是一種很古老但現在仍然在廣泛使用的一種測量質量的工具。小林同學用一桿秤稱一實心球的質量,如圖所示。當桿秤在水平位置平衡時,秤砣拉線正好壓在4 kg的刻度線上。根據秤砣拉線、提紐和稱鉤所在秤桿的位置之間的距離的粗略關系,可以估測出秤砣的質量大約是

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A.10 g                 B.400 g                      C.1000 g        D.4000 g

第Ⅱ卷(非選擇題,共70分)

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注意事項:1.第Ⅱ卷共4頁,用藍色鋼筆或圓珠筆直接答在試題卷上。

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      2.答卷前將密封線內的項目填寫清楚。

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二、填空(本大題5小題,每空2分,共20分)

16.如果一束來自遠處某點的光,經人眼的角膜和晶狀體折射后,所成的像落在視網膜前,這眼就是_      ___眼。用凸透鏡可以矯正           眼。

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17.星期天,小明同學在父母的協助下,從早上七點開始每隔半小時對他家附近的氣溫和一個深水池里的水溫進行測量,并根據記錄的數據繪成溫度―時間圖象,如圖所示。從圖線可以看出乙的溫度變化幅度小,是___        _(選填“氣溫”或“水溫”)的圖線,溫度變化幅度小的原因是                             

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18.如圖所示的電路,電源電壓為6V,燈泡L1和L2分別標有“6V 6W”和“6V 3W”字樣。如果將S1、S2、S3分別換成電流表、電壓表、電流表,則電壓表的示數為V;如果將Sl、S2、S3分別換成電壓表、電流表、電壓表,則電流表的示數為____ A。

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19.長江三峽大壩上下游水位差最高可達113 m,上游的船要在船閘中經過5個閘室使船體逐漸降低,每個閘室水位變化二十多米,因而三峽船閘的閘門非常大。其首級人字閘門每扇高39.5 m,寬20.2 m。倘若門外的水位高30 m,則這扇閘門所受水的最大壓強是           Pa,已知閘門所受水的平均壓強是最大壓強的一半,則這扇閘門所受水的壓力是

            N。(g取10 N/kg)

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20.在某建筑工地上,工人用如圖所示的滑輪組將重為1200 N的建筑材料從地面運到高20 m的樓上,手豎直向上的拉力是500 N,在這個過程中,工人做了         J的額外功,滑輪組的機械效率是____。

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三、實驗與探究(本大題4小題,每圖、每空2分,共28分)

21.下圖是探究“光反射時的規律”的實驗裝置圖。把平面鏡放在水平桌面上,再把一張可以沿ON向前或向后折的紙板豎直地立在平  面鏡上,紙板上的ON垂直于鏡面。一束紅光貼著紙板沿EO射到f)點,光將沿OF方向射出,如果把紙板ON的右半邊向后折,反射光線將_     __(選填“存在”或“不存在”);如果一束藍光沿原FO方向射到O點,它反射后沿_     ___方向射出。

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22.三個實驗小組同時分別探究“蠟熔化時溫度的變化規律”、“海波熔化時溫度的變化規律”與“水的沸騰”,記錄數據如下表:

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(1)在三個探究實驗中,除秒表、溫度計和鐵架臺外,都用到了的實驗器材還有___________。

(2)根據記錄表,請你判斷下列說法正確的是___     _。

A.甲是蠟,乙是海波,丙是水   C.甲是海波,乙是蠟,丙是水

B.甲是水,乙是蠟,丙是海波    D.甲是水,乙是海波,丙是蠟

(3)在上表所示2min~5min時間內,下列說法正確的是___     _。

A.甲不斷吸收熱量,內能不變    B.乙不斷吸收熱量,內能增加

C.丙不斷吸收熱量,內能增加    D.丙吸收和放出熱量相等,內能不變

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23.小軍同學在探究“浮力的大小等于什么”時,用彈簧秤、塑料塊、燒杯、小桶等進行實驗操作測量,如圖a、b、c是其中的三個步驟示意圖,還差一個步驟圖d,才能完成探究任務,則d是測量          的。設四個圖中彈簧秤的讀數分別是F1、F2、F3、F4。由四個圖中____兩個圖的彈簧秤的讀數可以求出塑料塊受到的浮力;被排開液體的重力為________;如果關系式________成立,就可以得到著名的阿基米德原理。

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24.在探究“串聯電路各電壓的關系”時,吳強小組的同學分別按甲、乙、丙三個測量電路進行了正確的測量,測量結果U1、U2、U如右下表所示。

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(1)該小組的同學分析數據后發現:串聯電路各部分電壓之和很接近但小于總電壓。這與他們猜想的“串聯電路各部分電壓之和等于總電壓”不完全一致。為此,他們重新檢查實驗電路,再進行了兩次測量,測量數據基本沒有變化。老師提示:電壓表接入電路測量時本身會對電路結構有影響。請你幫他們重新設計測量電路圖,把它畫在虛線方框中。

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(2)該小組的同學按照你設計的測量電路正確進行測量,驗證了他們的猜想。但他們同時發現:“串聯各部分電壓是相等的”。這個結論一定成立嗎?         (選填 “一定”或“不一定”)。為了檢驗這個結論是否成立,應該__________              __繼續進行實驗。

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(3)根據表中數據,可以求得電壓表內阻Rv與燈泡電阻RL的比值:         。

(4)該組同學認為,即使按重新設計的測量電路測量,電壓表同樣會改變電路結構, 因而也會影響各電壓的測量值,但不會影響實驗結論的正確性。你認為會影響實驗結論的正確性嗎?__      __(選填“會”或“不會”)。

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四、綜合運用(本大題2小題,共22分。解答過程中必須寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分,有數值計算的題,答案中必須明確寫出數值和單位)

25.(9分)在災后重建中,村民住房重建所用磚的承壓是必須考慮的一個重要指標。用磚砌墻修房時,考慮各種因素砌墻的最大實際高度只能是最大理論高度的30%。紅星村村民在住房重建中,使用的是一種本村生產的長方體實心磚,這種磚長為0. 24 m,寬為0.12 m,高為0.05 m,重為36 N,所能承受的最大壓強是5 ×105 Pa。(g取10 N/kg)求:

(1)用這種磚來修房砌墻,墻實際最高可以多高?

(2)如果將100匹這種磚從地面搬到5m高的平臺上,最少要做多少功?

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26.(13分)現代生物醫學研究使用的細菌培養箱內的溫度需要精確測控,測控的方法之一是用熱敏電阻來探測溫度。如圖甲所示的電路,將熱敏電阻R0置于細菌培養箱內,其余都置于箱外。這樣既可以通過電流表的示數來表示箱內溫度,又可以通過電壓表的示數來表示箱內溫度。已知該電路中電源電壓是12 V,定值電阻R的阻值是200 Ω。熱敏電阻R0的阻值隨溫度變化的關系如圖乙所示。求:

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(1)當培養箱內的溫度降低時,電流表的示數如何變化?

(2)當培養箱.內的溫度為40℃時,電壓表的示數是多大?

(3)已知電流表的量程是0 ~30 mA,電壓表的量程是0~8 V,則此電路能夠測量的最高溫度是多大?此時熱敏電阻R0消耗的電功率是多大?

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