2006年四川省樂至縣吳仲良中學中考摸擬(新課標)
(滿分150分.考試時間120分鐘)
一、填空題:(每小題3分,共30分)
1.下列運算中,正確的是
A.x3?x3=x6 B.3x2+2x3=5x2 C.(x2)3=x5 D.(x+y2)2=x2+y4
2.下列圖形既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是
3.若0<a<1,則點M(a-1,a)在第( )象限
A.第一 B.第二 C.第三 D.第四
4.不等式組的解集在數軸上可表示為
A B
C D
5.某地連續10天的最高氣溫統計如下表:
最高氣溫(0C)
23
24
25
26
天數
3
2
1
4
則這組數據的中位數和平均數分別為
A.24.5,24.6 B.25,26 C.26,25 D.24.26
6.如圖,△ABC是等邊三角形,點P是三角形內的任意一點,PD∥AB,PE∥BC,PF∥AC,若ABC的周長為12,則PD+PE+PF=
A.12 B.8 C.4 D.3
7.如圖,D、E分別是⊙O半徑OA、OB上的點,CD⊥OA、CE⊥OB、CD=CE,則弧AC的長與弧CB的長的大小關系是
A.=
B.
>
C.
<
D.不能確定
8.如圖1,在邊長為a的正方形中挖掉一個邊長為b的小正方形(a>b),把余下部分剪拼成一個矩形(如圖2),通過計算陰影部分的面積,可以驗證的等式為
A.a2-ab=a(a-b) B.(a-b)2=a2-2ab+b2 C.(a+b)2=a2+2ab+b2 D.a2-b2=(a+b)(a-b)
9.拋物線y=2x2-3x+l的頂點坐標為
A.(-,
) B.(
,-
) C.(
,
) D.(-
,-
)
10.正方形ABCD中,E、F分別為AB、BC的中點,AF與DE相交于點O,則=
A.
B.
C.
D.
二、填空題:(每題4分,共20分)
11.一只口袋中有紅色、黃色和藍色玻璃球共72個,小明通過多次摸球實驗后發現摸到紅色、黃色和藍色球的概率依次為35%、25%和40%,則口袋中有紅球、黃球和藍球的數目很可能是____________個、____________個和____________個.
12.如圖,AB=4cm,CD⊥AB于O,則圖中陰影部分的面積為_______cm2.
13.如圖,Rt△AOB是一鋼架,且∠AOB=100,為了讓鋼架更加堅固,需要在其內部添加一些鋼管EF、FG、GH…,添加的鋼管長度都與OE相等,那么最多能添加這樣的鋼管_______根.
14.如右圖,E、F、G、H分別是正方形ABCD各邊中點,要使中間陰影部分小正方形的面積是5,那么大正方形的邊長應該是__________.
15.科學研究發現:植物的花瓣、片、果實的數目以及其他方面的特征,都非常吻合于一個奇特的數列――裴波那契數列:1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,…,仔細觀察以上數列,則它的第11個數應該是_______.
三、解答題:(16~18每題8分,19~22每題10分,23~25每題12分,共100分)
16.(3-
)0-3-2-
+|-
|+3cot600.
17.如圖,圓心角都是900的扇形OAB與扇形OCD如圖那樣疊放在一起,連結AC、BD.求證:△AOC≌△BOD.
18.九年級(3)班的一個綜合實踐活動小組去A、B兩家超市調查去年和今年“五一節”期間的銷售情況,下圖是調查后小敏與其他兩位同學進行交流的情景,根據他們的對話請你分別求出A、B兩家超市今年“五一節”期間的銷售額.
19.小明想測量校園內一棵不可攀的樹的高度,由于無法直接度量A、B兩點間的距離,請你用學過的數學知識按以下要求設計一測量方案,
(1)畫出測量圖案;
(2)寫出測量步驟(測量數據用字母表示);
(3)計算A、B的距離(寫出求解或推理過程,結果用字母表示)
20.同學:你去過黃山嗎?在黃山的上山路上,有一些斷斷續續的臺階,如圖是其中的甲、乙兩段臺階路的示意圖,圖中的數字表示每一級臺階的高度(單位:cm).并且數d,e,e,c,c,d的方差為p,數b,d,g,f,a,h的方差為q(10cm<a<b<c<d<e<f<g<h<20cm.且p<q),請你用所學過的有關統計知識(平均數、中位數、方差和極差)回答下列問題:
(1)兩段臺階路有哪些相同點和不同點?
(2)哪段臺階路走起來更舒服?為什么?
(3)為方便游客行走,需要重新整修上山的小路.對于這兩段臺階路,在臺階數不變的情況下,請你提出合理的整修建議.
21.用兩個全等的等邊三角形△ABC和△ACD拼成菱形ABCD,把一個含600角的三角尺與這個菱形重合,使三角尺的600角的頂點與點A重合,兩邊分別與AB、AC重合,將三角尺繞點A按逆時針方向旋轉;
(1)當三角尺的兩邊分別與菱形的兩邊BC、CD相交于點E、F時(如圖),通過觀察或測量BE、CF的長度,你能得出什么結論?
(2)當三角尺的兩邊分別與菱形的兩邊BC、CD的延長線相交于點E、F時(如圖),你在(1)中得到的結論還成立嗎?簡要說明理由.
22.“五一黃金周”的某一天,小明全家上午8時自駕小汽車從家里出發,到距離180千米的某著名旅游景點游玩.該小汽車離家的距離s(千米)與時間t(時)的關系可以用圖中的曲線表示.根據圖象提供的有關信息,解答下列問題:
(1)小明全家在旅游景點游玩了多少小時?
(2)求出返程途中,s(千米)與時間t(時)的函數關系,并回答小明全家到家時是什么時間?
(3)若出發時汽車油箱中存油15升,該汽車的油箱總容量為35升,汽車每行駛1千米耗油升.請你就“何時加油和加油量”給小明全家提出一個合理化的建議.(加油所用時間忽略不計)
23.如圖,已知△ABC中,∠=900,∠B=600,AC=4,等邊△DEF的一邊在直角邊AC上移動,當點E與點c重合時,點D恰好落在AB邊上,
(1)求等邊△DEF的邊長;
(2)請你探索,在移動過程中,線段CE與圖中哪條線段始終保持相等,并說明理由;
(3)若設線段CE為x,在移動過程中,等邊△BEF與Rt△ABC兩圖形重疊部分的面積為y。請你寫出y與x的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍.
24.如圖,AB是⊙O的直徑,C為AB延長線上的一點,CD交⊙0于點D,且∠A=∠C=300.
(1)說明CD是⊙O的切線:
(2)請你寫出線段BC和AC之間的數量關系,并說明理由,
25.拋物線y=ax2+bx+c(a<0)交x軸于點A(-1,0)、B(3,0),交y軸于點C,頂點為D,以BD為直徑的⊙M恰好過點C.
(1)求頂點D的坐標(用a的代數式表示);
(2)求拋物線的解析式;
(3)拋物線上是否存在點P使△PBD為直角三角形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,說明理由.
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