1．根據拼音寫漢字。(3分)

  ①干hé       ②盛氣líng    人    ③面面相qù   

2．根據課文默寫。(10分)

    ①           ，可以為師矣。(《論語》)

    ②萬里赴戎機，           。(《木蘭詩》)

    ③            ，風正一帆懸。(王灣《次北固山下》)

    ④抽刀斷水水更流，           。(李白《宣州謝跳樓餞別校書叔云》)

    ⑤稻花香里說豐年，           。(辛棄疾《西江月》)

    ⑥落紅不是無情物，           。(龔自珍《己亥雜詩》)

    注意：⑦⑧⑨三題任選兩題。

⑦在《出師表》中，諸葛亮用西漢“興隆”的歷史經驗告訴后人只有“           ，  

        ”國家才能政治清明．興旺發達。

    ⑧在《桃花源記》中，作者用“           ，           ，有良田美池桑竹之屬”的句子描寫了“豁然開朗”的美景。

    ⑨同窗三年，同學間結下了深厚的友誼，臨近畢業，依依不舍。但無論你走到哪里，朋友之情天長地久，正如王勃在《送杜少府之任蜀州》一詩中所說的：“        ，       ”。    

3．解釋下列文段中加點的詞。(3分)

    王曰：“善�！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥�過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。

①刺：        ②聞：        ③間：   

4．填入下面橫線處最恰當的一組詞語是(2分)

      國家發展和改革委員會將修改現行藥品定價辦法，    藥品價格監管范圍，    藥品價格核定方式，    政府定價程序，    社會公眾參與藥品價格管理積極性，不斷提高政府管理醫藥價格的科學性和透明度。  

  A．調整    規范    改進    提高

  B．調整    改進    規范    提高

  C．規范    改進    提高    調整

  D．規范    調整    提高    改進

5．填入下面橫線處最恰當的一組關聯詞語是(2分)

    我覺得真正的格物致知精神， ① 研究學術不可缺少， ② 對應付今天的世界環境也    是不可少的。我們需要培養實驗的精神，就是說， ③  是研究自然科學，研究人文科學，還是在個人行動上，我們  ④   要保留一個懷疑求真的態度，要靠實踐來發現事物的真相。

    A．①因為    ②所以    ③但是    ④就

    B．①由于    ②因此    ③雖然    ④卻

    C．①不但    ②而且    ⑦不論    ④都

    D．①不僅    ②并且    ③然而    ④卻

6．很多文化遺址、文化景點、文化產品都是很好的語文資源，有待我們去發現和認識，有待我們去保護和建設。請以“文化”“保護”為主題詞，結合本地的文化元素寫一段議論性的文字。

    要求：①所寫文字中必須出現“文化”和“保護”兩個詞語，必須點出具體的文化元素名稱，如阿炳故居、霞客故居、梁祝遺址、紫砂、錫繡、漢畫像石……②不少于50字。(2分)

                            (一)(2分)

22．下面是有關人生和生活的格青警句．漪你仔細品讀。并以“人生”和“生活”開頭，各寫一句格言警句。(2分)

例：人生是一把剪刀，應該剪出最美的圖案。 

    生活好比旅行，理想是旅行的路線．失去了路線，只好停止前進。

人生                                                                           

生活                                                                      

23．據媒體報道，在紹興，“魯迅經濟”火了，“咸亨酒店”作為商標市場價值已達1.5億，成為名副其實的金字招牌，魯迅筆下的魯鎮、烏篷船、社戲，如今都開發成了旅游項目。但紹興魯迅紀念館剛成立時帶著虔誠與朝圣心情參觀的游客如今日見其少了，很多人進去了只是忙著拍照留念，買土特產，很少有人看完所有的展廳。如果你是導游，你將怎樣結合你所了解的魯迅來引導游客參觀魯迅紀念館?請你寫一段導游詞，不少于80字。(6分)

24．中國是歷史悠久的文明古國，許多歷史上的偉人、名人影響著一代代中國人的成長。如孔子、孟子、張衡、陶淵明、李白、杜甫、蘇軾、施耐庵等偉人、名人的人格、學識、作品．對后人的教育意義是巨大的，許多后人正是在他們的引領下取得成績、走向成功的。在你的三年初中語文生活中，你肯定也被這些偉人、名人感動過，激勵過．以至不能忘懷。

請以“我在          的引領下”為題寫一篇文章。

要求：

1．先將題目補充完整后再作文。

2．所填人物應從中國古代偉人、名人中選取，并不局限于以上列舉的人物。

3．文體自定(詩歌除外)。

4．不少于600字。