1．默寫。（6分）

   （1）須晴日，                ，分外妖嬈。

   （2）相顧無相識，                。

   （3）行者見羅敷，                ，少年見羅敷，                  。

   （4）風聲一何盛，                。

   （5）鄉淚客中盡，                。

2．根據提示，填寫句子。（4分）

（1）《沁園春?雪》中評論秦皇漢武的句子是                  ；評論成吉思汗的句子是                                。

（2）《陌上�！分型ㄟ^耕作者的反應側面描寫羅敷美貌的句子是                  ，                  。

3．從下列各項中選出不正確的一項。（3分）

A．“風騷”出自《詩經》里的《國風》和《楚辭》里的《離騷》。

B．《陌上�！愤x自《樂府詩集》。樂府是漢代專門掌管音樂的官署。后人把由樂府機關整理、編錄的詩篇稱為“樂府”或“樂府詩”。

    C．《西門豹治鄴》選自《史記?滑稽列傳》，作者是西漢史學家司馬遷。

    D．《沁園春?雪》中“沁園春”是詞牌名，“雪”是題目。

4．綜合性學習。（8分）

（1）雨是大自然的精靈，古往今來，文人墨客都愛為它揮灑筆墨。由鄭愁予《雨說》中的雨，你會想到杜甫筆下“                   ，                  �！钡拇河辏换蝽n愈筆下的春“                ，                  �！保ㄟx擇其一填空）（共2分）

（2）感受生命。

  ①初中階段我們接觸過許多談論生命的文章，而這些文章的作者本身就是在挫折中奮起，詮釋生命價值的杰出人物。相信你一定記得他們。

              我記得                  ，我讀過他的《                  》。（2分）

②生命應該怎樣度過？巴金、雷鋒、莎士比亞、塞內卡都對此做過精妙的詮釋，請你選擇他們中一位，寫下他們對生命的認識。（2分）

              我選                     ，他說：                     。

       ③也請你自己寫一句話，送給同學，送給你自己，作為座右銘。（2分）

              我的座右銘：                    

（一）（共25分）