2008-2009學年度濟寧泗水縣第一學期七年級階段性達標測試
語文試卷
親愛的同學,告別了讓你留戀的小學生活,在初中的學習生活中你有收獲嗎?這份考卷將再次展示你的學識與才華,記錄你的智慧與收獲。相信自己吧!相信你獨特的思考、個性化的體驗、富有創意的表達一定是最棒的!
一、積累與運用
1.給下列語段加點字注音或根據拼音寫漢字。
你看,麥子剛剛割過,田間那挑( )著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭筒的高梁、玉米,那在地上匍匐前進的瓜秧,無不迸( )發出旺盛的活力。這時她們已不是在春風微雨中細zī( )慢長,而是在暑氣的蒸騰下,péng péng( )勃發,向秋的終點作著最后的沖刺。
2.找出下列句中錯別字并修改。
①我聽見有人啜氣,正納罕那是誰,結果發現原來是我自己。 ( )
②整個城市都是繁玄急管,都是紅燈綠酒。 ( )
⑧月的陰晴圓缺不再各具風韻,反倒險象疊生。 ( )
④草野在蟋蟀聲中更廖闊了。溪水因枯涸見石更清冽了。 ( )
3.修改下列病句。
①因為今天下雨,因此運動會推遲到下周進行。
②河南省共有包括豫劇、戲劇、曲劇、少林工夫等在內的22個項目入選。
③這場春雨一下就是斷斷續續地十幾天,剛播下去的秧苗全都變黃了。
4.按課文要求填空
①______________,江春入舊年。
②“剪燭西窗”已成為朋友久別相聚的代用語,請寫出《夜雨寄北》中與之相關的詩句:________ ,________。
③“理想使你忘記鬢發早白;理想使你頭白仍然天真!边@句與曹操《龜雖壽》中的詩句“____________,_________。_________,_____________!焙x相同。
④生活中表示既要善于學習他人好的方面,又要善于從不好的方面吸取教訓,我們常常引用《論語》中孔子的一句話:_____________________。
⑤在中秋傳統佳節,賞月吟詩別有情趣,你收集到哪些詠月的名句,寫出兩句即可(上下句)。________________,_________________。
5.為提高學生的身體素質,國家正在大力提倡“陽光體育”活動。作為一名中學生,你應該積極起來,主動參與到這一活動中去。請你運用恰當的修辭手法,為這次活動擬兩條宣傳標語。
①________________________________
②________________________________
6.名著知識填空
冰心,原名_____。她在印度著名詩人_______(人名)《飛鳥集》的影響下創作的《_________》《春水》,集中體現了_____童真、自然三大主題,是人們公認的小詩創作的最高成就。
二、古詩文閱讀
(一)
《錢塘湖春行》
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
7.找出詩中體現初春特點的詞語(任選一處),并加以品析。
8.這首詩的第二聯和第三聯分別從怎樣的角度來描寫錢塘湖初春景色?
(二)
①曾子日:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”
②子日:“學而不思則罔,思而不學則殆!保ā稙檎罚
③子日:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也!保ā稙檎罚
④子日:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也!保ā独锶省罚
⑤子日:“三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之!保ā妒龆罚
⑥曾子日:“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?”(《泰伯》)
⑦子日:“歲寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
⑧子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”
子日:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《衛靈公》)
9.解釋下面句子中加點的詞。
與朋友交而不信乎?( ) 學而不思則罔( )
不可以不弘毅( ) 是知也( )
10.用現代漢語翻譯下列句子。
(1)三人行,必有我師焉。
(2)歲寒,然后知松柏之后凋也。
11.根據提示用原文填空
(1)闡述學與思的辯證關系的句子是:______________
(2)最早由儒家提倡的待人接物的處世之道是:____________
(3)請從選段中寫出2個至今沿用的成語:_________________
12.在學習過程中遇到不懂的問題,你是如何對待的?學了選文第③則之后有何感悟?請簡要談談。
13.對照以上十則《論語》,想一想你在哪一方面做得最不夠,今后有何打算?
三、現代文閱讀
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