1．讀下面這段文字，根據拼音寫出漢字。（2分）

    情義猶如一位美麗的仙女，把真情（sǎ）______向大地，讓人間飄蕩著幸福和甜蜜；情義好像初晨的第一縷陽光，（qū）______散了人們心中的陰霾，給我們帶來溫暖和愜意；情義仿佛一陣和（xù）______的春風，給大地帶來春的氣息，讓世界充滿生機和活力；情義宛如一場纖纖的細雨，滋潤了你我干（hé）________的心田，讓人們經受沐浴和洗禮。

2．下列每緝詞語中都有一個錯別字，請用橫線標出并將正確的字寫在方框內。（2分）

    A．毛骨竦然    合轍押韻    鞠躬盡瘁     怡然自得

    B．抑揚頓挫    同舟共濟    美味佳肴      多難興幫

    C．眾志成城        油嘴猾舌    慷慨大方    張皇失措

D．風餐露宿    相安無事    重巒疊障    周而復始

3．下面這段話中，畫線的成語使用不恰當的一項是      （    ）（2分）

      細節來自觀察，真知出于實踐，語感源于積累。惟有深入細致的觀察、苦心孤詣（A）的實踐、持之以恒（B）的積累，才能妙筆生花（C），才能用少數幾個句子把人物描寫得栩栩如生（D），活靈活現!

4．仿照下面一段話的句式，仍以“幸福是”并頭，恰當引用古詩詞名句，仿寫兩句話，組成一個排比句。（3分）

      幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；

       __________________________________________________________________________；

       _________________________________________________________________________。

5．為了慰問、鼓勵災區的同學，班上發起了“愛心贈言”活動。下面是部分同學的贈言，請你也寫一句贈言。（3分）

    張明：讓我的愛心給你送去溫暖，讓我的雙手把你的痛苦分擔。

    李山：告別悲傷，重塑堅強，讓我們張開翅膀，勇敢飛翔!   

你的贈言：_________________________________________________________

6．古詩詞填空。（4分）

    ①晴空一鶴排云上，___________________。

    ②____________________，紅杏枝頭春意鬧。

    ③大漠孤煙直，_______________________。

    ④會當凌絕頂，_______________________。

    要求：1．先將題目補充完整，然后作文。2．不少于600字