2007年高考數學試題分類匯編(導數)
(18) (安徽理 本小題滿分14分)
設a≥0,f (x)=x-1-ln2 x+
(Ⅰ)令F(x)=xf'(x),討論F(x)在(0.+∞)內的單調性并求極值;
(Ⅱ)求證:當x>1時,恒有x>ln2x-
(20)(安徽文 本小題滿分14分)
設函數
f(x)=-cos2x-4tsincos
+4t2+t2-3t+4,x∈R,
其中≤1,將f(x)的最小值記為g(t).
(Ⅰ)求g(t)的表達式;
(Ⅱ)詩論g(t)在區間(-1,1)內的單調性并求極值.
19.(北京理 本小題共13分)
如圖,有一塊半橢圓形鋼板,其半軸長為
,短半軸長為
,計劃將此鋼板切割成等腰梯形的形狀,下底
是半橢圓的短軸,上底
的端點在橢圓上,記
,梯形面積為
.
(I)求面積以
為自變量的函數式,并寫出其定義域;
(II)求面積的最大值.
19.(共13分)
解:(I)依題意,以的中點
為原點建立直角坐標系
(如圖),則點
的橫坐標為
.
點
的縱坐標
滿足方程
,
解得
,
其定義域為.
(II)記,
則.
令,得
.
因為當時,
;當
時,
,所以
是
的最大值.
因此,當時,
也取得最大值,最大值為
.
即梯形面積的最大值為
.
9.(北京文)是
的導函數,則
的值是 3 .
11.(福建理、文)已知對任意實數,有
,且
時,
,則
時( B
)
A. B.
C. D.
22.(福建理 本小題滿分14分)
已知函數
(Ⅰ)若,試確定函數
的單調區間;
(Ⅱ)若,且對于任意
,
恒成立,試確定實數
的取值范圍;
(Ⅲ)設函數,求證:
.
22.本小題主要考查函數的單調性、極值、導數、不等式等基本知識,考查運用導數研究函數性質的方法,考查分類討論、化歸以及數形結合等數學思想方法,考查分析問題、解決問題的能力.滿分14分.
解:(Ⅰ)由得
,所以
.
由得
,故
的單調遞增區間是
,
由得
,故
的單調遞減區間是
.
(Ⅱ)由可知
是偶函數.
于是對任意
成立等價于
對任意
成立.
由得
.
①當時,
.
此時在
上單調遞增.
故,符合題意.
②當時,
.
當變化時
的變化情況如下表:
單調遞減
極小值
單調遞增
由此可得,在上,
.
依題意,,又
.
綜合①,②得,實數的取值范圍是
.
(Ⅲ),
,
,
由此得,
故.
20.(福建文 本小題滿分12分)
設函數.
(Ⅰ)求的最小值
;
(Ⅱ)若對
恒成立,求實數
的取值范圍.
20.本題主要考查函數的單調性、極值以及函數導數的應用,考查運用數學知識分析問題解決問題的能力.滿分12分.
解:(Ⅰ),
當
時,
取最小值
,
即.
(Ⅱ)令,
由得
,
(不合題意,舍去).
當變化時
,
的變化情況如下表:
遞增
極大值
遞減
在
內有最大值
.
在
內恒成立等價于
在
內恒成立,
即等價于,
所以的取值范圍為
.
20.(廣東理、文 本小題滿分14分)
已知是實數,函數
.如果函數
在區間
上有
零點,求的取值范圍.
20解: 若 ,
,顯然在上沒有零點, 所以
令 得
當 時,
恰有一個零點在
上;
當 即
時,
也恰有一個零點在
上;
當 在
上有兩個零點時, 則
或
解得或
因此的取值范圍是
或
;
12.(廣東文)函數的單調遞增區間是
.
12.
10.(海南理)曲線在點
處的切線與坐標軸所圍三角形的面積為( 。
A. B.
C.
D.
21.(海南理 本小題滿分12分)
設函數
(I)若當時,
取得極值,求
的值,并討論
的單調性;
(II)若存在極值,求
的取值范圍,并證明所有極值之和大于
.
21.解:
(Ⅰ),
依題意有,故
.
從而.
的定義域為
,當
時,
;
當時,
;
當時,
.
從而,分別在區間
單調增加,在區間
單調減少.
(Ⅱ)的定義域為
,
.
方程的判別式
.
(?)若,即
,在
的定義域內
,故
的極值.
(?)若,則
或
.
若,
,
.
當時,
,當
時,
,所以
無極值.
若,
,
,
也無極值.
(?)若,即
或
,則
有兩個不同的實根
,
.
當時,
,從而
有
的定義域內沒有零點,故
無極值.
當時,
,
,
在
的定義域內有兩個不同的零點,由根值判別方法知
在
取得極值.
綜上,存在極值時,
的取值范圍為
.
的極值之和為
.
10.(海南文)曲線在點
處的切線與坐標軸所圍三角形的面積為( 。
A. B.
C.
D.
19.(海南文 本小題滿分12分)
設函數
(Ⅰ)討論的單調性;
(Ⅱ)求在區間
的最大值和最小值.
19.解:的定義域為
.
(Ⅰ).
當時,
;當
時,
;當
時,
.
從而,分別在區間
,
單調增加,在區間
單調減少.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知在區間
的最小值為
.
又.
所以在區間
的最大值為
.
20.(湖北理 本小題滿分13分)
已知定義在正實數集上的函數,
,其中
.設兩曲線
,
有公共點,且在該點處的切線相同.
(I)用表示
,并求
的最大值;
(II)求證:(
).
20.本小題主要考查函數、不等式和導數的應用等知識,考查綜合運用數學知識解決問題的能力.
解:(Ⅰ)設與
在公共點
處的切線相同.
,
,由題意
,
.
即由
得:
,或
(舍去).
即有.
令,則
.于是
當,即
時,
;
當,即
時,
.
故在
為增函數,在
為減函數,
于是在
的最大值為
.
(Ⅱ)設,
則.
故在
為減函數,在
為增函數,
于是函數在
上的最小值是
.
故當時,有
,即當
時,
.
13.(湖北文)已知函數的圖象在點
處的切線方程是
,則
____.
19.(湖北文 本小題滿分12分)
設二次函數,方程
的兩根
和
滿足
.
(I)求實數的取值范圍;
(II)試比較與
的大小.并說明理由.
19.本小題主要考查二次函數、二次方程的基本性質及二次不等式的解法,考查推理和運算能力.
解法1:(Ⅰ)令,
則由題意可得.
故所求實數的取值范圍是
.
(II),令
.
當
時,
單調增加,
當
時,
,即
.
解法2:(I)同解法1.
(II),由(I)知
,
.又
于是
,
即,故
.
解法3:(I)方程,由韋達定理得
,
,于是
.
故所求實數的取值范圍是
.
(II)依題意可設,則由
,得
,故
.
13.(湖南理)函數在區間
上的最小值是 .
19.(湖南理 本小題滿分12分)
如圖4,某地為了開發旅游資源,欲修建一條連接風景點和居民區
的公路,
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