2005―2006年岳陽市初中畢業考試模擬試卷(四)

可能用到的相對原子質量:

H―1  C―12  O―16  S―32  Cl―35.5  K―39  Fe―56

一、選擇題(本大題共22小題,每小題2分)每小題只有一個選項符合題意

1.       我們每天都和化學打交道,以下敘述中沒有發生化學變化的是
A. 吃進的食物一段時間被消化了
B. 課外體育活動時,呼吸作用增強了
C. 水放進冰箱一段時間后結冰
D. 人體吸收氨基酸后,結合成所需的各種蛋白質

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2.       下列物質屬于有機物的是
A. 干冰          B. 蒸餾水        C. 小蘇打        D. 酒精

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3.       下列各組物質中,前者屬于混合物,后者屬于化合物的是
A. 冰醋酸,甲烷  B. 生石灰,生鐵  C. 空氣,稀鹽酸  D. 石灰水,純堿

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4.       下列關于水的說法不正確的是
A. 水是生命活動不可缺少的物質       B.水是常見的溶劑
C. 水既可作為反應物,也可以是生成物 D.水是由氫氣和氧氣組成的一種氧化物

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5.       在采煤的礦井里,為了防止發生爆炸事故,常采用的安全措施是
A. 通風并嚴禁煙火                 B. 進礦前應先點火檢查是否含甲烷
C. 準備滅火器                     D. 戴呼吸面罩

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6.       在燒焦的肉中含有某種致癌物質,其化學式為C20H12,下列關于該物質的敘述不正確的是
A. 該物質含有32個原子
B. 該物質的分子由碳原子和氫原子構成
C. 該物質含碳、氫元素的質量比為20:1
D. 105g該物質中含有100g碳元素

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7.       Y2O3(Y是釔的元素符號)是合成某種高溫超導物質的原料之一,Y2O3中Y元素的化合價為
A. +1            B. +2            C. +3            D. +6

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8.       小華用涼開水養魚,不久魚兒全死了。下列解釋合理的是
A. 涼開水中幾乎不含氧元素         B. 涼開水中幾乎沒有含氧的化合物
C. 涼開水中幾乎不含氧原子         D. 涼開水中幾乎不含氧氣

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9.       科學技術的發展,使人們操縱單個原子和分子成為可能,從而可以直接用原子來制造分子,若能用這種方法制造葡萄糖(C6H12O6),不需要
A. 碳原子        B. 氫原子        C. 氮原子        D. 氧原子

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10.    宣傳科學知識,揭露偽科學是中學生的義務。下列說法中屬于偽科學的是
A. 用液態氫氣作燃料發射火箭       B. 用熟石灰降低土壤酸性
C. 用干冰進行人工降雨             D. 吸煙、飲酒能夠預防非典

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11.    利用下列試劑或加入試劑后溶液之間的相互反應, 能鑒別稀鹽酸、氯化鈉和澄清石灰水三種無色溶液的試劑是
A. 酚酞          B. 硝酸鉀溶液    C. 氫氧化鈉溶液  D. 碳酸鈉溶液

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12.    下列氣體與空氣混合后,遇明火可能發生爆炸的是
A. N2            B. CO2           C. O2            D. CH4

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13.    我國許多地區嚴重缺水, 我們要保護好水資源。下列做法中, 可能會造成水污染的是
A. 生活污水經處理后排放           B. 禁止含磷洗滌劑的使用
C. 合理使用農藥和化肥             D. 在水庫周邊興建造紙廠

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14.    在一定量的鹽酸中逐滴加水, 下列圖示中能正確表示溶液的pH變化的是




A                    B            C             D

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15.    下列物質露置于空氣中一段時間后, 質量增加且因發生化學反應而變質的是
A. 濃鹽酸        B. 濃硫酸        C. 固體氫氧化鈉  D. 酒精

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16.    下列反應中, 屬于化合反應的是
A. 2H2O 2H2­+O2­                B. CaO+H2O=Ca(OH)2
C. CuO+H2SO4CuSO4+H2O            D. NaOH+HCl=NaCl+H2O

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17.    下列實驗操作過程符合操作規范的是
A. 將水沿著玻璃棒緩緩注入濃硫酸中
B. 轉動或上下移動試管刷洗試管
C. 將滴管下端插入燒堿溶液后再捏癟橡膠乳頭
D. 將塊狀固體藥品直接放入垂直放置的試管內

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18.    為了除去KCl溶液中混有的少量CaCl2, 得到盡可能純凈的KCl溶液, 可向溶液中逐滴滴入下列溶液中的
A. Ca(OH)2       B. K2CO3          C. Na2CO3         D. AgNO3

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19.    化學無處不在, 無處不有。關于下列物質的用法或說法, 不正確的是
A. 用熟石灰改良酸性土壤
B. 由于甲醇有毒, 禁止用工業酒精配制食用酒
C. 碘鹽是食鹽中加入單質碘
D. 礦泉水標簽上印有礦物成分的質量分數是指元素的質量分數

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20.    世界衛生組織(WHO)將某氧化物RO2列為A級高效安全滅菌消毒劑, 它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有著廣泛應用, 實驗測得該氧化物中R與O的質量比為71:64, RO2的化學式為
A. CO2           B. ClO2          C. SO2           D. NO2

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21.    生銹的生鐵和足量的稀硫酸充分反應后會留下少量殘渣, 殘渣的主要成分是
A. Fe            B. FeCl2         C. Fe2O3          D. C

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22.    某物質X可發生下列變化: XYZX,則X可能是
A. Cu(OH)2       B. CuO           C. Na2CO3         D. Fe2O3

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二、填空題(本大題包括7個小題,共22分)

23.    學習化學要使用化學符號,請用化學符號填寫下列空白:
(1)兩個硫原子__________           (2)鈉離子__________
(3)氧化鋁__________

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24.    從下列物質中,選擇正確答案的序號填在相應的空格里
A. 甲烷 B. 活性炭 C. 食鹽 D. 維生素C E.純堿 F.燒堿 G.熟石灰
(1)常用作建筑材料的是__________
(2)烤制糕點所用的發酵粉可使食品松軟可口,發酵粉的成分之一是__________;
(3)能吸附有毒氣體,常用于防毒面具中作吸附劑的是__________;
(4)在新農村建設中,提倡“大辦沼氣,改善環境”,沼氣的主要成分是__________;
(5)在人體中起著維持身體健康的作用,若缺乏會引起壞血病的物質是_________。

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25.    人們可以對物質從不同的角度來分類,請將氫氣、一氧化碳、氧化鋅、二氧化碳、鋁和紅磷等六種物質分成二組(填化學式),并寫出分類依據。
第一組:______________________________,分類依據是____________________。
第二組:______________________________,分類依據是____________________。

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26.    文本框: 溶解度\右圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線:
(1)A、C兩物質的溶解度相等的溫度
是__________。
(2)t2℃時,三種物質溶解度的大小順
序是__________。

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27.    媽媽買回一袋新鮮的“蛋黃派”,袋內
被氣體充得鼓鼓的,這引起了小明極大的
興趣,他大膽地猜測這種氣體的作用是
__________,這種氣體可能是__________。

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28.    物質的某些性質,可能有利于人類,也可能不利于人類,請依照示例填寫下表:

物質

有利的一面

不利的一面

氧氣

供給呼吸,支持燃燒

使金屬氧化銹蝕

一氧化碳

 

 

二氧化碳

 

 

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29.    科學研究表明,由于大氣中的二氧化碳含量增加,使得海洋所吸收的二氧化碳也明顯增加,導致海洋的表面水體酸性增強,出現“酸化的海洋”。
(1)請用化學方程式表示海水酸化的原因__________________________________。
(2)你認為導致大氣中二氧化碳含量增加的原因是____________。(寫出一種原因即可)

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三、簡答題(本大題包括5個小題,共12分)

30.    小明同學在“六一”兒童節上為小朋友表演了精彩的化學魔術。他在一張白紙上用“清水”寫上“祝小朋友節日快樂”字樣,結果出現了紅色的字跡。他再將另一種“清水”噴在白紙上,紅色字跡又消失。你能告訴我們:原來的白紙上可能含有__________,寫字用的“清水”可能是__________溶液,后來噴的“清水”可能是__________溶液。

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31.    A、B、C、D是常見的化合物,A中含鉀元素,它們之間反應關系如下:
①2A+B=C+2H2O、贑+D=BaSO4¯+2A、跠+CuSO4=BaSO4¯+Cu(OH)2¯
根據以上信息,可以推斷A、B兩種物質的化學式:
A. __________ B. __________
寫出反應②的化學方程式________________________________________。

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32.    對知識的比較和歸納是學習化學的重要方法。現有以下三個方程式:
①CaCO3CaO+CO2­
②CuSO4×5H2O CuSO4+5H2O
③Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2­
通過比較發現,它們有許多相似之處,請寫出其中的兩條:
(1)________________________________________
(2)________________________________________

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33.    在細菌作用下,用氨處理含甲醇(CH3OH)的工業廢水,使其變成無毒的N2和CO2,從而消除對環境的污染。此變化過程中發生的化學反應為:6NH3+5CH3OH+12A=3N2+5CO2+19H2O,則A的化學式為__________。

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34.    冬天在室內用煤火取暖,如果不裝煙囪或通風不良就會發生煤氣中毒。
(1)產生煤氣的原因是什么?(1分)
(2)發生煤氣中毒,為什么不易讓人察覺?(1分)
(3)醫院搶救病人時,立即強迫病人吸氧氣,為什么強迫病人吸氧氣,可以使病人脫離危險?(1分)
四、實驗題(本大題包括3個小題,共14分)

35.    某學生在研究分子的性質時,做如下圖所示實驗。在一個小燒杯內放半杯水,然后用藥匙取一小粒品紅,放入燒杯。觀察到品紅在水中____________________。此實驗說明分子所具有的性質是______________________________。


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36.    以下是化學實驗室常用的儀器:

(1)用以上儀器的名稱填空:溶液蒸發、結晶應選用的儀器是__________;量取液體藥品應選用__________;制取O2、H2、CO2都可以選用的玻璃儀器是__________;常用來加熱的儀器是__________。
(2)用以上儀器來配制一定質量分數的NaCl溶液,還缺少的玻璃儀器是________,它的作用是__________;實驗步驟是:①計算;②__________;③__________。

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37.   

五、計算題(本大題包括2小題,共8分)

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38.    (4分)某實驗小組的同學為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,取一定質量的該樣品與1g二氧化錳混合后,其總質量為6g,依次加熱該混合物t1、t2、t3、t4時間后,分別冷卻稱量剩余固體質量,記錄有關數據如下表(樣品中雜質不參與化學反應)

加熱時間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質量(g)

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4.24

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4.16

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4.08

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4.08

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(1)完全反應后產生的氧氣的總質量為____________________。
(2)樣品中氯酸鉀的純度是多少?
(4分)化學興趣小組為了測定某鋼鐵廠生鐵樣品中鐵的質量分數,在實驗室將5.8g生鐵樣品放入燒杯中,加入50g稀硫酸恰好完全反應(雜質不參加反應),反應后稱得燒杯中剩余物質的總質量為55.6g。求:
(1)產生氫氣的質量是多少?
(2)該生鐵樣品中鐵的質量分數?(結果保留一位小數)

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