2001年全國初中學生化學素質和實驗能力競賽
(第十一屆天原杯)復賽試題
試題說明:
1.本試卷共4頁,滿分100分。
2.可能用到的相對原子質量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Cu-63.5 Zn-65 Ba-137
3.考試時間:2小時
一、選擇題(本題包括12小題,每小題2分,共24分。每小題有1個或2個選項符合題意。若有兩個答案的錯1個不得分,漏選 1個扣 1分)
1.在西部大開發中,將投巨資興建“西氣東輸”工程,將西部蘊藏的豐富資源通過管道輸送到東部地區。這里所指的“西氣”的主要成分是( )
A CH4 B CO C H2 D NH3
2.目前,我國重點城市空氣質量日報的監測項目中不包括( )
A二氧化硫(SO2) B二氧化碳(CO2) C二氧化氮(NO2) D總懸浮顆粒物(TSP)
3.實驗表明,不能用塊狀大理石與稀硫酸制取CO2氣體,而能用大理石粉末與稀硫酸制取CO2氣體。由此得出的合理結論是( )
A能發生反應的物質之間是否發生反應,與反應的條件有關
B反應物之間接觸面積越大,越有利于反應的進行
C塊狀大理石與大理石粉末的化學性質不同
D塊狀大理石與大理石粉末中各元素原子間電子的結合狀況不同
4.某初中化學實驗報告中有如下記錄:其中實驗數據合理的是( )
A用100mL量筒量取5.26mL稀H2SO4溶液 B用托盤天平稱取11.7gCuO粉末
C用廣范pH試紙測得溶液的pH為3.5 D溫度計上顯示的室溫讀數為25.68℃
5.在實驗室里進行物質制備,下列從原料及有關試劑分別制取相應的最終產物的設計中,理論上正確、操作上可行、經濟上合理的是( )
6.有4瓶常用溶液:①BaCl2溶液,②NaCl溶液,③Na2SO4溶液,④CuSO4溶液。不用其他試劑,可通過實驗方法將它們一一鑒別開來,鑒別出來的先后順序可能是( )
A ①④③② B ①③④② C ④①③② D ④①②③
7.在托盤天平的左右兩托盤中各放一只燒杯,調節至平衡,向燒杯分別注人等質量、等質量分數的稀硫酸,然后向兩只燒杯中分別加入相同質量的鎂和銅鋁合金,兩燒杯中物質完全反應后,天平仍保持平衡,合金中鋁與銅的質量比是( )
A 3:1 B 2:l C 3:4 D 2:3
8.1.42gR元素可與氧元素組成2.38g氧化物X,或組成3.66g氧化物Y,則X、Y的化學式可能是( )
A R2O和R2O5 B R2 O3和 R2O5 C R2O3和R2O7 D R2 O和R2O3
9.在某鐵的樣品中可能含有Zn、Mg、Al、Cu等雜質金屬中的2種,取5.6g樣品跟足量稀硫酸反應,得到0.20gH2,則此鐵的樣品中不可能含有的雜質金屬組是( )
A Cu和Mg B Zn和Al C Mg和Al D Zn和 Cu
10.下表選項中都有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種溶液,在Na2CO3溶液中加入Ⅰ溶液,產生白色沉淀,再加入Ⅱ溶液,沉淀溶解,并有氣泡產生,然后再繼續加人Ⅲ溶液,又產生白色沉淀。符合上述變化的選項是( )
11.乙醇發生不完全燃燒,可表示為2C2H5OH+5O2 2CO+2CO2+6H2O,假設得到燃燒產物CO、CO2、H2O的總質量為27.6g,其中H2O為10.8 g,則產物中CO的質量是( )
A 1.40g B 6.53g C 16.8g D 不確定的
12.在相同溫度和相同體積的條件下,氣體壓強對與氣體分子數目(n)成正比關系(p=kn)。若a克碳和b克氧氣放人一密閉容器中,測得容器內的氣體壓強為p,然后,提供一定條件使容器內的物質發生充分反應,待溫度復原時,測得容器內的氣體壓強仍然為p。則 a與 b的關系可能為( )
A a=3b/8 B a>3b/8 C a<3b/8 D a>3b/4
二、填空題(本題包括 10小題,共 40分)
13.我們已經知道空氣的主要成分是氮氣和氧氣,右圖為測定空氣中氧氣含量的實驗示意圖。
⑴實驗時,燃燒匙里為什么要盛過量的紅磷?
。
⑵這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積1/5的結論外,還可以得出有關氮氣性質的哪些結論?
。
⑶如何證明生成的白色固體溶于水后的溶液呈酸性?
。
14.埋藏在地下的青銅器銹蝕過程可以表示為:
Cu2(OH)2CO3(堿式碳酸銅)
Cu CuCl Cu2O→
Cu4(OH)6Cl2(堿式氯化銅)
⑴青銅器銹蝕過程中的產物有 。
⑵青銅器出土后防止青銅器繼續銹蝕的關鍵是 。
15.制做松花蛋所用的配料主要有純堿、食鹽、生石灰、草木灰(主要成分是碳酸鉀)、水等物質,制做時需要將它們混合并充分攪拌。根據所學知識寫出能發生反應的化學方程式:
。
16.吸毒嚴重危害人的身心健康!按舐椤保ㄆ渲饕煞质荂12H30O2)是一種常見的毒品,它在空氣中焚燒能生成二氧化碳和水。試寫出這一反應的化學方程 。
17.某元素的符號為R,相對原子質量為a,其0.5a g單質可跟20g氧完全反應生成氧化物,則此氧化物的化學式為 。假設此氧化物是酸性氧化物則它所形成的酸的化學式可能是①HRO、②HRO2、③HRO3、④H2RO3、⑤H2RO4、⑥H3RO4。中的 (填序號)。
18.三硝酸甘油酯[C3H5(ONO2)3]是一種炸藥,可因撞擊而爆炸,同時產生高溫。爆炸按下式進行(式中w 、x、y、z為化學計量數):4C3H5(ONO2)3→wN2+xCO2+yH2O+zO2
科學實驗證明相同條件(溫度、壓力)下,相同體積的不同氣體所含分子數相等。當三硝酸甘油酯爆炸并恢復到常溫時,所得氣體的體積比為 。
19.20世紀20年代,丹麥和英國的一些化學家提出了新的酸堿理論~質子論。質子論認為:凡能放出質子(即H+)的分子或離子都是酸,凡能結合質子的分子或離子都是堿。根據這個理論判斷:①H2SO4②OH-③HCO3-④NO3-⑤Na+中,屬于酸的是 ,屬于堿的是 。
20.錄像用的高性能磁粉,主要材料之一是由三種元素組成的化學式為CoxFe3-xO3+x的化合物。己知氧為-2價,鈷(Co)和鐵可能呈現+2價或+3價,且上述化合物中,每種元素只有一種化合價,則x值為 ,鐵的化合價為 ,鈷的化合價為 。
21.通電分解水實驗所產生的O2和H2的體積比(理論值)為1:2。己知在標準狀況下H2的密度為0.0899g/L,O2的密度為1.429g/L。但根據該實驗計算得到的O2的密度為1.438g/L。試分析O2的密度出現誤差的主要原因(不包括操作失誤和儀器失準所致)
。
22.溶解度曲線上的任何一點都表示溶液的一種特定狀態。當溶液狀態發生變化時,表示溶液狀態的點的位置(坐標)也將發生相應的改變。某固態物質的溶解度曲線如圖所示,試根據圖回答下列問題:
⑴當處于A、B點狀態的該溶液分別發生下列變化(其他
條件不變)時, 試參考表中例示描述A、B點的變動過程。
A點的變動
B點的變動
①升高溫度
向右平移
②降低溫度
③蒸發溶劑
④稀釋溶液
⑵將該溶液從狀態A改變為B有多種途徑。試設計并簡述
一操作最簡單、結果最準確的實驗途徑: 。
三、實驗題(本題包括4小題,共22分)
23.有一鄉村中學由于條件所限,僅有一大一小兩種試管和稀硫酸。甲、乙
兩個學生找來鋁制廢牙膏皮,各自設計了一種裝置制取并收集一試管氫氣。
⑴哪個學生設計的裝置比較合理? 。另一設計的裝置不合理的
原因是 。
⑵用較合理的裝置制取氫氣,要使氫氣充滿收集氫氣的試管,應該采取
的措施是 。
⑶還可以用哪些物品代替廢牙膏皮和稀硫酸完成實驗? 。
24.銀能溶解在稀
硝酸中生成AgNO3、
NO等物質。某課
外活動小組利用廢
棄電子器件的鍍銀
焊片和鍍銀導線制
取硝酸銀和硝酸銅,其步驟如下:
⑴B步驟中應該加入的試劑是 。
⑵寫出B步驟中發生反應的化學方程式: 。
⑶B步驟在過濾之后必須進行的操作是: 。
25.利用干燥而純凈的氫氣還原氧化銅的實驗測定水的質量組成,裝置如下圖:
完全反應后,其實驗測定的數據如下表所列:
實驗前
實驗后
(氧化銅+玻璃管)的質量/g
75.6
69.2
(氯化鈣+U型管)的質量/g
110.8
118.0
試回答:
⑴裝置正確的連接順序(自左向右)是(填字母) 。
⑵裝置B的作用是 ,裝置E的作用是 。
⑶根據實驗數據填空(每空均須列出算式并得出結果):
生成水的質量為 ,生成水中氧元素的質量為 ,
生成水中氫元素的質量為 ,水中氫、氧兩元素的質量比為 。
26.測定氫氣和空氣混合氣體的爆炸范圍實驗如下所述。
取10只大試管,依次盛水90%(體積分數)、80%……,再用排水集氣法收集H2,而后分別把試管口移近酒精燈火焰,試驗結果如下:
H2體積分數%
90
80
70
60
50
40
30
20
10
5
空氣體積分數%
10
20
30
40
50
60
70
80
90
95
點燃現象
安靜 燃燒
安靜 燃燒
弱爆炸
強爆炸
強爆炸
強爆炸
強爆炸
強爆炸
弱爆炸
不燃燒不爆炸
⑴混合氣體爆炸范圍,H2的體積分數約為 。
⑵由上述實驗結果評價:“用向下排空氣法收集H2,保持試管倒置移近火焰,如果只發出輕的‘噗聲’表示收集的已純”的說法的真正涵義。
。
四、計算題(本題包括2小題,共15分)
27.由某物質R和Na2SO4組成的固體混合物放人足量水中,充分攪拌,過濾后得到白色沉淀11.65g ,經試驗該白色沉淀不溶于稀硝酸,濾液呈堿性。加入稀鹽酸中和濾液,當加入146g5%的鹽酸時溶液恰好成中性。求混合物中R的質量。
28.取一定質量的CO和CO2的混合氣體,通人足量的氫氧化鋇溶液中,充分反應后過濾,發現生成的沉淀和所取的混合氣體的質量相等.求混合氣體中碳原子與氧原子的個數比。
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