2B鉛筆將正確選項的序號涂黑)

題記：化學就在我們身邊，化學與我們息息相關

1．右圖是某食品的標簽，此食品不含或含量極少的營養素是（）

  A．水、蛋白質      B．油脂、維生素

  C．無機鹽、糖類    D．糖類、蛋白質

2．下列物質的用途是由其化學性質決定的是（）

  A．稀有氣體充入燈管制霓虹燈    B．塑料吹拉成塑料薄膜

  C．石墨作電池的電極            D．葡萄糖給病人補充能量

3．2005年11月松花江水被嚴重污染，沿江自來水廠使用了大量活性炭，其主要作用是（）

  A．燃燒以制蒸餾水  B．吸附污染物  C．使硬水變軟水  D．殺滅細菌

4．下列成語所描述的過程，從化學的角度理解正確的是（）

  A．真金不怕火煉：金的化學性質穩定    B．釜底抽薪：木柴燃燒必須達到著火點

  C．鐵杵磨成針：主要發生了化學變化    D．百煉成鋼：只發生了物理變化

5．下列對突發事件的處理不正確的是（）

  A．室內著火被困，立即用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進，尋找安全出口

  B．發現有人煤氣中毒，立即打開門窗、關閉閥門，將中毒人員轉移到空氣清新處

  C．濃堿液濺到皮膚上，立即涂抹稀硫酸

  D．運輸硫酸的汽車不慎翻入河中，并產生泄漏，可用生石灰處理河水

6．下列課題側重于化學學科研究領域的是（）

  A．計算機動漫游戲的開發        B．“神七”飛船從地球軌道轉到月球軌道

  C．“禽流感”傳播途徑的調查    D．新型藥用有機分子的研制

7．我國制造的“人造太陽”是用A原子(含1個質子和2個中子)和D原子(含3個質子)聚變生成E原子(含2個質子)，獲得大量能量。下列說法錯誤的是（）

  A．A原子核外有3個電子           B．A元素的名稱是氫

  C．D元素的相對原子質量為6．94    D．E元素可用He表示

8．廈鎢股份公司擬生產用于汽車貯氫的鎢合金，此合金（）

  A．熔點比鎢高  B．不能導電    C．具有金屬特性  D．是一種不可回收物

9。美國發明了月球制氧機，它利用聚焦太陽光產生的高溫使月球土壤發生化學反應放出氧氣。由此可推測月球土壤中一定含有（）

  A．氧元素    B．氧分子    C．水分子    D．氯酸鉀

10．下列關于消毒劑二氧化氯(ClO₂)的說法正確的是（）

  A．相對分子質量為51.5            B．1 g二氧化氯含氯元素0.355g

  C．氯、氧元素的質量比為71：64    D．1個二氧化氯分子含有1個氧分子

11．小明對下列水污染的分類不正確的是（）

    A．農田排出的污水――農業污染    B．小型造紙廠排出的污水――工業污染

    C．家庭排出的污水――生活污染    D．化肥廠排出的污水――農業污染

12．小明查得資料：在元素周期表中，同一縱行的元素具有相似的化學性質。則具有相似化學性質的一組元素是（）

  A．鈉和硫    B．硅和Ge    C．Rb和Te     D．Sr和Se

13．小明發現罩在蠟燭火焰上方的燒杯內壁被熏黑。他的下列做法不正確的是（）

  A．反復實驗，并觀察是否有相同現象       B．認為與本次實驗無關，不予理睬

  C．查找蠟燭成分資料，探究黑色物質成分   D．向老師請教生成黑色物質的原因

14．小明利用蠟燭進行下列實驗，有關說法不正確的是（）

  A．切一小塊蠟燭放入水中，蠟燭浮于水面，說明蠟燭的密度小于水

  B．用空氣流可吹滅蠟燭的火焰，說明物質燃燒必須達到著火點

  C．在密閉容器中，蠟燭燃燒一段時間后熄滅，說明物質燃燒需要氧氣

  D．燃燒的蠟燭質量與收集到的生成物質量相等，說明實驗結果符合質量守恒定律

15．小明用右圖裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認識正確的是（）

A．使用紅磷的量多或少，都不會影響實驗結果

B．燃燒足夠的紅磷可使進入容器的水占容器的4／5

C．紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內壓強下降，水面上升

D．紅磷一燃燒完，就要立即觀察，并記錄水進入容器的刻度

16．(6分)2006年我國政府工作報告提出了建設節約型社會的四項措施：

    A．原料的綜合利用B．開發新能源C．降低能源消耗D．廢物回收利用

    我市的下列項目分別落實了哪項措施，請在答題卡上用2B鉛筆將該項措施的序號涂黑：

    (1)研制開發耗電量少的LED燈    (  )  (4)回收“三圈牌”電池，進行再利用(  )

    (2)在海水淡化廠，提取多種物質  (  )  (5)種植油料作物，開發生物柴油    (  )

    (3)垃圾分類回收和建立垃圾發電站(  )  (6)提高嵩嶼火電廠原煤的利用率    (  )

17．(8分)只用Ca、C、O、Cl、H五種元素的一種或幾種，按要求填空：

  (1)各寫出一個化學式：

①氧化物__________ ②酸__________ ③堿__________ ④鹽__________

(2)各寫出一個化學方程式：

①分解反應__________________________________________________

 ②復分解反應________________________________________________

18．(4分)在“大氣中二氧化碳增多的功與過”的辯論會上，有如下觀點：

 ①二氧化碳增多造成溫室效應，使氣候異常，給人類帶來了災難；

 ②二氧化碳增多為植物光合作用提供了足夠的原料，是近年來農作物豐收的原因之一。

(1)寫出日常生活中產生二氧化碳的一個化學方程式：____________________________；

(2)從自然界碳循環的角度，你認為二氧化碳增多的原因是____________。(填序號)

A．大量燃燒石油和煤 B．大面積砍伐森林  C．大量煅燒石灰石  D．淡水不斷減少

(3)在辯論會上有人認為大氣中二氧化碳多些好，也有人認為少些好。請談談你的看法：____________________________________________________________________________。

19．(5分)根據如下2005年十大科技進展的報道，回答問題：

    材料1：法國科學家利用特種顯微儀器，讓一個分子做出了各種動作。這一成果使人類

    能精確控制單個分子運動，進而開發出分子機器人。

    材料2：中科院上海硅酸鹽研究所研制出了“藥物分子運輸車”。這種分子裝載藥物后，

被引導到疾病靶點釋放藥物，對疾病進行高效治療。

(1)材料1和2研究的粒子是________；構成物質的粒子還有________________；

(2)分析上述材料，談談你對“分子總是在不斷運動著”的新認識：________________

______________________________________________________________________________

(3)在阿西莫夫所寫的科幻小說《夢幻航行》中，人被縮小到細胞般大小，在人體內

經歷了夢幻般的體驗。試想，如果你被縮小到一個原子般大小，把你放到水里，你會看

到的景象是(請至少寫兩點) ____________________________________________________

______________________________________________________________________________

20．(6分)氫氧化鈉與氫氧化鉀都是堿，請類比氫氧化鈉的化學性質，完成下表：

  氫氧化鉀的化學性質

    有關的化學方程式

(1)能與指示劑反應

(2)能與二氧化碳反應

(3)能與__________反應

(4)能與__________反應

    2KOH+CuS0₄=Cu(OH)₂↓+K₂S0₄

21．(6分)小紅對暗紫色消毒粉A進行實驗，實驗過程如下圖。請回答下列問題：

(友情提醒：圖中字母是物質的代號，不是元素符號)

(1)寫出下列物質的化學式：

B__________；E__________；F__________；G__________

(2)寫出A受熱分解的化學方程式：________________________________________________。

22．(7分)小紅的家庭化學實驗室有如下物品：①試管②導管與橡皮塞③煤氣和煤氣爐

  ④托盤天平⑤筷子⑥鐵釘⑦銅絲⑧食鹽⑨食醋⑩石灰水11硫酸銅12水

  請你與小紅一起完成如下實驗：

(1)若要探究牙膏中是否含有碳酸鈣，需要用到的物品是(填序號) _________________

(2)若要探究鐵釘銹蝕的條件，除上述物品外，還需要的物品是______________________

(3)若要利用上述物品證明鐵的活動性比銅強，寫出實驗中發生反應的化學方程式：

_____________________________________________________________________________

(4)請利用上述物品設計實驗，探究加速食鹽溶于水的某一方法的有效性。

我選擇的方法是__________；

我的實驗方案是_______________________________________________________________

(5)除進行上述4個實驗外，只利用上述物品，還可以完成的實驗有(舉一例)：

______________________________________________________________________________

23．(8分)在點燃蠟燭時，小紅發現有一根燭芯沾有食鹽的蠟燭比普通

  蠟燭燃燒的時間長一些。請你與小紅一起探究，并回答相關問題。

  [提出問題]鹽是否能延長蠟燭的燃燒時間?

  [猜  想]①一定量的食鹽可延長蠟燭的燃燒時間；

          ②其它鹽也可以延長蠟燭的燃燒時間。

  [實驗探究]

    實驗一  探究不同量的食鹽對蠟燭燃燒時間的影響

實驗方案：取6支相同的蠟燭，在其中5支的燭芯周圍分別                         放入不同量的食鹽，另1支作對照實驗，分別測定它們的燃燒時間。

實驗結果：

食鹽質量(g)

O

O．1

0．5

O．7

0．9

1．O

燃燒時間(分鐘)

10

15

18

23

25

27

燃燒穩定性

正常

正常

正常

正常

易滅

極易滅

實驗結論：從所得實驗結果可初步分析出兩點結論：

①___________________________________________________________________________

②___________________________________________________________________________

實驗反思：

①此實驗方案還存在一些問題值得進一步研究，如(至少寫出一點)：

___________________________________________________________________________

②你認為此實驗結果有什么實際應用價值：

___________________________________________________________________________

    實驗二探究不同種類的鹽對蠟燭燃燒時間的影響

要求：請參照實驗一，設計實驗方案和實驗記錄表格。

實驗方案：_________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

    1909年哈伯在實驗室將氮氣和氫氣在600℃、2.02×104 kPa和鐵作催化劑的條件下首次合成了氨(NH₃)。常溫下，氨是一種無色有刺激性氣味的氣體，能經過下列反應制得生產炸藥的原料――硝酸。

    A．氨和氧氣在鉑催化劑和一定溫度下反應生成一氧化氮和水；

    B．一氧化氮和氧氣反應生成二氧化氮；

    C．二氧化氮和水反應生成硝酸和一氧化氮。

    工業合成氨的原料來自空氣、煤和水，這是一種經濟的固氮方法。這一成果生產的化肥給農業帶來了豐收，也獲得了代替智利硝石生產炸藥的原料。1914年第一次世界大戰爆發時，由于德國壟斷了合成氨技術，能快速生產氨和硝酸，使糧食和炸藥的供應有了保障，這也促成了德皇威康二世開戰的決心，給世界人民帶來了災難。

(1)請從以上信息中總結有關氨的知識：

①氨的物理性質：______________________________________________________

②氨的化學性質：______________________________________________________

③氨的制法(寫化學方程式)：___________________________________________

④氨的用途：__________________________________________________________

(2)根據氨生產硝酸的三個反應，回答下列問題：

①B反應的反應類型是______________；

②對于C反應中產生的一氧化氮(一種大氣污染物)尾氣，你認為最好的處理方法是

______________________________________________________________________

(3)你認為合成氨中氫元素主要來自原料中的____________________________

(4)從合成氨技術給人類帶來的好處與災難，有同學提出如下看法：“化學新技術給人類進步帶來了貢獻，也帶來了災難�？梢姲l明化學新技術對人類并沒有實際意義”。你是否同意此看法，請談談你的觀點?

答：___________________________________________________________________

五、計算與應用(本題1小題,共10分)

25．為測定標示質量分數為32％的鹽酸(圖1)的實際質量分數，小明用pH測定儀組成實驗裝置(圖2)。實驗時先在燒杯中加入20 g 40％的氫氧化鈉溶液，再逐滴加人該鹽酸，測定儀打印出加入鹽酸的質量與燒杯中溶液pH的關系圖(圖3)。發生反應的化學方程式為：

    NaOH+HCl=NaCl+H₂0

(1)請以此次測定的結果，列式計算該鹽酸的實際質量分數；

(2)請分析你的計算結果與標簽標示的質量分數不一致的可能原因。