2008年湖北省恩施自治州初中畢業生學業考試
化 學
可能用到的相對原子質量:H:1 O:
一、選擇題(每題只有一個正確答案,將正確答案填入下列答題欄中,每題2分,共20分)
1.我國政府規定,自
A.一次性塑料袋是鏈狀結構的高分子材料 B.禁止使用任何塑料制品
C.一次性塑料袋是有機物組成的 D.一次性塑料袋是“白色污染”之一
2.下列初中常見實驗操作中主要發生化學變化的是
3.
A.四氧化二氮是由6個元素構成的
B.四氧化二氮的相對分子質量是
C.四氧化二氮中氮、氧元素的質量比為7:8
D.四氧化二氮分子中氮、氧原子的個數比為1:2
4.下列對相應現象或事實的解釋不正確的是
選項
現象或事實
解 釋
A
金剛石和石墨的性質差異較大
兩者的原子排列方式不同
B
酒香不怕巷子深
分子不斷的運動
C
壞血病和骨質疏松癥
都是因為缺鈣
D
用鐵、鋁制作炊具;用干冰進行人工降雨;用銅制作導線
都是利用物質的物理性質
5.2008年以來國際油價的持續“高燒”,引發人們對未來能源供需及價格的深切關注,并且促使人們尋求石油的替代品。下列說法錯誤的是
A.我們應珍惜化石燃料,因為它們既是燃料,又是重要的化工原料,且不可再生
B.在合理使用化石燃料的同時,我們應努力尋求開發新能源
C.國家決定推廣乙醇汽油的應用,乙醇汽油是一種新型化合物
D.汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放
6.對甲、乙、丙三種金屬活動性的實驗研究過程如下:(1)取大小相等的三種金屬片,分別放入CuSO4溶液中,一段時間后,甲、丙表面出現紅色物質,乙沒有現象。(2)取大小相等的甲、丙兩種金屬片,分別放入相同的稀鹽酸中,甲、丙表面都產生氣泡,但甲產生氣泡的速度明顯比丙的快。則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是
A.甲>丙>乙 B.丙>乙>甲 C. 甲>乙>丙 D . 丙>甲>乙
7.圖中“”和“
”表示兩種不同元素的原子,下列方框中表示混合物的是
8.小華同學在復習化學知識時,有如下歸納或總結,你認為正確的是
A.糖類、蛋白質、油脂、維生素、無機鹽和水,通常稱為營養素
B.堿都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是堿
C.中和反應有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應
D.實驗室制取O2和CO2的反應中,沒有的化學反應類型是分解反應
9.要配制
A.將
B.量取90ml水時,俯視讀數
C.為加快固體溶解,用溫度計攪拌溶液
D.將配好的溶液倒入細口瓶中,蓋緊瓶塞,并貼上標簽
10.將一定質量的a、b、c、d四種物質放入一密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得反應后各物質的質量如下:
物 質
a
b
c
d
反應前質量(g)
6.4
3.2
4.0
0.5
反應后質量(g)
待測
2.56
7.2
0.5
下列說法中錯誤的是
A.a和b是反應物,d可能是催化劑。
B.反應后a物質的質量為
C.c物質中元素的種類,一定等于a、b二種物質中元素的種類
D.若物質a與物質b的相對分子質量之比為2:1,則反應中a與b的化學計量數之比為2:1
二、填空題(每空1分,共25分)
11. 2008年北京奧運會“祥云”火炬使用的燃料是丙烷(C3H8),火炬正常燃燒應具備的條件是 、 。
12. 水是人類最寶貴的自然資源,多一滴水,就可能多一條生命。小明利用右圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后,試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為 ,該實驗的化學方程式為 ,通過該實驗小明得出了許多結論,請你說出一條 。
材料3 燃燒不一定要有氧氣參加,任何發光、發熱的劇烈的化學反應,都可以叫做燃燒,氫氣可以在氯氣中燃燒生成氯化氫(HCl)。
材料4我國四川5.12地震災區災后急需大量消毒劑對災區飲用水、環境進行消毒,防止災后疫情發生。氯氣可用于制備多種消毒劑、消毒泡騰片,其中二氧化氯是最新一代高效、廣譜、安全環保型殺菌消毒、保鮮劑,世界衛生組織(WHO)已將二氧化氯列為第四代A1級安全高效消毒劑。
(1)氯氣的化學式為 ,其原子核外電子數為 。
(2)請總結氯氣的有關性質:①物理性質 ;
②化學性質 。
(3)氯氣是一種有毒氣體,根據所學化學知識你認為聞氯氣的方法是:
。
(4)寫出材料3中的化學方程式 。
(5)寫出材料4中二氧化氯的化學式 、其中氯元素的化合價為 。
14.小強在回家的途中經過一魚塘邊時,發現養魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體,魚塘中頓時產生大量氣泡,經咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣(CaO2),請你與小強共同探究。
(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小強使用如圖所示的裝置進行實驗,打開分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內有氣泡產生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃,說明生成的氣體是 。由此可知養魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是 ,儀器a的名稱是 。
(2)根據質量守恒定律,小強認為過氧化鈣與過量水反應還應產生某種含有鈣元素的產物。開始小強假設該產物為CaO,但通過思考他很快否定了原先的假設,并重新假設生成的含鈣產物為Ca(OH)2。請解釋小強否定原假設建立新假設的理由: 。
請設計一個實驗方案來驗證小強的新假設,并填入下表空格中:
實驗步驟
可能出現的現象
結論
CaO2與H2O反應有Ca(OH)2生成
CaO2與H2O反應無Ca(OH)2生成
(3)小強通過實驗證明了過氧化鈣與水反應的確有氫氧化鈣生成,請寫出過氧化鈣和水反應的化學方程式: 。
(4)小強在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產生,由此他還得出了什么結論
。
15.在我州經濟大開發的進程中,要堅持開發與環保并重。某化學課外活動小組在調查一化工廠時發現該廠有甲、乙兩個車間,排出的廢水澄清透明,經分析分別含有三種不同的離子,共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32- 六種離子,經查部分物質的溶解性見下表:
(1)將甲、乙兩車間的廢水按適當的比例混合,可以變廢為寶,既能使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH-、CO32- 等離子轉化為沉淀除去,又可以用上層清液來澆灌農田。清液中含有的溶質主要是 (填寫物質的化學式)。
(2)已知甲車間廢水明顯呈堿性,則乙車間廢水中含有的陰離子是 。
(3)根據以上溶解性表判斷,Cu(NO3)2和Ba(OH)2溶液 (填“能”或“不能”)發生復分解反應。若能反應寫出化學方程式;若不能反應寫出理由: 。
三.計算題(5分)
16.已知 Na2CO3的水溶液呈堿性,在一燒杯中盛有
(1)當滴加稀鹽酸至圖中B點時,燒杯中溶液的pH 7(填>、=、<)。
(2)當滴加稀鹽酸至圖中A點時,燒杯中為不飽和溶液(常溫),通過計算求出其中溶質的質量分數。(計算結果保留一位小數)
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