1．我們每天都和化學變化打交道，以下敘述中沒有發生化學變化的是

    A．綠色植物在陽光下，每天都進行光合作用

    B．吃進的食物一段時間后被消化了

    C．人體吸收氨基酸后，結合成所需的各種蛋白質

    D．水放進冰箱后一段時間結成了冰

    2．在學習化學的過程中，總結規律要嚴謹、全面、科學。下列總結出的規律符合這一要求的是

    A．質子數相同的粒子一定是同種元素的原子

    B．酸性溶液中一定含有氫離子

    C一定溫度下的濃溶液一定是飽和溶液

    D．有單質生成的反應一定是置換反應

    3．下列實驗操作可能會引發事故的是

    A．稀釋濃硫酸時，將水沿燒杯內壁慢慢倒入濃硫酸中，并用玻璃棒不斷攪拌

    B．用鑷子取出白磷在水中切割

    C．做一氧化碳還原氧化銅的實驗時，先通一氧化碳再加熱

    D．用燈帽蓋滅酒精燈火焰

    4．根據你的生活經驗，下列做法正確的是

    A．用水經常沖洗自行車以防生銹

    B．用食醋除去熱水瓶中的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂)

    C．用燃著的火柴檢查石油液化氣是否泄漏

    D．用燒堿降低土壤酸性，改良土壤結構

5．小明想除去衛生間瓷磚上的鐵銹痕跡，在用清水洗滌之前，他從家中選擇了一種最合適的物質對鐵銹進行處理，這種物質是

A．汽油    B．食鹽水          C．白醋            D．米酒

6．化學影響著社會的發展和我們的生活質量。以下認識正確的是

A．硬水過濾后變為軟水

B．廢舊塑料可采用焚燒的方法處理

C．農藥、化肥會給環境帶來污染，因此禁止使用

D．回收廢舊金屬既節約金屬資源，又減少環境污染

7．下列凈化水的過程中，凈化程度最高的是

A．靜置沉淀    B．吸附沉淀              C．過濾            D．蒸餾

8．實驗室中裝有濃硫酸的試劑瓶應貼有的圖標是

9．“春蠶到死絲方盡”。這里“絲”的主要成分是

A．塑料絲         B．維生素          C．蛋白質                 D．油脂

10．根據圖中所示物質的pH，判斷下列說法正確的是

A．廚房清潔劑顯堿性               B．肥皂液顯中性

C．牛奶酸性比醬油強               D．胃酸過多的人可多吃橘子

11．貝殼的主要成分是碳酸鈣，小強設計了如下圖的實驗進行探究，以下關于此實驗現象的描述中，錯誤的是 

A．有氣泡產生                        B．貝殼逐漸溶解

C．燒杯中溶液的質量不變              D．表面皿內壁有渾濁出現

12．以下說法中正確的是：①臭氧層的主要作用是吸收紫外線；②溫室效應將導致全球氣候變暖；③酸雨主要是由含硫的氧化物和含氮的氧化物污染所知；④汽車排放的尾氣會造成空氣污染。

A．①②    B．②③              C．①②③            D．①②③④

13．今年世界水日的主題是“應對水短缺”。下列應對水短缺的措施：①推廣使用無磷洗衣粉；②加強工業廢水的達標排放；③加快生活污水凈化處理的建設；④合理使用農藥和化肥；⑤提倡節約用水，合理的是

A．①②③         B．①②④⑤              C．①②③④⑤         D．②③④⑤

14．依據氯元素化合價的不同，有關物質按照一定的規律可排列為：①NaCl  ②Cl₂  ③HClO  ④R  ⑤Cl₂O₇，則R可以是下列物質中的

A．KclO₃          B．Ca(ClO)₂               C．HclO₄                           D．KCl

15．科學合理的使用原料，可有效的防止污染。下列關于燃燒和燃料的說法錯誤的是

A．在汽油中加入適量的乙醇可減少汽車尾氣的污染

B．石油分解后可得汽油、煤油、柴油等一系列產品

C．天然氣是比煤、石油更加清潔的化石燃料

D．把煤加工成蜂窩煤可使煤的燃燒更加充分

16．人們為了揭示原子結構的奧秘，經歷了漫長的探究過程。1897年湯姆生發現電子并  提出了類似“西瓜”的原子模型。1911年著名物理學家盧瑟福等人為探索原子的結構又進行了下面的實驗：取一片極薄的金箔，用一束高速運動的氦核(粒子)射擊，發現大多數氦核通過金箔，極少數氦核發生偏轉或被彈回。根據上述現象得出的以下結論中一定正確的是

A．金原子是實心球體，緊密結合排列

B．在金原子內，原子核所占體積、質量都很大

C．金原子核帶正電荷

D．金原子質量與氦核質量相等

17．下列實驗裝置或操作錯誤的是

18．甲、乙、丙分別是酸或堿的水溶液，pH依次為1，5，14。下列圖形合理的是

A．圖①表示甲中滴人丙                B．圖②表示乙中滴入丙

C．圖③表示丙中滴入乙                D．圖④表示甲中滴入乙

19．下列解決問題的方法可行的是

20．現將CO、N₂、HCl、CO₂、粉塵、水蒸氣的混合物，依次通過盛有足量以下物質的洗氣瓶：水→澄清石灰水→濃硫酸，最后出來的物質是

A．N₂               B．HCl、粉塵     C．CO、HCl    D．CO、N₂

第Ⅱ卷(非選擇題，60分)

    21．目前，上海建成了我國第一條磁懸浮鐵路。磁懸浮的核心技術是利用超導體的反磁性。高溫超導物質(Y₂Ba₄Cu₆O₁₃)是以Y_mO_n、BaCO₃和CuO為原料，經研磨燒結合成(此過程中所有元素的化合價均不變)。高溫超導物質(Y₂Ba₄Cu₆O₁₃)是由         種元素組成，其中Y的化合價為           。

    22．SO₂是形成酸雨的主要污染物，目前有一種較為有效的方法是在高空噴灑一種粉末狀物質X，脫硫效果可達到85％，其反應的化學方程式為2X+2SO₂+O₂==2CaSO₄+2CO₂，則X的化學式為               。

    23．在Ba(OH)₂、KClO₃、NaOH、BaCl₂、O₂、Cu、Mg、CuSO₄、稀H₂SO₄九種物質中，選取恰當的物質，寫出符合下列要求的化學方程式：

    (1)產生可助燃的氣體的分解反應                                      ；

    (2)制取可燃性氣體的置換反應                                        ；

    (3)能同時產生兩種沉淀的復分解反應                                  ；

    (4)能產生白色固體的化合反應                                        。

    24．實驗室配制100g質量分數為5％的食鹽溶液，請回答下列問題。

    (1)該實驗的步驟是①計算；②稱量；③                   。

    (2)該實驗中需要準確量取水         mL。若某同學用量筒取水時，面對刻度線仰視凹液面最低處，則其所配制溶液中NaCl的質量分數       5％(填>、<或=)。

25．如圖給出三種物質，如果按概率計算，它們之間應該有六種相互轉化的可能。請回答下列問題：

    (1)不可能實現的轉化關系是          (填序號)。

    (2)反應③可選擇反應H₂S+CuSO₄==H₂SO₄+CuS↓來實現。根據復分解反應規律，生成物CuS必須具備的特性是                           。

    (3)其余可實現的轉化關系有           (填序號)，可通過            (填反應類型)來實現。理由是                                                            。

26．從海水中可以提取食鹽，也可以提取用途廣泛的金屬鎂，其提取工藝流程如下：

    (1)從海水中提取食鹽，是利用          和風力使水分蒸發，得到食鹽。

    (2)反應①的化學方程式是                                。

    (3)操作甲的名稱是                         。

    (4)小明觀察到老師拿鎂條做實驗時，鎂條表面總有一層灰黑色的“外衣”，用砂布擦去才露出銀白色的金屬光澤。這層“外衣”是鎂條與空氣中的某些物質反應生成的一種化合物，他猜想可能是氧化鎂，也可能是氫氧化鎂。老師引導他分析該外衣不可能是氧化鎂，原因是                                                                  。

    (5)小明收集了一些干燥的“外衣”，放入一個密閉容器中加熱，并將生成的氣體依次通入裝有干燥劑(只吸收水分，不生成新的氣體)的干燥管和裝有足量澄清石灰水的燒杯中，結果，干燥管質量增加，澄清石灰水變渾濁。

    ①該外衣不可能是氫氧化鎂，原因是                                       。

    ②組成該外衣的所有元素的元素符號                                       。

    ③參加反應生成該外衣的所有物質是                               (填化學式)。

   27．實驗室用乙醇制取乙烯(C₂H₄)時，常因溫度過高而發生副反應，部分乙醇跟濃硫酸反應生成SO₂、CO₂、水蒸氣和炭黑。(查閱資料知，SO₂能使品紅溶液、溴水顏色褪去，同時SO₂和CO₂的某些性質存在相似之處，如也使澄清石灰水變渾濁生成CaSO₃沉淀)

    (1)用編號①―④的實驗裝置設計一個實驗，以驗證上述混合氣體中含有SO₂、CO₂和水蒸氣。此裝置的連接順序序號是(按產物氣流從左到右的流向)：              。

    (2)裝置①中A瓶的現象是                   ，結論為                         。若C瓶中品紅溶液不褪色，可得到的結論是                                        。

    (3)裝置③中加入的固體藥品是              ，以驗證混合氣體中有              。裝置②中盛的溶液是                 ，以驗證混合氣體中有                。

(4)簡述裝置①在整套裝置中所處位置的理由                                   

                                                                          。

28．現有一瓶未開啟的濃硫酸，試劑瓶標簽上的部分內容如圖所示。

(1)該瓶濃硫酸的質量是多少?

(2)用100g該濃硫酸稀釋成20%的稀硫酸，需加水多少克?

    29．甲、乙、丙、丁四個同學分別取溶質質量分數相同的稀鹽酸100g與不同質量的石灰石樣品反應(樣品中所含雜質不與鹽酸反應)，其結果記錄如下。請通過分析和計算回答下列問題。

(1)通過數據分析后，可知m=                。

(2)所取稀鹽酸中溶質的質量分數是多少?