1．下列詞語中，一定包含有化學變化的是：

A．木已成舟             B．蠟炬成灰           C．花香四溢            D．滴水成冰

2．某家庭廚房里有下列物質，其中屬于純凈物的是：

A．蒸餾水                B．天然氣             C．食用醋               D．加碘鹽

3．研究證明高鐵酸鈉（Na₂FeO₄）是一種“綠色環保高效”消毒劑，你認為高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為

    A．0                     B．+2                   C．+3                    D．+6

4．在現實生活中，下列物質的用途與該物質的物理性質有關的是

A．用食醋除去熱水瓶中的水垢                  B．用一氧化碳還原氧化銅

C．用石灰漿涂抹墻壁                           D．用石墨作鉛筆芯

5．下列操作或現象與分子對應的特性不一致的選項是:

選項

操作或現象

分子的特性

A

25m³的石油氣在加壓裝入容積為0.024m³的鋼瓶中

分子間有間隔

B

經過加油站常聞到汽油的氣味

分子是運動的

C

100mL氧氣和100mL氮氣混合在一起，體積小于200mL

分子的質量非常小

D

加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣

分子是可以再分的

6．下列實驗操作錯誤的是：

A．傾倒液體     B．裝入固體粉末      C．加熱液體    D．讀取液體體積

7．“神舟7號”太空艙利用NiFe₂O₄將航天員呼出的CO₂轉化為O₂，而NiFe₂O₄的質量和化學性質都不變。則NiFe₂O₄在該過程中是：

A．反應物               B．生成物         C．消毒劑        D．催化劑

8．下列有關滅火方法錯誤的是：

A．圖書資料著火，用壓縮二氧化碳滅火       B．家用電器著火時，立即用水撲滅

C．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋           D．撲滅森林火災時，設置隔離帶

9．下列實驗現象描述不正確的是：

A．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙     B．木炭在氧氣中燃燒，發出白光

C．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射       D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍色

10．生產生活中的以下想法或做法科學合理的是：

A．循環用水以節約水資源                  B．CO₂會污染環境，溶于雨水形成酸雨

C．銹蝕的鋼鐵不值得回收利用              D．生活廢水不會造成污染，可直接排放

11．在一個密閉容器內有X、Y、Z、Q四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下：

物    質

X

Y

Z

Q

反應前質量/g

4

10

1

25

反應后質量/g

未測

21

10

9

下列說法中不正確的是

A．該反應遵守質量守恒定律                 B．該反應為分解反應

C．X中未測值為0                           D．若Q為氧氣，則該反應為氧化反應

12．某物質在空氣中完全燃燒時，生成質量比為11∶9的CO₂和H₂O，則該物質的化學式可能是：

A．CH₄                   B．C₂H₂                  C．C₂H₆           D．C₂H₅OH

13．比較歸納是化學學習中的一種方法。以下是C、CH₄、CO三種物質轉化為CO₂的轉化關系，即：①C→CO₂；②CH₄→CO₂；③CO→CO₂，對它們的比較歸納正確的是

A．三種轉化前后元素的化合價都沒有改變

B．三種物質都只能跟氧氣反應才能轉化成二氧化碳

C．三種物質都可以在點燃條件下轉化成二氧化碳

D．三種轉化所有的生成物在常溫下都是氣體

14．下圖所示微觀變化的化學反應類型，與下列反應的反應類型一致的是

A．2KClO₃2KCl+3O₂↑                     B．2HI+Cl₂=2HCl+I₂

C．CO₂+C2CO                          D．2HCl+CuO==CuCl₂+H₂O

15．（4分）（1）用化學用語表示：

①兩個氫原子：                  ；   ②兩個硫酸根離子：             ；

   （2）寫出符號“2CH₄”中數字的含義：

   ①“2”表示                      ；

   ②“4”表示                      。

16．（6分）選擇①O₂、②H₂O、③CO、④CO₂、⑤N₂、⑥SO₂填空（填寫序號）

（1）久未開啟的菜窖中因含有大量的         ，故進入前必須要做燈火實驗；

（2）能使人煤氣中毒的氣體是                            ；

（3）能供給呼吸的氣體是                               ；

（4）充入食品包裝袋中可防腐的單質是                       ；

（5）煤中含有硫元素，燃燒時產生污染空氣的                       ；

（6）開封的餅干在空氣中會回潮變軟，是由于空氣中含有          而引起的。

17．（6分）已知下圖為氫、鈉、氧、硫四種元素的原子結構示意圖，回答下列問題：

（1）x=__________，y=__________；

（2）以上屬于金屬元素的原子的是          （填元素符號）；

（3）氧原子在化學反應中失去電子后形成的離子的符號是         ；

（4）以上四種元素中，化學性質相似的是            （填序號）；

（5）寫出一種由以上三種元素形成的化合物的化學式____ _____。

18．（6分）水是寶貴的自然資源，在工農業生產和日常生活中有著極其廣泛的運用。

  下圖為自來水廠凈水過程示意圖：

（1）上圖吸附池內的活性炭起           作用，經沉淀、過濾等凈化處理后所得的水

       純水（填“是”或“不是”）。

（2）自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯（ClO₂）、漂白粉、“84消毒液”等。工業上制取漂白粉的化學方程式為2C1₂+2Ca（OH）₂=CaCl₂+Ca（ClO）₂+2H₂O，制取“84消毒液”是將氯氣通入燒堿（）溶液中得到，反應原理與漂白粉的制取相似，請寫出該反應的化學方程式：                                。

（3）家庭生活中可以用           檢驗某水樣是硬水還是軟水。

（4）有些科學家預言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應樹立保護水資源的意識：一是節約用水，二是防止水體污染。請你舉一例節約用水的做法：

             （合理答案均可）。

19．（4分）沼氣（主要成分甲烷）是當今已開發和使用的最潔凈的氣體燃料之一，使用沼氣是解決農村能源不足問題的重要途徑。

（1）寫出甲烷燃燒的化學方程式                                        。

（2）沼氣中除含有甲烷外，還含有二氧化碳及少量的氫氣、氮氣、硫化氫、一氧化碳、水蒸氣等。沼氣略帶臭味，你認為臭味可能來自               氣體。

（3）從安全方面考慮，使用沼氣時一定要防止沼氣中混入                 。

20．（8分）2008年北京奧運會的理念是“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”，在激動人心的體育世界中，處處充滿著化學知識。請回答：

（1）自第十一屆奧運會以來，歷屆開幕式都要舉行頗為隆重的“火炬接力”。奧運“祥云”火炬的燃料成分中含有液態丙烷，請通過比較在下表中寫出丙烷的化學式。

物質

甲烷

乙烷

丙烷

丁烷

戊烷

已烷

化學式

（2）發令槍響后為什么會產生白煙呢？火藥紙里的藥粉含有氯酸鉀和紅磷，扣動扳機時，發生了如下化學反應：

①氯酸鉀受撞擊分解產生氧氣：2KCl 2KCl+3；

②                  （用化學方程式表示），產生大量白煙。

（3）我們�？吹疥犪t用一個小噴壺，在運動員受傷的部位噴了幾下，然后受傷的運動員競又生龍活虎地沖向了球場。小壺里裝的是氯乙烷（），一種無色、沸點只有13.1C的易揮發有機物。當氯乙烷藥液噴灑在運動員受傷部位時，很快會“消失”，這說明（填分子的一種基本性質）                   。

由于氯乙烷蒸發         （填“吸熱”或“放熱”）使皮膚表面的溫度驟然下降，知覺減退，從而起到鎮痛和局部麻醉的獨特作用。

（4）“綠色奧運”是2008年北京奧運會的主題之一。為減輕大氣污染，在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，可將尾氣中的CO和NO轉化成對空氣沒有污染的兩種氣體，這兩種氣體應是           和            （填名稱）。

21．（12分）下圖是常見物質之間的相互反應關系，其中甲、乙、丙、丁都是固體，且甲、乙、丙呈黑色，丁呈紅色：A和B常溫液態，且含有相同的元素組成。請你推斷：

（1）下列物質的化學式：甲             ，乙            丙            ；

（2）寫出圖中①②③反應的化學方程式：

①                                                          。

②                                                        ；

③                                                        。

22．（14分）某化學興趣小組根據下圖所示裝置進行實驗室制取氣體的探究。

      _{A            B             C              D          E          F}

回答下列問題：

（1）寫出圖中編號儀器名稱：a             ，b           ；在實驗時，若發現酒精燈里有足夠的酒精，卻不能點燃，其可能原因是                   。

（2）用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為                            ，用C和D裝置進行實驗時，發現水槽中的水變成紫紅色，原因是                              。

（3）若用石灰石和稀鹽酸制取和收集干燥的二氧化碳，應選擇的裝置組合        （填字母），制取二氧化碳的化學方程式為                                         。

（4）下圖裝置可用來測量生成的CO₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是                        ，植物油上方原有的空氣對實驗的結果      （填“有”或“沒有”）明顯影響。

（5）由（2）（3）可得出：C裝置適合于                反應制取氣體的實驗，A、B裝置適合于                反應制取氣體的實驗。（填序號）

①固體    ②固體和固體加熱     ③固體和液體不需加熱

23．（10分）甲同學在探究酸的性質時，誤把H₂O₂溶液當作酸與Fe₂O₃粉末混合，發現有大量氣泡產生。他聯想到MnO₂可作為H₂O₂分解的催化劑，那么，Fe₂O₃能否作為H₂O₂分解的催化劑呢？請你一起參與探究，并填寫下列空白。

【猜想】Fe₂O₃能作為H₂O₂分解的催化劑。

【實驗驗證】甲同學依次設計了三個實驗：

實驗一  取一定量的H₂O₂溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產生，伸入帶火星的木條，沒有復燃。說明                                    。

實驗二  在實驗一的試管中加入W g Fe₂O₃粉末，有大量氣泡產生，然后伸入帶火星的 木條，木條復燃。說明                                    。

實驗三  待反應結束后，將試管里的不溶物濾出，并洗滌、干燥、稱量,固體質量仍為W g。說明                                              。

【實驗結論】甲同學認為，Fe₂O₃粉末可以作為H₂O₂分解的催化劑。

【反思評價】乙同學認為要證明甲同學的結論正確，僅做這三個實驗還不充分，需要再補充一個探究實驗。探究                                      。

【拓展】下表是丙同學探究影響H₂O₂分解因素時所記錄的部分數據,通過對數據分析,你能得出什么結論？                                       。

用足量等體積H₂O₂溶液制取相同體積O₂所需的時間：

30％H₂O₂溶液

15％H₂O₂溶液

5％H₂O₂溶液

加入W g MnO₂

0.2

0.8

2.0

加入W g Fe2O3

7.0

9.0

16.0

五、計算題（本題包括2小題，共16分）。

25．（10分）石灰石樣品中含有二氧化硅雜質（二氧化硅既不溶于水也不與鹽酸反應）。某學校的化學興趣小組的同學想測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，取一塊石灰石樣品，將其敲碎后，稱出6g放入燒杯內（燒杯質量為20g）。然后加入一定溶質質量分數的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產生氣泡為止。反應所需時間（）和燒杯及其所盛物質總量（）的關系如下圖所示。試回答：

（1）將石灰石樣品敲打粉碎的主要目的是：                               ：

（2）實驗結束時，共放出二氧化碳               克：

（3）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是多少？（計算結果精確到0.1%）