1、下列是日常生活中常發生的一些變化，其中都屬于化學變化的一組是（   ）           

A．水受熱沸騰、酒精燃燒     B．汽油揮發、動物的呼吸

C．剩飯變餿、鐵鍋生銹       D．玻璃破碎、桔子榨成汁

2、下列儀器中，不能用酒精燈加熱的是（   ）

3、室內空氣污染危害健康，應引起人們的高度重視，以下不屬于空氣污染物的是（   ）

A．廚房烹飪時產生油煙              B．劣質粘合劑釋放出的甲醛等有害物質

C．石材釋放出的有害放射性氣體氡    D．室內擺放的水果散發出的香味

4、在鋁箔燃燒試驗中，最能說明該變化是化學變化的現象是（   ）

A．鋁箔變小   B．發出耀眼的白光   C．產生大量的熱    D．生成白色固體

5、下列所示的實驗操作與方法不正確的是（   ）

A．稱量氯化鈉         B．過濾  C．檢查裝置氣密性 D．熄滅酒精燈

6、小剛同學在家里用水壺燒水，他發現當水燒開時，壺蓋被頂開了。小明同學對產生此現象作出了如下解釋，他的解釋中正確的是（   ）

A．受熱后，水分解成了氧氣和氫氣  

B．受熱后，水分子變大了

C．受熱后，水由液態變為氣態，體積膨脹了  

D．受熱后，水分子分裂成了氫原子和氧原子，微粒的數目增多了

7、下列儀器中，既可用于固定和支持試管，又可用于加熱、過濾等操作的是（   ）

8、某小造紙廠不顧環境保護，在生產中隨意排放污水，對該地區居民的生活造成嚴重危害。如果讓你調查研究此處的水源污染狀況，在設計方案時擬定的水樣采集點應為（    ）

A．上游居民區用水處        B．下游居民區用水處 

C．造紙廠排污處            D．三處都選

9、某集氣瓶里盛有N₂和O₂的混合氣體（體積比為4：1）。小明同學要用燃燒法除去O₂而得到較純凈的N₂時，你認為她采用的試劑最好是（   ）

A．細鐵絲         B．木炭          C．紅磷          D．硫粉

10、已知銦（In）元素的核電荷數為49，相對原子質量為115。根據以上信息，銦原子的核外電子數是（   ）

A．115            B．49             C．66             D．164

11、下列①～④中描述的是氦氣的一些性質。在慶典活動中，人們常用氦氣充灌氣球，這其中利用了氦氣的哪些性質？①密度比空氣小得多②在空氣中不會發生燃燒 ③是一種無色氣體 ④不能供給人類呼吸

A．①和②       B．③和④      C．①②③       D．②③④

12、設法將CO₂轉化為O₂不僅具有科學意義，而且有重要的實用價值。據科學文獻報道，NiFe₂O₄在一定條件下既能促進CO₂分解產生O₂，且自身的質量不變，又可重復使用。你認為NiFe₂O₄在此反應中是（   ）

A．供氧劑        B．催化劑        C．黏合劑        D．防腐劑

13、將氯酸鉀、二氧化錳和高錳酸鉀3種固體物質均勻混合后放入試管中加熱，反應一段兒時間后，與試管中原3中固體物質相比較，質量會增加的是（   ）

A．氯酸鉀     B．二氧化錳     C．高錳酸鉀    D．無法判斷

14、1995年3月20日早晨，日本東京多處地鐵車廂同時發生了一起“沙林”毒氣侵襲事件，導致5000多人中毒，這一事件說明了（   ）

A．分子在化學變化中可以再分       B．分子由原子構成  

C．分子在不斷地運動               D．分子可保持物質的化學性質

15、下列物質的用途與化學性質有關的是（   ）

 A．用生鐵制鐵鍋                      B．氧氣供給呼吸

 C．用木炭除去鞋柜、冰箱內的異味      D．用16%的食鹽水來選種

16、你認為下列實驗測得的數據不合理的是

   A．用溫度計測得人體體溫是37.5℃ 

B．用托盤天平稱得氧化銅粉末的質量為11.5g

   C．用l0mL量筒量取8.52ml某溶液

   D．測得某粗鹽中氯化鈉的質量分數為90.5%

17、一位學生要用托盤天平稱量2.5g藥品，在稱量中發現指針向左偏轉，這時他應該（   ）

  A．減少藥品     B．向右盤中加砝碼    C．移動游碼    D．調節天平的平衡螺母

18、下列實驗過程中能造成空氣污染的是（   ）

A．紅磷燃燒時白煙擴散到空氣中

B．做鐵在氧氣中燃燒實驗沒有鋪一層細沙或放少量的水

C．做硫燃燒實驗時預先在瓶中放少量的水或氫氧化鈉溶液   

 D．用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣

19、某學生用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度線。初次視線與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，讀數為20mL，倒出部分液體后，向下俯視凹液面的最低處，讀數為5 mL，則該學生實際倒出液體的體積是（   ）

  A．肯定大于15 mL         B．肯定小于15 mL

    C．肯定等于15 mL         D．可能大于也可能小于15 mL

20、根據維生素C能夠使紫色高錳酸鉀溶液褪色的原理，用下圖所示的實驗可以測定出蘋果汁和橙汁中維生素C含量的相對多少。要得出正確結論，實驗過程中不需要進行控制的條件是（   ）   

   A．燒杯中溶液的體積                 B．兩個膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積  

C．燒杯中紫色高錳酸鉀溶液的濃度     D．膠頭滴管滴出的果汁的滴數

21、（4分）如圖所示是空氣成分示意圖，請分別填寫圖中標號為①、②的氣體名稱及含量（按體積計算）。

①__________________、___________________；

②_________________、________________。                                   

22、（4分）生活和實驗中出現意外情況不要驚慌，要沉著冷靜，在使用體溫計將體溫計打破，散落出來的汞可以撒一些硫粉在上面，使硫與汞發生化合反應生成固體硫化汞。寫出硫和汞反應的文字表達式___________________________________；酒精燈不慎被打翻，在實驗臺上燃燒起來應立即                                   。

23、（4分）酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發，能與水以任意比互溶。酒精易揮發，常用作酒精燈和內燃機的燃料，是一種綠色能源。當點燃酒精燈時，酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳。根據以上敘述，可歸納出：酒精的物理性質是   　 ；發生的物理變化是         ；化學性質是               ；發生的化學變化是         。

24、（2分）一般來說，空氣中氧氣的含量是相對穩定的。在自然界里，既有消耗氧氣的過程，也有產生氧氣的過程，請按下列要求，各舉一例：

⑴消耗氧氣______________________________________________________________；

⑵產生氧氣______________________________________________________________。

25、（3分）用紅磷在空氣中燃燒的實驗，可測定氧氣約占空氣總體積的體積分數，還可間接推測出氮氣的一條物理性質，即：____________，同時也說明氮氣化學性質比氧氣的化學性質_____________，應用此性質推出氮氣的一條用途是_______________________。

26、（4分）保持水的化學性質的粒子是_______；電解水變化過程中的最小粒子是__________，電解水反應后生成新物質的粒子是_____________；當水變成水蒸氣時，____________粒子沒有發生變化。

27、（9分）請寫出下列化學反應的文字表達式，指出化學反應的類型，并注明各物質的化學式。

化學反應

（1）文字表達式

（2）化學反應的類型

細鐵絲在氧氣中燃燒

電解水

用氯酸鉀制氧氣

28、（5分）根據下表所示：

氣體

吸入氣體

呼出氣體

X

78%

75%

Y

21%

15%

CO₂

0.03%

3.68%

H₂O

0.02%

5.44%

其它

0.95%

0.88%

（1）請你判斷：表中X是       ，

Y是             ；（填物質名稱）

（2）欲證明人呼出的氣體中含有水蒸氣，其實驗方法是                     ；

（3）X氣體在呼吸過程中沒有參與化學反應，但在呼出的氣體中體積分數卻減少了，其原因是：                                   。

29、（3分）據報紙登載，深圳某商場開業慶典時，店外掛的氫氣球因人群擁擠而被擠破，遇上點燃的香煙，引起爆炸，并引發鄰近一串氫氣球爆炸。迅速掠過的火苗燒了一些顧客的頭發，并淺度灼傷20多人的皮膚。請簡要回答：

（1）以上事實說明氫氣具有什么化學性質                           。

（2）某興趣小組在進行探究時，試驗用稀有氣體氦氣，作為大型升空氣球的氣體，其原因是：①              。      ②                                        。

30、（2分）集滿氧氣的集氣瓶按如圖所示進行實驗操作：用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入集氣瓶中，觀察到木條復燃，且在甲中燃燒比乙中更旺，

這說明氧氣具有的性質是：

（1）________________________________________；

（2）________________________________________。

31、（2分）如圖所示，把充滿紅棕色二氧化氮氣體和無色氫氣的集氣瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口緊密合在一起（不要振蕩），可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩種氣體不反應），而B中需很長時間才能達到同樣的效果。觀察、對比試驗現象，你能得出的結論有：

                                   A     B

（1）_________________________________________，

（2）_________________________________________。

33．（12分）研究性學習小組選擇“H₂O₂ 生成O₂ 的快慢與什么因素有關”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：

【假  設】H₂O₂ 生成O₂ 的快慢與催化劑種類有關

【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質量、同濃度的H₂O₂溶液中，分別加入相同質量的MnO₂ 和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O₂ 所需的時間。

【 進行實驗】下圖是他們進行實驗的裝置圖，氣體發生裝置中A儀器名稱是          ，

此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是              。

【 實驗記錄】

實驗編號

1

2

反應物

5%H₂O₂

5%H₂O₂

催化劑

1g水泥塊

1gMnO₂

時間

165秒

46秒

【結論】該探究過程得出的結論是                           。

【反思】H₂O₂在常溫下分解緩慢，加入MnO₂或水泥塊后反應明顯加快，若要證明MnO₂和水泥塊是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的       ，是否改變。

H₂O₂ 生成O₂ 的快慢與哪些因素有關？請你幫助他們繼續探究。（只要求提出一種影響H₂O₂生成O₂的快慢的因素以及相關假設和實驗方案）

【假    設】                                      。

【實驗方案】                                             。

34、（8分）若在實驗室選擇如圖所示裝置制取氧氣，請回答：

（1）寫出裝置中帶標號的儀器名稱：

①_________________；②__________________。

（2）寫出制取氧氣的化學反應文字表達式：

_________________________________________。

（3）若在實驗室里制取氧氣時有以下實驗操作，則正確的操作順序為：_____________。（填寫相應的標號）

①加熱；                  ②檢查裝置的氣密性；

③裝藥品；                ④用排水法收集氧氣；

⑤從水槽中取出導氣管；    ⑥熄滅酒精燈；   

⑦連接儀器

（4）當加熱藥品至剛開始有氣泡冒出時能否立即收集氧氣？為什么？

（5）集滿氧氣的集氣瓶應怎樣放置？為什么？