1．下列括號中對日常生活的變化判斷正確的是

A．嘴嚼米飯時有甜味（化學變化）

B．玻璃窗破裂（化學變化）

C．用醋酸清洗熱水瓶的水垢（物理變化）

D．純凈物加熱后變成混合物（物理變化）

2．下圖中各微粒的示意圖中，表示陽離子的是

3．下列說法正確的是

A．按質量計算：空氣中含有氮氣78％、氧氣21％、其他氣體和雜質1％

B．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水

C．潔凈的空氣是純凈物，被污染的空氣是混合物

D．實驗室常用向上排空氣法收集二氧化碳

4．做化學實驗必須注意安全：下列屬于安全操作的是

A．用嘴吹滅燃著的酒精燈

B．為了節約火柴，可用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈

C．點燃氫氣前，檢驗氫氣的純度

D．加熱試管中的液體時，不用考慮試管口是否對著其他人

5．下列各組物質，按混合物、化合物、單質順序排列的是

A．冰水共存物、干冰、氫氣

B．水、碳、氧化鐵

C．潔凈的空氣、氯化氫、液態氧

D．純堿、酒精、水銀

6．實驗證明M氣體在空氣中燃燒有水生成。僅依據此結果，對M的成分推測正確的是

A．M是氫氣                                                B．M是甲烷

C．M含有氫元素                                         D．M含有氫、氧兩種元素

7．下列制取氣體的方案，可以直接采用如圖所示裝置進行的是

①用和制取                          ②用和稀鹽酸制取

③用和制取                        ④用和制取

⑤用和制取

A．①④                     B． ①②④                 C．①②⑤                D．①②④⑤

8．以下現象，能說明分子間空隙變小的是

A．海綿能吸水                                            B．打氣筒將氣體壓縮

C．炒菜時聞到香味                                     D．干冰升華

9．兩同學圍繞蜂窩煤燃燒進行了如下研究，其中依據質量守恒定律解釋的是

A．當煤燃燒正旺時將爐門關上，煤層上方出現藍色火焰。解釋：此時氧氣不足而產生的CO在燃燒。

B．煤燃燒完后煤灰質量比煤的質量輕。解釋：煤燃燒后產生的二氧化碳等氣體逸出。

C．在煤爐上方放一壺水不能防止CO中毒。解釋：CO難溶于水

D．將煤做成蜂窩狀就更易燃燒。解釋：蜂窩狀的煤與空氣接觸面積增大

10．學習化學時可用下圖表示某些從屬關系，下列選項正確的是

A

B

C

D

X

純凈物

單質

單質

分解反應

Y

單質

氧化物

化合物

化合反應

11．某化學活動，小組做了如下四條設想，你認為具有可行性的是

    ①用“蒸餾法”淡化海水來解決淡水危機

    ②為了減少水體的污鞋，農業上禁止使用農藥和化肥

    ③洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地，沖廁所

    ④加高燃煤鍋爐的煙囪，減少二氧化硫的排放

    A．①②                    B．①③                   C．③④                      D．②④

12．下列實驗操作正確的是

13．減少污染，凈化空氣，“還我一片藍天”，已成為世界各國人民的共同心聲，下列氣體會造成空氣污染的是

A．一氧化碳            B．二氧化碳               C．氧氣                      D．氮氣

14．北京是極度缺水的城市。作為北京市民，下列生活習慣應該摒棄的是

A．用盆接水洗菜                                        B．用養魚水澆花草

C．使用節水龍頭                                        D．丟棄未喝完的礦泉水瓶

15．國家推廣乙醇汽油的應用，可改善機動車燃油問題：所謂乙醇汽油是在汽油中加適量乙醇混合而成，可以減少汽油燃燒后列空氣的污染。已知乙醇的化學式為C₂H₅OH。下面四位同學能說法是，錯誤的是

16．下列物質在氧氣中燃燒，能產生大量白煙的是

A．木炭                   B．鐵絲                   C．一氧化碳            D．紅磷

17．下列關于水的說法正確的是

A．水的污染會引起土壤的污染                      B．地球上淡水資源非常豐富

    C．過濾能夠除去水中所有雜質                      D．水由氫氣和氧氣組成

18．很多物質能在氧氣中燃燒。下列有關敘述正確的是

A．鐵在氧氣中燃燒生成黑色的FeO

B．硫在氧氣中燃燒生成的SO₂中，硫元素的化合價為+2

C．鐵絲在氧氣中燃燒集氣瓶內要預先裝少量水或鋪一層細沙

D．某物質在氧氣中完全燃燒，只生成CO₂和H₂O，則該物質中一定含有C、H、O三種元素

19．下列化學用語與含義相符的是

A．――1個鋁離子帶3個單位正電荷

B．2H₂O――2個水分子

C．2H――1個氫分子由2個氫原子組成

D．Na⁺――鈉元素的化合價為+1價

20．在一密閉容器中有SO₂、SO₃混合氣體，若SO₂中氧元素與SO₃中氧元素的質量之比為5：6，則容器中SO₂與SO₃的質量比為

A．2：1                     B．1：2                   C．1：1                   D．1：3

21．稀有氣體元素的原子最外層電子數是_________個（氦原子是________個）；金屬元素的原子最外層電子數一般少于________個，在化學變化中易________（填“得”或“失”）電子；形成________（填“陰”或“陽”）離子；非金屬元素的原子最外層電子數一般多于或等于_______個，在化學變化中易__________（填“得”或“失”）電子，形成__________（填“陰”或“陽”）離子。

22．用正確的化學符號填空：

（1）五氧化二氮________；（2）3個硫酸分子________；

（3）碳酸根離子________；（4）能保持氮氣化學性質的最小粒子________

23．通過化學學習，我們認識了很多物質。請從①石墨②二氧化錳③活性炭④肥皂水中選擇適當的物質填空（填序號）。

（1）可用于制鉛筆芯的是________。

（2）用氯酸鉀制氧氣時作催化劑的是________。

（3）可用來檢驗硬水和軟水的是________。

（4）可用作除去冰箱中異味的是________。

24．日常生活和生產過程與化學有著密切的聯系。請你運用所學的化學知識填空：

（1）體溫計中填充的金屬是________，它是由________（填“分子”、“原子”或“離子”）構成的。

（2）今年4月份，我區全面推行使用乙醇汽油代替普通汽油作為汽車的燃料，使用乙醇汽油可以減少SO₂氣體的排放，是因為乙醇中不含________元素。

（3）某氣體常在大棚蔬菜的種植中用作氣體肥料，其作用是促進植物光合作用，使蔬菜長勢良好，該氣體是________，它的固體還可用于________。（填一種用途）。

25．下圖中①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。

  請你回答：

（1）氟元素的相對原子質量為________，鈣元素的原子序數為________。

（2）X＝________。

（3）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是________（選填序號）。

（4）A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似________（選填序號）。

26．1909年化學家哈伯在實驗至首次合成了氨。2007年化學家格哈德?埃特爾在哈伯研究所證實了氧氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨的反應過程，獲得諾貝爾化學獎。

（1）將氫氣和氯氣在高溫、高壓和催化劑的條件下合成氫（NH₃）。反應的化學方程式為__________________________________。

（2）用，分別表示N₂、H₂、NH₃。觀察下圖，寫出符合在催化劑表面合成氨反應過程的順序_________________（將下面五張圖按反應過程順序用序號排列）

（3）表面化學對于化學工業重要。它可以幫助我們了解不同的過程。在潮濕的空氣里，鐵表面吸附了一層薄薄的水膜，同時由于空氣中O₂的溶解，水膜呈中性。若空氣中CO₂溶解，水膜呈酸性，寫出該反應的化學方程式_____________________。

    在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的CO和NO在催化劑表面發生反應。產生兩種空氣組成成分的氣體，寫出該反應的化學方程式_____________________。

27．用分子原子的觀點解釋下列事實：

（1）在花園中可以聞到花的芳香：_____________________；

（2）用打氣筒可將空氣壓入足球內：_____________________；

（3）水在通電條件下分解為氫氣和氧氣，說明_____________________。

28．化學知識中有很多的“相等”例如：化合物中元素化合價的正價總數與負價總數的數值相等，請再舉兩例：

  ①_______________________________________________________________；

  ②_______________________________________________________________。

29．根據下圖所示水、二氧化碳和氧氣的性質實驗；請回答以下問題。

（1）A裝置中發生反應的化學方程式為________________________________。用帶火星的木條檢驗a中的氣體，觀察到木條復燃，該氣體是__________。

（2）通電后，b試管中電極連接的是電源__________極。

（3）集氣瓶B中的現象：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，__________，放出大量的熱、有黑色固體生成。該反應的化學方程式為________________________________________。

30．化學是一門以實驗為基礎的科學。

（1）根據圖甲回答：

①寫出a的名稱___________；

    ②在連接c和d時，使d較易插入c中的措施是___________。

（2）采用圖乙所示操作可能造成的后果之一是______________________。

（3）利用圖丙裝置（夾持裝置未畫出）能進行的實驗是___________，

A．用高錳酸鉀制氧氣                                   B．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳

C．用鋅與稀硫酸制氫氣                                 D．用雙氧水與二氧化錳制氧氣

（4）圖丙中的氣體發生裝置雖然簡單，操作方便，但無法控制反應速率。請從圖丁中選取_________（選填序號）與圖甲中a組裝或新的氣體發生裝置，以達到控制反應速率的目的：

五、我會算。（7分）

31．石灰石是我市的主要礦產之一，我校研究性學習小組為了測定當地礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數，采集了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4等份，進行實驗。結果如下：

實驗序號

1

2

3

4

加入樣品質量（g）

3

10

15

20

生成CO₂的質量（g）

1.76

3.52

4.4

m

（1）反應中礦石有剩余的是_______________（填序號）。

（2）上表中m的數值是_______________。

（3）試計算這種石灰石礦石中碳酸鈣的質量分數。