1．1952年，許多農民為能在自己的土地上耕種感到非常高興，出現這種局面的原因是

A．鎮壓了反革命    B．進行了土地革命

C．加入人民公社    D．實行了家庭聯產承包責任制

2．依法治國是社會進步的重要表現。制定中華人民共和國第一部憲法的會議是

A．中共“七大”    B．第一屆政治協商會議

C．中共“八大”    D．第一屆全國人民代表大會

3．社會主義建設過程中，涌現出許多杰出的英雄人物。其中被稱為“鐵人”的是

A．王進喜    B．焦裕祿  C．鄧稼先    D．邱少云

5．下列科學家，被譽為“兩彈元勛”的是

A．錢學森    B．鄧稼先  C．趙忠堯    D．華羅庚

6．新中國成立后，為了“保家衛國”而進行的戰爭是

A．抗日戰爭    B．解放戰爭  C．抗美援朝    D．對越自衛反擊戰

7．從焦裕祿、王進喜等人物身上我們應該學習的主要精神是

A．立黨為公，執政為民    B．公而忘私，艱苦創業

C．善于改革，勇于創新    D．反腐倡廉，崇尚節儉

8．1961年中共中央提出的國民經濟調整的“八字”方針是

A．積極發展穩步前進    B．既反保守又反冒進

C．成分調整鞏固提高    D．調整鞏固充實提高

9．在社會主義建設新時期，我國邁出對內實行經濟體制改革政策的第一大步是

A．召開十一屆三中全會    B．發展民營經濟

C．實行聯產承包責任制    D．設立經濟特區

10．我國各民族能互相團結，共同繁榮，經受各種風浪的考驗，最重要的原因是我國

A．各少數民族進入了社會主義

B．在民族地區進行了民主管理

C．實行民族區域自治制度

D．實行了改革開放偉大決策

11．1969年，美國總統尼克松說：“十年后，到中國在核武器方面取得了重大進展的時候，我們就沒有選擇的余地了�！薄笆�年”后，中美之間發生的重大事件是：

A．中美正式建立外交關系

B．基辛格秘密訪問中國

C．中國恢復在聯合國的合法席位

D．尼克松訪華

12．1992年，鄧小平南方談話為社會主義市場經濟體制的建立指明了方向。中共中央規定國有企業改革的基本方向是

A．建立股份制企業    B．建立現代企業制度

C．建立市場經濟      D．依法治廠，依法辦事

13．改革開放以來，中國廣泛參與各種國際組織，以更積極更活躍的形象在國際舞臺上發揮著重要作用。1991年我國作為主權國家加入了

A．國際貿易組織    B．聯合國    C．亞太經合組織    D．東南亞國家聯盟

14．和平共處五項原則，除“和平共處”一項外，下列關于其它四項的表述中，不正確的是

A．互相尊重主權和領土完整    B．互不侵犯    C．平等互信    D．互不干涉內政

15．“百年大計，教育為本�！蔽覈�開始有計劃、有步驟地推行九年義務教育是在

A．《中華人民共和國憲法》頒布后       B．《中華人民共和國教育法》頒布后

C．《中華人民共和國義務教育法》頒布后  D．《中華人民共和國教師法》頒布后

16．一位美國學者書中說：“是他使饑餓的威脅在退卻，正引導我們走向一個營養充足的世界”。這個“他”是

A．錢學森    B．鄧稼先    C．袁隆平    D．李四光

17．我國跨入核先進國家行列的標志是

A．原子彈和氫彈爆炸成功        B．“一箭多星”技術的掌握

C．洲際導彈研制和發射成功      D．第一顆人造地球衛星發射成功

18．“福建農民趕‘時髦’互聯網上賣枇杷。”請問中國正式與國際互聯網接通的時間是

A．1986年    B．1987年    C．1993年    D．1994年

19．在王小丫主持的開心詞典競賽答題上，有這樣一道必答題：在哪一屆奧運會上，中國名列金牌榜第三名，實現歷史性的突破，躋身體育強國之林。你的答案是

A．24    B．25    C．26    D．27

20．加快社會保障制度的改革，完善市場經濟體制、促進社會穩定的當務之急是

A．建立統一的、覆蓋全社會的社會保障新體制  B．建立養老保險制度

C．迅速解決下崗職工的再就業問題            D．建立醫療保險制度

請回答：

(1)在圖一所反映的歷史事件中，中國取得了什么樣的外交成就?(4分)

(2)出現圖二中的情景的原因是什么?(2分)該事件的發生有何積極意義?(2分)

(4)進入新世紀，我國展開了全方位的外交�，F在，我國已與160多個國家建立了外交關系，與200多個國家和地區發展了經濟貿易、科技文化的交流和合作。聯系現實，結合材料，談一談上述外交成就的取得說明了什么?(4分)

24．“我們唱著東方紅，當家作主站起來。我們講著春天的故事，改革開放富起來。”這兩句膾炙人口的歌詞，頌揚了近代以來中國歷史上涌現出兩位歷史偉人。請根據圖片和所學知識回答問題：

(1)請指出這兩位歷史偉人分別是誰。(2分)

(2)請分別概括指出以上兩位人物具有劃時代意義的活動及其影響。(4分)

(3)你怎樣認識杰出人物和歷史活動的關系?請大膽談談你的看法。(2分)