2007-2008學年度聊城莘縣第一學期期中考試
歷史試題
注意事項
1.試題分值為50分,考試時間為40分鐘。
2.本試卷分試題和答卷兩部分,答案直接寫在答卷上,考試結束時,只交答卷,不交試題部分。
一、選擇題(本大題共20小題,每小題l分,共20分,在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題目要求)
1.世界四大文明古國中,從地理位置看,位于最西邊的是
A.古埃及 B.古巴比倫 C.古印度 D.中國
2.公元前2世紀,地中海地區的霸主是
A.希臘 B.迦太基 C.羅馬 D.查理曼帝國
3.開辟新航路,是繼鄭和遠航之后人類航行史上的又一壯舉,這主要是因為新航路的開辟
A.促進了商品經濟的發展
B.密切了世界大陸之間的聯系,把世界逐漸聯結為一體
C.刺激了歐洲資本主義的萌芽
D.使歐洲人發現了前往東方的新商路
4.“條條大路通羅馬”反映了當時人們以做羅馬人為榮的自豪心態,那么“當時”是指
A.布匿戰爭時期 B.羅馬共和國時期
C.羅馬帝國最初200年 D.東羅馬帝國時期
5.下列有關文藝復興的敘述,不正確的是
A.它是14―16世紀歐洲發生巨變的標志之一
B.它是一次資產階級文化運動
C.其實質是古典文化的復興
D.它的最主要的思潮是人文主義
6.英、法、美資產階級革命的共同點是
A.都改變了原來的社會性質
B.都建立了資產階級的君主立憲制國家
C.為限制王權,都制定了本國的憲法
D.都進行了反對外國干涉的革命戰爭
7.18一l9世紀,法國頒布的兩部重要文獻為
A.《人權宣言》與《權利法案》
B.《權利法案》與《拿破侖法典》
C.《人權宣言》與《拿破侖法典》
D.《獨立宣言》與《權利法案》
8.每年的
A.
9.1689年英國議會通過《權利法案》主要是為了
A.在資產階級革命和新貴族間分配權利
B.限制國王的權利
C.保障人民的合法權利
D.和封建勢力妥協
10.下列內容,不屬于《人權宣言》的是
A.人們生來是自由的
B.國王不能隨意停止或廢除法律的執行
C.人們生來在權利上是平等的
D.私有財產是神圣不可侵犯的
11.《拿破侖法典》維護的是哪個階級的利益
A.地主階段 B.農民階級
C.資產階級 D.大地主大資產階級
12.美國獨立戰爭的轉折點是
A.納西比戰役 B.約克鎮戰斗
C.薩拉托加大捷 D.瓦爾密大捷
13.下列關于美國獨立戰爭和美國內戰相同點的歸納,不正確的是
A.引起戰爭的經濟原因都與英國有關
B.都是資產階級革命
C.都有利于美國資本主義經濟的發展
D.都改變了美國的社會性質
14.馬克思主義誕生的最根本的歷史條件是
A.工人運動的興起 B.資本主義迅速發展
C.社會主義思潮高漲 D.吸取人類優秀文化發展
15.日本明治維新運動中的“新”主要是指具有
A.封建主義性質 B.地主階級性質
C.資本主義性質 D.社會主義性質
16.19世紀中期,一個美國人可以通過下列哪種方式到達歐洲
A.乘飛機 B.搭汽船 C.開汽車 D.坐馬車
17.一位老人在給他的孫子講故事時,講了他當年親眼看到的一戰導火線爆發的經過,那么他講的下列哪件事
A.薩拉熱窩事件 B.凡爾登戰役 C.三國協約 D.三國同盟
18.下列的表格說明了什么問題
德國
英國
美國
法國
工業產品數量上所占位次
2
3
1
4
殖民地面積上所占位次
4
1
5
2
A.三國同盟形成
B.兩大帝國主義軍事集團瘋狂擴軍備戰
C.三國協約形成
D.帝國主義國家經濟政治發展不平衡
19.第一次世界大戰期間刊登在美國《笨拙》雜志上有一幅漫畫,美國鷹的嘴角銜著一根象征和平的橄欖枝,此圖的真實含義是指美國
A.利用“中立”大發戰爭橫財
B.主張停止戰爭倡導和平
C.調停戰爭
D.職退出戰爭、主張和談
20.在《開心辭典》中回答問題的小丹遇到這樣的一個問題,近代自然科學的奠基人是誰?你能幫她回答嗎?
A.居里夫人 B.牛頓 C.伏爾泰 D.愛因斯坦
二、讀史明史(共I2分)
2.這是人類歷史上第一次空前規模的戰爭,戰爭由最初的歐洲擴大到非洲、亞洲、和太平洋地區,先后有三十多個國家,約十五億人口卷入戰爭,整個戰爭期間,有九百萬軍人在戰場上犧牲,受傷者更是達到2000多萬,此外還有1000萬平民在戰爭中餓死。
(1)材料中“第一次空前規模的戰爭”是指哪次戰爭?(1分)
試舉出戰爭中主要戰役一例(1分)
(2)戰爭中交戰雙方主要是兩大敵對的軍事集團,請寫出這兩大集團的名稱。(2分)
(3)結合所學知識,談一談這場戰爭的性質(2分)
識讀下圖
三、識圖題(共4分)
(1)圖中人物的姓名是 。
(2)公元前6世紀,在古代印度社會矛盾尖銳的情況下他創立了 。
(3)公元前3世紀, 在位時,該教有了很大發展其傳播方向主要有兩個,其中,向北經 地區傳到中國大部分地區,后又經中國傳到朝鮮,日本和越南等國。
四、探究題(共l4分)
1.改革是推動社會進步的動力,試以世界三次著名改革為例說明問題。(6分)
2.在學習了美國歷史后,有兩位同學發生了以下爭論,一位同學說:“林肯比華盛頓偉大,他使美國避免了分裂”,另一位同學說:“華盛頓更偉大,他被美國人民譽多‘合眾國之父’”你在這場爭論中的觀點是什么,請至少寫出三點理由來說明你的觀點。(8分)
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