A．①②③            B．①②④            C．①③④            D．②③④
2．同學們為開展研究性學習搜集了以下圖片資料，這些資料共同反映的學習主題是

    A．八路軍將士抗擊日本侵略者的斗爭

B．解放戰爭時期的英雄人物
C．抗美援朝志愿軍的愛國主義和革命英雄主義事跡

D．人民解放軍進軍西藏

4．在一節“寧夏回族自治區50年變遷”的討論課中，同學們列舉的史實有：①西部大開發促進寧夏經濟發展的統計數據②寧夏教育快速發展，實現了基本普及九年義務教育③寧夏成為我國五年省級民族自治區之一④寧夏主辦了第七屆全國少數民族運動會⑤人民解放軍解放寧夏。

A．①②③④        B．①②③⑤        C．①②④⑤        D．②③④⑤
6．通過對比自己與父輩孩童時的生活狀況，同學們深刻感受到改革開放前后人們生活方式發生的巨大變化，下列內容中不屬于父輩們孩童時代的生活狀況有
    ①購物需要各類票證②上小學、初中不交納學雜費③使用復讀機和學習機等學習用具④學校開設了信息技術課程⑤去銀川的汽車奔馳在高速公路上

A.①②③④           B.①②④⑤           C.①③④⑤           D.②③④⑤