2009年遼寧中考綜合復習訓練(二)
歷史與社會試題
一、單項選擇題(本題10小題,每小題2分,共20分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)
1.出土于河南安陽小屯村的龍骨上刻有的古文字被稱為甲骨文,它所涉及的內容非常廣泛,包括天象、立法、水旱災害、動植物、田獵、夢幻、征伐、疾病、制度等。甲骨文是我們了解下列哪個朝代的“百科全書”
A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝
2.14世紀在意大利興起一次思想解放運動。它強調運用人的理智,反對盲從;要求發展個性,反對禁錮人性;提倡樂觀主義的人生態度,為創造現世的幸福而奮斗的樂觀進取精神。它把人們從中世紀基督教神學的桎梏下解放出來,資產階級正是在這種精神的指引下創造近代。它指的是
A.啟蒙運動 B.新文化運動 C.文藝復興 D.宗教改革
3.“假如沒有中國,你想一想,會有多少師團的日本兵可以調到其它方面來作戰?他們可以打下澳洲、印度、打俄國等。”美國羅斯?偨y這段話主要是為了說明
A.中國是美國最重要的盟國 B.日本是當時美國最危險的敵人
C.日本有強烈的擴張野心 D.中國戰場牽制了大量日本兵力
4.下圖中的建筑是1935年中國共產黨一次轉折性會議的會址。這次會議挽救了黨和紅軍,挽救了中國革命,這次召開于1935年的會議是
A.中共一大 B.中共七大
C.遵義會議 D.十一屆三中全會
5.你看過獲得奧斯卡最佳外語片獎的印度電影《阿育王》嗎?阿育王的身份是高貴的“剎帝利”。和“剎帝利”有關的制度是
A.宗法制 B.分封制 C.民族分化制 D.種姓制
6.下圖是公民們在該國家最高的權力機構――公民大會上自由發言的情形。具有這種民主制的國家是
A.雅典 B.羅馬共和國 C.斯巴達 D.法蘭克王國
7.二百三十多年前,一部偉大的宣言誕生了。它向人們傳達了平等與天賦人權的思想,主權在民的學說,和人民革命權利的理論。它的誕生標志著殖民地人民對殖民者堅決的反抗,它的誕生標志著一個新的國家的產生,它就是著名的
A.《權利法案》 B.《獨立宣言》 C.《人權宣言》 D.《共產黨宣言》
8.“1917年的一天,在列寧的領導下,成群的武裝起義者沖向冬宮,伴隨著‘阿芙樂爾’號巡洋艦發出的隆隆炮聲,人流很快沖垮了守衛部隊設立的防線,宮邸沉重的大門在起義者的呼喊中緩緩開……”。上述描述的歷史事件是
A.英國資產階級革命 B.中國辛亥革命
C.法國巴黎公社 D.俄國十月革命
9.印第安人曾為人類的發展做出了卓越的貢獻,他們創造的印第安文明也充滿著神秘色彩。要探尋這一文明的遺跡,我們應該去
A.非洲 B.亞洲 C.美洲 D.歐洲
10.目前世界上對原子能的利用日益廣泛,F在全世界已經建設起400多座核電站,法國70%的能源來源于核能,美國擁有110多座核電站,我國也建設起了多座核電站。原子能發電改變著人類的能源結構,這種新能源的研究是開始于
A.第一次世界大戰 B.經濟“大蕭條”
C.第二次世界大戰 D.冷戰
二、對號入座(本題3小題,11小題3分,12小題4分,13小題3分,共10分)
11.宗教建筑是有靈魂的,其崇高與完美往往使步入其中的人們嘆為觀止,甚至被一種強大的精神力量所征服。宗教建筑的感召力從冥冥亙古而來,呈其神性通達為原則,貫穿天國與人間。請將下列宗教建筑圖片的序號與相關宗教前的字母符號連接,把連接結果填到指定的位置上。
①德國科隆大教堂 ②中國河南洛陽白馬寺 ③蘇丹哈桑清真寺
A.佛教 B.基督教 C.伊斯蘭教
連接結果為:①―― ②―― ③――
12.在人類社會發展長河中,有眾多人物以其思想和行動影響了歷史發展的進程,他們常常是某個特定歷史時期的代表。請將下列具有深遠影響的歷史人物前的字母符合填到相應的括號內。
A.赫魯曉夫 B.馬丁?路德?金 C.俾斯麥 D.瓦特
(1)他發明的新型蒸汽機對英國工業革命的產生和發展起到了極大的推動作用。新型蒸汽機也成為工業革命的主要標志。( )
(2)他是普魯士宰相兼外交大臣,是德國近代史上杰出的政治家和外交家,被稱為“鐵血宰相”。在德意志帝國的統一過程中,他功不可沒。( )
(3)1953年他成為國家的最高領導人。在他的領導下,這個國家進行了政治、經濟領域的重大改革。但由于改革缺乏經驗,加上他全面否定斯大林的做法使他失去了民心,他的改革步履維艱,最終以失敗告終。( )
(4)他是一位教堂的牧師,非暴力主義者,諾貝爾和平獎獲得者。他將自己的全部身心獻給了美國黑人民權運動。他發表的著名演說是《我有一個夢想》。后來美國把他出生的
13.中國古代人民用勤勞的雙手和智慧的頭腦創造出了美輪美奐的手工業產品,成為中國文明篇章華彩的一筆。請將下列手工業產品按照時間的先后順序,把排序結果用字母符號填到指定的位置上。
A.商司母戊鼎 B.明青花瓷碗 C.唐三彩騎馬俑
排序結果為:
三、歸納整理(本題2小題,14小題4分,15小題6分,共10分)
14.不同地域、不同民族的思想文化有著不同的歷史淵源和發展線索。在延續本身的傳統,呈現多元化和多樣性特點的同時,推進著全人類文化的共同進步。請將下列選項前的字母符號填到相應的表格空白處。
A.法國 B.孟德斯鳩 C.民主科學 D.文藝復興
15.歷史是已經過去了的事情,后人無法對它親身體驗。因此,我們借以發現、了解歷史的重要載體就是史料。請將下列材料前的字母符號按題目要求填到相應的橫線處。
A.
B.我們的政策不是針對任何國家或是教條,而是針對饑餓、貧窮、絕望和騷動。它的目標應該是世界范圍內的經濟復蘇……我堅信,這樣的幫助必須不能建立一個松散的基礎上,就像很多危機產生那樣……任何將在這個復興計劃中提供幫助的政府,我可以保證,將從美國政府那里獲得完全的合作。
――
C.“如果沒有相當多的賠償或者自愿的讓步,地主就不可能從農民那里取得法律上規定讓他們得到的權利。如果使用地主的土地而不因此履行相應的義務,則是違反任何一種正義性的!
――《
D.明官制,沿漢、唐之舊而損益之。自洪武十三年(1380年)罷丞相不設,析中書省之政歸六部(吏、戶、禮、兵、刑、工六部),以尚書任天下事,侍郎貳之。而殿閣大學士祗備顧問,帝方自操威柄,學士鮮所參決。
――《明史?職官志》
E.脫離了農奴依附身份的農民享有其他自由的農村居民同等的權利,諸如自由買賣,依法開辦和經營工廠以及各種工業、商業和手工業作坊,加入行會、同業公會,有權起訴、出庭作證、參加選舉、受教育和服兵役等等。農民結婚和處理自己的家庭事務不必取得地主的同意。
――《關于脫離農奴依附關系的農民的一般法令》
F.
(1)研究中國古代農業應選擇的材料:
(2)研究中國古代皇權專制的強化應選擇的材料:
(3)研究俄國廢除農奴制改革應選擇的材料:
(4)研究冷戰應選擇的材料:
四、讀圖說史(本題2小題,16小題4分,17小題6分,共10分)
16.文化是透視歷史的門扉,歷史并沒有因時光的流逝而消失,它就蘊涵在文化的背影里。
從上面古代藝術品中,你獲取了哪些方面的歷史信息?(寫出四點即可)(4分)
方面一: 方面二:
方面三: 方面四:
17.從鴉片戰爭開始,中華民族不斷地受到帝國主義的侵略和壓迫,農民階級、地主階級、資產階級曾進行過救亡圖存的探索,但直到中國共產黨出現,才為中華民族指明了方向。請看下列四幅圖片,回答問題。
五、材料解析(本題2小題,18小題4分,19小題6分,共10分)
(2)圖三、圖四與哪一歷史事件有關?(1分)這一事件的歷史功績是什么?(2分)
材料三:1946年,為計算炮彈的彈道軌跡,由美國軍方撥款48萬美元研制成功了世界上第一臺電子計算機。1941年,為先于德國制造出能夠稱霸的武器,美國正式制定了代號為“曼哈頓”的絕密計劃,并賦予該計劃“高于一切行動的特別優先權”。“曼哈頓工程”在頂峰時期曾經起用了53.9萬人,總耗資高達25億美元。
(2)根據材料三所反映的內容,你可以得出怎樣的結論?(2分)
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