2008-2009學年度菏澤定陶第一學期九年級期末學業水平測試
歷史題樣
一、精挑細選(看誰記得牢,看準眼力好。本大題共20題,每題1分,共20分。每小題給出的四個選項中,只確有一項是正確的.請你把答案寫進后面的答題攔內)
1.2008年我們剛剛成功舉辦了奧運會,2010年我們將迎來上海世博會,世博會的吉祥物“海寶”以漢字“人”為核心創意。下列哪一事件,提倡發揚人的個性,追求人在現實生活中的幸福?
A.新航路開辟 B.文藝復興 C.資產階級革命 D.工業革命
A.為法國大革命提供了思想武器 B.促進了工人運動發展
C.阻礙了法國社會發展 D.傳播了自然科學知識
3.如果把“新航路開辟”、“文藝復興”和“《權利法案》”確定為一個復習單元,則這個單元的主題是:
A.走進近代社會 B.揭開殖民帷幕 C.開啟民主進程 D.構建文化殿堂
4.19世紀六七十年代,在工業革命的推動下,資產階級革命或改革成為時代的潮流,這里的“潮流”包含下列哪些重要事件?
①1861年俄國改革 ②日本明治維新 ③美國南北戰爭 ④戊戌變法
A.①②③④ B.①③ C.③④ D.①②③
5.結合所學知識,判斷下列文獻產生的時間,排列正確的是:
① ② ③ ④
A.①③②④ B.①④②③ C.①②③④ D.①②④③
6.比較歸納法是學習歷史的一個重要方法,下面對美國獨立戰爭和南北戰爭相同點的比較歸納,不正確的是
A.引起戰爭的經濟原因都與英國有關
B.戰后都有利于美國經濟發展
C.前者以爭取國家獨立為目標,后者以維護國家統一為旗幟
D.都是由當時的美國總統領導的資產階級革命
7.古代史上,日本師從我國,成為禮儀之邦;近代史上,通過學習西方,“脫亞入歐”成為世界強國。在推動日本走上資本主義道路的過程中,起關鍵作用的是
A.大化改新 B.明治維新 C.美國的支持 D.對外侵略擴張
8.1913年,英、美、德、法的實力對比表:
英
德
美
法
在工業產品數量上所占位次
3
2
l
4
在殖民地面積所占位次
l
4
5
2
上述表格所反映的史實導致的直接后果是:
A.英國成為殖民大帝國 B.美國成為經濟大國
C.軸心國集團和反法西斯同盟的形成 D.三國同盟和三國協約的形成
9.下圖所體現的科學學說的創立者是:
A.赫胥黎 B.牛頓 C.門捷列夫 D.達爾文
10.20世紀30年代,一位莫斯科居民通過信件與外國友人聯系時,他在寄信人地址欄中寫的圖名應該是:
A.沙皇俄國 B.蘇維埃俄國
C.蘇維埃社會主義共和國聯盟 D.俄羅斯
11.日前,美國當選總統奧巴馬提出了一項自從20 世紀30年代以來最大規模的經濟救助計劃,以幫助美國度過金融危機。70多年前,羅斯?偨y為了那一場危機實行了“新政”,其核心措施是:
A.整頓銀行,恢復銀行信用
B.新建許多公共工程以減少失業,刺激消費和生產
C.讓農民縮減大片耕地和屠宰大批牲畜,由政府補償
D.國家對工業的調整,頒布《全國工業復興法》
12.這是西班牙著名畫家畢加索描繪戰爭的恐怖、痛苦、受難和獸行的大型壁畫,他控訴的是:
A.納粹屠殺猶太人的暴行 B.納粹屠殺西班牙無辜平民的暴行
C.意大利在埃塞俄比亞的屠殺 D.日本在中國的大屠殺
13.圖為丘吉爾在演講丘吉爾所說的“勝利”是:
A.擺脫經濟危機 B.反法西斯戰爭 C.爭霸世界 D.搶占殖民地
14.這幅漫畫說明:
A.美國為了人權而發動對外戰爭是正義的
B.美國關心和尊重別國的人權
C.美國人權標準是雙重的,實質是推行霸權主義
D.美國利用人權問題維護世界和平
15.下列歷史漫畫了反映美蘇冷戰的是:
① ② ③ ④
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
16.20世紀80年代以后,東歐各國面對經濟危機,雖然有的國家開始進行改革,但由于措施不當,最終導致了社會制度發生變化,這實質上反映了:
A.社會主義的徹底失敗 B.蘇聯社會主義模式的失敗
C.民族解放運動的失敗 D.資本主義制度的徹底失敗
17.二戰期間美國研制了原子彈并用于實戰;德國人研制成功的液體燃料火箭用于空襲英國;1946年美國第一臺電子計算機投入使用,最初用來計算炮彈彈道。以上史實表明:
A.戰爭客觀上加速了新科技革命的到來
B.科技革命是戰爭的導火線
C.科技進步與否是決定戰爭勝負的關鍵
D.第三次科技革命加速了二戰的爆發
18.某校九年級一班歷史興趣小組準備舉辦《中東問題的歷史與現狀》歷史圖片展,下列圖片中不應該選用的是:
A.巴勒斯坦地圖 B.流離火所的中東難民 C.歷史性的握手 D.美國9?11
19.下列關于經濟全球化的說法,錯誤的是
A.是世界經濟發展的必然趨勢 B.發展中國家應全力抵擋和阻止
C.是科技發展的必然產物 D.對于發展中國家是一柄雙刃劍
20.2009年的鐘聲已經敲響,在世界金融危機的籠罩下,人們迎來新的一年。但是,經濟危機再也不會引發新的世界大戰了,因為無論是雅爾塔體系,還是不見“硝煙”的冷戰,已從現實生活中淡出,漸行漸遠,新的世界格局將是:
A.多極化 B.全球化 C.區域聯盟 D.一強稱霸
二、非選擇題(共30分,其中第21題8分;第22題7分;第23題7分:第24題8分)
21.電視紀錄片《大國崛起》解讀了l5世紀以來世界大國崛起的歷史。
22.發生在20世紀的兩次世界大戰,是人類歷史上的空前浩劫,幾千萬人失去了生命,無數的財產被毀,給人類帶來了深重災難。定陶某中學初三二班準備同繞兩次世界大戰開展研究性學習,請你參與其中。(7分)
(1)先請你完成下列表格:(6分)
戰爭
戰爭性質
戰役名稱
戰役結果或影響
戰后出現的國際組織
第一次世界大戰
帝國主義戰爭
雙方傷亡70多萬人,被稱為“凡爾登絞肉機”。
國際聯盟
第二次世
界大戰
斯大林格勒戰役
開辟了歐洲第二戰場,加速了納粹德國的崩潰。
(2)請圍繞表格內容為這次研究性學習寫一個標題。要求文字簡潔,觀點鮮明。(1分)
標題:
23.讀下列材料:(7分)
材料一 1929年――l933年資本主義世界經濟危機中,美、英、德、法、日等國的工業生產分別下降情況如下表:
美國
英國
德國
法國
日本
45.2%
28.4%
40.6%
16.5%
8.4%
――《世界近代現代史》
材料二 作為一個國家,我們拒絕了徹底的革命計劃。為了永遠地糾正我們經濟制度中的嚴重缺點,我們依靠的是舊民主秩序的新的應用。
――羅斯福
材料三 我們要求得到領土和土地(殖民地)來養活我們人民和遷移我國過剩的人口!乱庵久褡迨亲顑炐愕拿褡,有權統治全世界……用德國的劍為德國的犁取得土地。
――《世界近現代史精要》
根據材料與所學知識完成下列各題:
(1)根據材料一,說說這場大危機中遭受打擊最嚴重的是哪兩個國家?(把表看仔細)(2分)
(3)羅斯福所說的“永遠地糾正我們經濟制度中的嚴重缺點”這一目標能否實現?為什么?(只答能或不能不給分)(1分)
(4)德國是如何實施“用德國的劍為德國的犁取得土地”這一設想的?(1分)結局如何?(1分)
(2)根據材料二、三,分析為挽救危機,這兩個國家各采取了什么措施?(2分)
每一架客機所需的450萬個零部件來自海外l500家大企業和1.5萬家中小企業
材料三
請回答:
(1)兩極格局瓦解的標志是什么?(1分)依據材料一歸納兩極格局瓦解后世界政治格局的發展趨勢是什么?(1分)在這種形勢下,時代的主題是什么?(J分)
(2)材料二反映了世界經濟發展的什么趨勢?(1分)產生這一趨勢的根本動力是什么?(1分)
(3)根據材料三中四幅圖片,概括出當今世界人類所共同面臨的危機與挑戰是什么?(2分)對于如何才能解決這些全人類共同面臨的問題,請結合自身實際,淡淡你能夠做些什么?(1分)
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