2006年中考生物模擬試卷(4)
一、選擇題(每題3分,共60分)
1、讓顯微鏡鏡筒下降時,眼睛應注視( 。
A、目鏡 B、物鏡
C、鏡筒 D、準焦螺旋
2、土壤中的水分和無機鹽能進入細胞,而有害物質不能進入細胞,這主要是由于( 。
A、細胞壁能控制物質進出 B、細胞膜能控制物質進出
C、細胞質能控制物質進出 D、細胞壁的保護作用
3、細胞分裂完成后,新細胞和原細胞所含的何種物質一致(。
A、糖類 B、脂類
C、無機鹽 D、遺傳物質
4、下列屬于器官的是( 。
A、肺 B、心肌
C、人體 D、腦細胞
5、下列關于病毒的描述中,錯誤的是()
A、病毒沒有細胞結構 B、病毒不能獨立生活
C、病毒能在培養基上生存 D、病毒一般由蛋白質外殼和遺傳物質構成
6、下列哪項是藻類、苔癬、蕨類植物所具有的共同特征(。
A、都是多細胞植物體 B、都沒有根、莖、葉器官的分化
C、大都生活在陰濕的環境中 D、都不產生種子
7、下列生物中,屬于藻類植物的是( 。
A、地錢 B、海帶
C、小墻蘚 D、蕨
8. 菜豆種子里的兩片子葉是由下列哪個結構發育的()
A. 受精卵 B. 卵細胞
C. 珠被 D. 子房壁
9、關于生命起源不正確的敘述是()
A、生命起源于非生命物質 B、生命起源于原始海洋
C、生命起源于陸地 D、生物進化不可逆轉
10、人類起源于(。
A、類人猿 B、黑猩猩 C、森林古猿 D、長臂猿
11、中國人是黃皮膚黑眼睛,歐洲人是白皮膚藍眼睛,決定眼球顏色的結構是()
A、角膜 B、虹膜
C、晶狀體 D、視網膜
12、“中風”的病人四肢沒有任何損傷,但出現了一側肢體不能活動的癥狀,是因為哪個結構受傷?()
A、骨頭 B、血管
C、大腦 D、脊髓
13、人體呼出的二氧化碳氣體的最終來源是()
A、細胞 B、肺泡
C、毛細血管 D、靜脈
14、切除小腦的狗將()
A、立即死亡 B、行動不協調 C、不能運動 D、嗅覺喪失
15、家蠶的發育過程為( )
A、變態發育 B、不完全變態發育
C、 完全變態發育 D、直接發育
16、牛的體細胞內含有30對染色體,牛的生殖細胞和受精卵中分別含染色體數是( )
A、30條、30對 B、30對、30條
C、30條、30條 D、30對、30對
17、下列關于“細胞、染色體、DNA、基因、性狀”五者之間關系的敘述中,錯誤的是()
A、染色體存在于細胞核中 B、染色體就是DNA
C、基因位于染色體上 D、生物的性狀主要由基因決定
18、造成家養動物與同種野生動物較大差異的原因是()
A、自然選擇 B、人工選擇
C、遺傳基因 D、不同環境長期影響
19、用達爾文的觀點解釋長頸鹿的長頸形成的原因是( )
A、鹿經常伸長脖子夠高處的樹葉造成的
B、生活在食物充足環境中的長頸鹿脖子長得長
C、由于生存環境不同,使鹿的頸有長有短
D、長頸變異的個體生存機會多,并一代代積累形成的
20、若人類一味發展工業,向大氣中大量排放二氧化碳,又大量砍伐森林,造成的后果是()
A 、大氣中二氧化碳含量增多,植物光合作用增強
B、植物的光合作用受到影響,無法進行
C、生物圈中的氧與二氧化碳失去平衡,影響人類生活
D、工業發展,人們的生活水平提高
二、填空(每空1分,共20分)
1、觀察標本時,若光線太強,應將反光鏡的_____鏡對準光源,同時光圈應調到_____。
2、人體結構和功能的基本單位是____。構成人體的基本物質是____。構成人體神經系統結構和功能的基本單位是____。構成人體腎的結構和功能單位是____。
3、蚯蚓生活在土壤中,能從外界環境中獲得所需要的營養物質,這說明生物能________;蚯蚓的活動能使土壤肥沃,這說明生物能________。
4、在一個由草→蝗蟲→青蛙組成的食物鏈中,若捕捉了全部青蛙,蝗蟲的數量會____;在春末夏初,雄蛙利用鳴囊不停地鳴叫,是一種____行為。
5、尿的形成過程,主要包括腎小球的____作用和腎小管的____作用兩個連續的過程。
7、自然界中的生物通過激烈的________,適者生存,不適者被淘汰,這稱為________。
8、“一母生九子,九子各不同”這句成語表達了生物界中普遍存在的____現象。
二、綜合題(共20分)
1. 右圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖,請分析回答:(3分)
(1)圖中所指的1是____,它是在____里產生的。
(2)圖中4是________,根據這一結構的生長情況分析,說明這朵花還沒完成____作用。這一作用一經完成,[ ] ____將發育成種子,[ ] ____將發育成果實。
2.右圖是演示呼吸運動教具的模型圖,據圖回答問題:(3分)
(1) 寫出下列字母所代表的結構名稱:A____;B________。
(2)當用手拉下橡皮膜D時,小氣球____表示____過程。
(3)此圖表示的是____舒縮引起胸廓容積改變的演示過程。
3、某同學的父母是雙眼皮,而他本人則是單眼皮,這是怎么回事呢?下列圖解可以解釋。(3分)
(1)右圖能說明,人的眼瞼是由一對基因控制的,而成對的基因往往有____、____之分。
(2)在形成生殖細胞時,位于成對染色體上的成對基因要隨染色體的____而分別進入兩個生殖細胞中去。
(3)該同學父母分別會產生哪幾種類型的精子或卵細胞? ____
(4)該單眼皮同學正是圖中哪種類型的受精卵發育而來的? ____。
(5)該同學父母再生一個小孩是單眼皮的機率是多少?____。
4、小強午飯只吃了饅頭、白菜、豆腐,請同學們用自己所學的知識,分析下列問題:(4分)
(1) 這頓午飯,能為他提供的幾類營養物質是____________________________
(2) 小強咀嚼饅頭是有甜味,這是因為____________________________________
(3) 午飯中可被直接吸收的營養物質是____________________
(4) 含有多種消化酶的消化液存在于消化道的____器官。
5、下面是昆蟲、兩棲動物和鳥類的生殖和發育方式比較,請在空白出填寫上相應的內容。(2分)
生物種類
生殖方式
發育方式
昆蟲
兩棲動物
多為變態發育,幼體離不開水
鳥類
有性生殖、體內受精、卵生
6、給你提供西瓜種子和其它必要的實驗器材,請設計實驗探究種子萌發與光的關系。(5分)
⑴實驗目的:________________________________________
⑵實驗方法:________________
⑶實驗步驟:
①取兩個大小一樣的錐形瓶,分別記為A、B,瓶中墊數層餐巾紙,并加水使餐巾紙濕潤。然后將西瓜種子等分為兩份,一份放入A中,一分放入B中(其它條件如溫度、空氣等都相同且適于種子萌發)。
②____________________________________
③____________________________________
⑷若實驗結果出現如下三種情況之一,請說明實驗結論。
①A和B中的種子同樣萌發,說明西瓜種子萌發與光照____。
②A中種子萌發,B中種子不萌發,說明西瓜種子萌發________。
③A中種子不萌發,B中種子萌發,說明西瓜種子萌發__________________
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