2006-2007學年度濟寧市鄒城第二學期期末考試
七年級生物試卷
注意事項:
1、試卷滿分為40分?荚嚂r間為40分鐘。
2、答題前請務必將自己的班級、姓名、考號填寫在密封線內。并將座號填寫在第4頁座號區。
3、答第Ⅰ卷時,請將選出的正確答案填寫在表格對應題號內。
第Ⅰ卷
一、選擇題(下列各題只有一個正確選項,每小題l分,本題共15分)
1.我們從外界獲取的信息中,大多是來自
A.聽覺 B.觸覺 C.視覺 D.味覺
2.請你當一次營養師:家長為了讓你在考試期間身體健康、精力旺盛,考前準備了4組食品,你認為應選擇哪一組?
A.雞蛋、面包、火腿腸、燒雞 B.瘦肉、番茄、米飯、牛奶
C.饅頭、面包、火腿腸、蝦 D.土豆、饅頭、番茄、玉米
3.人體的各種消化液中,既有消化作用,又有免疫作用的是
A.唾液 B.腸液 C.膽汁 D.胰液
4.氧和血紅蛋白分離的部位是
A.組織處毛細血管 B.肺部毛細血管
C.腎小球 D.心室
5.調節人體生理活動的最高級中樞位于
A.腦 B.大腦 C.大腦皮層 D.脊髓
6.在進行器官移植時,患者的免疫系統會對異體器官產生不同程度的排斥,移入的器官相當于
A.抗原 B.抗體 C.病原體 D.傳染源
7.人體皮膚不具備的是
A.免疫功能 B.排泄功能 C.調節體溫的功能 D.感覺功能
8.觀察哺乳動物的心臟節律性搏動圖片,依照心臟的活動規律排序是
A、①→③→② B、②→①→③ C、③→①→② D、①→②→③
9.人幼年時生長激素分泌不足會患
A.甲亢 B.侏儒癥 C.巨人癥 D.肢端肥大癥10.神經系統中,哪一部位受到損傷可以立即引起心跳和呼吸停止?
A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓
11.下列反射活動中,神經中樞不在脊髓的反射是
A.縮手反射 B.眨眼反射
C.排尿反射 D.看見紅燈就停車
12.人產生聽覺的部位是
A.外耳 B.耳蝸內的感受器
C.鼓膜 D.大腦的一定區域
13.盲女吳晶憑借堅強自信的精神和毅力取得了優異的成績,她“讀”盲文時,首先要靠什么中樞完成?
A.語言中樞 B.軀體感覺中樞 C.視覺中樞 D.軀體運動中樞14.下列除哪項外,都是安全用藥所必須做到的?
A.根據病情需要,在選擇藥物的品種、劑量和服用時間等方面恰到好處
B.用藥量大,用藥多,療效即好
C.中藥和西藥一般不能同時服用
D.盡量避免藥物對人體所產生的不良反應或危害
15.神經調節的基本方式是
A.反應 B.傳導 C.反射 D.產生神經沖動
第Ⅱ卷
二、填空題(每空l分,共25分)
1、根據所學過的生物知識解決下列問題:
(1)用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判定毛細血管最可靠的依據是 ,觀察永久血涂片時,較難找到血小板的原因是 。
(2)患有流感的人在講話、咳嗽、打噴嚏時,會從鼻咽部噴出大量的含有流感病毒的飛沫懸浮于空氣中,而周圍抵抗能力不強的人吸入了這種帶有病毒的空氣后,病毒進入呼吸道,就有可能引起流行性感冒。據此資料分析回答:流行性感冒的傳染源是 ,傳播途徑是 。
(3)人喝了牛奶以后,牛奶中的蛋白質和脂肪開始進行化學消化部位分別是 和 。
2、下圖為人體尿液形成示意圖,據圖回答:
(1)由[2][3][5]構成 。
(2)血液[1]流到[6]時,血液中的廢物變 。
(3)[5]的末端流出的液體與[2]中的液體成分相比,[5]中缺少 。
(4)某人做尿檢發現其尿液中出現大分子蛋白質,其病變部位是[ ] 。
(5)健康成年人每天形成的原尿約有l
3、生物圈為人類提供了多種多樣的自然資源和良好的生態環境,可是由于人類的許多破壞性活動已經超出了生物圈的自身調節能力,嚴重威脅著人類及其他生物的生存。環?偩謱2007年世界環境日(
(1)大氣污染、溫室氣體減排 。
(2)保護水源 。
(3)生活垃圾 。
(4)防止有毒金屬污染 。
(5)綠化環境 。
4、X、Y、Z三人在一宗交通事故中不同程度地受傷,經醫生檢查發現他們的腦部活動正常。為了檢查他們神經系統的其他部位是否受損,醫生為他們做了進一步的測試,其結果如下:
傷者
傷者蒙上眼睛所接受的測試
測試結果
X
以針刺X的指尖
X感覺痛但沒有縮手
Y
以針刺Y的指尖
Y不覺痛也不縮手
指令Y移動本人的手指
Y可以移動自己的手
Z
以針刺Z的指尖
Z立即縮手但完全不能感知有針刺及縮手動作的發生
(1)根據上述現象判斷X、Y、Z三人的神經系統,最有可能受損的部位分別是: X ;Y ;Z 。
(2)綜合以上問題,你認為脊髓具有反射和 功能。
5、人體每天必須攝入一定量的營養物質才能夠健康的生活。下圖是營養物質在體內的變化過程,請據圖回答問題。
(1)完成b過程的是小腸絨毛內的兩種結構,它們是 和毛細淋巴管。
(2)c過程受某種物質的調節,此物質通過血液的運輸對人體生理活動進行調節,這種調節屬于 調節。
(3)在d過程中,由血漿→原尿→尿夜要經過兩個重要作用,它們是腎小球的濾過作用和 。
(4)e過程產生的二氧化碳需經氣體交換排出體外。人體內的氣體交換包括兩個過程,分別為 和組織里的氣體交換。組織細胞內的二氧化碳先擴散進入 ,再擴散進入肺泡。
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