1．“葵花朵朵向太陽”所表現出的生物的特征是

  A．生物能對外界刺激作出反應                B．生物能排出身體內產生的廢物

  C．生物的生活需要營養                   D．生物能進行呼吸

2．肉湯變酸是由微生物引起的，這些微生物來自空氣。這一假設的成立是由       證明的

  A．達爾文     B．巴斯德                C．施萊登                D．施旺

3．用顯微鏡進行觀察時，如果轉動目鏡和移動玻片標本，都未能把視野中的污點移走，則可以判定污點在

  A．玻片上    B．目鏡上                C．物鏡上                D．反光鏡上

4．水和無機鹽可以進入活細胞，而有害物質不能進入活細胞，這主要是由于

  A．細胞膜有控制物質進出細胞的功能

  B．細胞壁有保護作用

  C．細胞核含有遺傳物質

  D．細胞質具有流動性

5．制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側先接觸載玻片上的液滴，然后慢慢放平，這樣做的目的是

  A．避免產生氣泡                       B．避免使細胞數目增多

  C．避免使細胞數目減少                   D．避免蓋玻片破碎

6．下列各項中能為細胞的生命活動提供能量的是

  A．葉綠體    B．細胞膜                C．線粒體                D．細胞核

7．下列各項中屬于非生物因素影響生物的是

  A．光照時間短、溫度太低導致植物死亡

  B．胡桃樹分泌的有毒物質導致樹下的小草死亡

  C．狼太多導致兔子數量減少

  D．過度放牧導致牧場退化

8．下列關于生物圈問題的敘述中，正確的是

  A．生物圈是地球上有生物生存的圈層總稱

  B．生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈

  C．生物圈只為生物生存提供水和空氣

  D．絕大多數生物都分布在生物圈的地面以上

9．為了把2008年北京奧運會辦成“綠色”奧運，北京市有關部門對汽車尾氣進行檢測，此舉措的目的主要是減輕城市中的

  A．水污染    B．大氣污染    C．固體廢棄物污染  D．土壤污染

10．大氣中氧氣最重要的來源是

  A．草原上的草 B．森林中的樹木 C．蕨類植物    D．藻類植物

11．號稱“世界爺”的巨杉樹高達l42米，所吸收的水分仍能到達樹冠的每一片葉。促使水分運輸的動力是

  A．光合作用  B．呼吸作用    C．吸水作用    D．蒸騰作用

12．將一棵重約0．2千克的柳樹培育在肥活的土壤中，兩年后連根挖出，脫水后稱重達11千克，其增加的重要主要來源于

  A．土壤中的無機鹽                   B．土壤中的無機鹽和水

  C．大氣中的氧                          D．二氧化碳和水

13．合理密植有利于單位面積產量的提高，其主要原因是

  A．合理利用光照                       B．充分利用土壤肥力

  C．增加了植株的數量                       D．充分利用土壤的水分

14．制作口腔上皮細胞時，將標本放于0．9％的生理鹽水中是為了

  A．保持標本透明                       B．保持細胞形態

  C．容易染色                              D．防止標本干燥

15．以下做法哪一項不屬于探究學習中的“制定計劃”的內容

  A．列出所需要的實驗材料                B．設計對照實驗

  C．選出實驗變量                       D．分析實驗結果

16．沙漠里的一種鼠白天躲在洞里并且將洞口封住，夜晚才出來活動，能正確解釋這種現象的是

  A．鼠類對外界環境刺激產生的一種本能反應

  B．鼠類捕食行為的一種具體方式

  C．鼠類白天在為繁殖后代做準備

  D．鼠類對沙漠環境的一種適應

17．移栽白菜幼苗時，盡可能選在陰天或傍晚進行，并去掉一部分葉子，這樣做是為了

  A．降低光合作用                       B．降低蒸騰作用

  C．減少水分吸收                       D．增加水分吸收

18．獲中國最高科學技術獎的科學家袁隆平的主要貢獻是

  A．人類基因組測序                   B．培育成雜交玉米

  C．培育成雜交水稻                   D．培育成雜交油菜

19．夏天吃西瓜時，看到沙瓤中一個個亮晶晶的小顆粒，這實際上是一個個的

  A．細胞核    B．細胞            C．小種子                D．細胞團

20．用顯微鏡觀察洋蔥根尖的裝片時，下列哪種組合觀察到的細胞數量最少

  A．物鏡40×，目鏡l0×                    B．物鏡40×，目鏡l5×

  C．物鏡10×，目鏡l5×                D．物鏡10×，目鏡10×

21．植物細胞分裂過程的順序正確的是

  ①細胞質平分為二，各含一個細胞核

  ②在細胞中形成新的細胞壁與細胞膜

  ③細胞核一分為二

  A．①②③    B．②①③                C．③①②                D．①③②

22．在植物進化歷程中，最早出現根、莖、葉都具有的植物是

  A．蕨類植物  B．藻類植物    C．裸子植物    D．被子植物

23．用銀邊天竺葵做實驗，經光照后，脫去葉綠素，滴上碘液，會發現葉片的變化是

  A．邊緣變藍，其他部分不變藍

  B．邊緣不變藍，其他部分變藍

  C．全部變藍

  D．全不變藍

24．葉的下列結構中，能進行光合作用的是

  A．表皮細胞  B．葉肉細胞    C．葉脈            D．導管細胞

25．在顯微鏡下要把視野中的物鏡“E”從圖甲轉為乙，其正確的操作步驟是

A．將玻片往右上方移動，并把低倍物鏡轉換成高倍物鏡

B．將玻片往左下方移動，并把低倍物鏡轉換成高倍物鏡

C．將玻片往右上方移動，并把高倍物鏡轉換成低倍物鏡

D．將玻片往左下方移動，并把高倍物鏡轉換成低倍物鏡

1．下圖為光學顯微鏡結構示意圖，請完成下列問題。（9分）

（1）顯微鏡中最主要的光學部件是圖中的[    ]         和[    ]         

（2）能放在顯微鏡下觀察的標本必須是                                的。把玻片放置到載物臺上時，應注意將標本部分置于              中央。

（3）要想使鏡筒升降，可以轉動圈中的[    ]         來完成，鏡筒下降時，眼睛一定要注視[    ]       的前方，以免壓碎裝片。

（4）在觀察物像的過程中，如需要調整視野的光線強弱，可以調節                    或                     來達到這一要求。

（5）使用顯微鏡時，一般應將其放在靠近身體中央偏左側的位置，請你分析原因        

                                 。

2．下圖你一定認識，這是植物細胞的結構圖，請據圖完成下列問題。（8分）

（1）圖中具有支持保護作用的是[    ]            。

（2）各種物質不能隨便出入細胞，主要是靠圖中[    ]         的選擇控制作用。

（3）細胞內的[   ]         是流動的，它的流動可以加速細胞與外界環境的       過程。

（4）細胞的分裂中，最初是從[    ]         的分裂開始的，因為其內的遺傳物質能傳遞             。

（5）動物細胞中所不具有的結構是                      （可以只填序號）。動、植物細胞都具有的結構是                （只填序號）

3．下圖是某同學在顯微鏡下觀察到的葉橫切面，據圖回答問題。（10分）

（1）圖中的[1]          和[2]         都是由無色透明、排列緊密的一層細胞構成的，[1]、[2]屬于          組織類型。

（2）圖中的[3]是各種氣體進出葉片的門戶，那么[3]稱為            ，它是由兩個半月形的               細胞構成的。

（3）圖中[4]和[5]是          ，屬于             組織，在這些細胞內存在大量的葉綠體，可以完成關系到整個生態系統能否存在的重要生理活動，這項生理活動稱為            

               。

（4）圖中的[6]叫           ，具有支持和輸導功能，其內包含輸送水分的              及輸送有機物的篩管。

4．下列是綠葉在光下制造有機物的實驗，請據圖回答相關問題。（7分）

（1）綠色植物在光下制造有機物的實驗步驟是：

（2）在驟3中遮蓋黑紙是為不讓被遮蓋部分見到                           。

（3）在步驟6中滴加的試劑是                                 ，其目的是為了檢驗植物光合作用制造的有機物是                                                    。

（4）步驟1是把天竺放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是                            

                                                                 。

5．運用所學過的生物與環境的知識，簡要描述以下實例所反應的生物與環境之間的相互關系。（6分）

（1）只有到了秋天，才能看到菊花開放。說明                                     。

（2）鯽魚的體形如梭，在水中運動自如。說明                                     。

（3）森林地區，空氣濕度大，雨量充沛。說明                                     。

探究與創新

6．小明同學是一個愛動腦的孩子，他在校園角落的玻磚瓦中發現了很多鼠婦（又叫潮蟲），當掀開磚瓦時，鼠婦四散而逃，躲到草叢中去了，他抓了若干只回到實驗室，想探究影響鼠婦生活的環境因素。請你幫助小明完成以下各步。（10分）

  （1）提出問題：                                                           。

（2）作出假設：鼠婦具有避光的生活習性，光會影響鼠婦的生活。

（3）制定計劃：

①請選擇合適的材料用具：                                                  等

②請設計合理的對照裝置：                                                   

③自行設計一個觀察記錄表：

（4）請你對實驗結果作出合理的分析與猜測，驗證作出的假設：