1、現代類人猿與人類的根本區別的敘述中，不正確的是

A．身高、體重不同               B．制造工具的能力不同

C．腦發育的程度不同    D．運動方式不同

2、控制人口增長過快的關鍵是

A．晚婚    B．晚育    C．優生    D．少生

3、胎兒獲得營養物質的途徑，正確的是

A．臍帶→胎盤→母體→胎兒    B．母體→胎盤→臍帶→胎兒

C．胎盤→臍帶→母體→胎兒    D．母體→臍帶→胎盤→胎兒

4、人在跑步時，呼吸加快加深，主要是為了滿足體內所需要的

A．氧氣        B．二氧化碳      C．有機物         D．水和無機鹽

5、人的一生中身體發育和智力發展的黃金時期是

A．嬰兒期         B．幼兒期                C．童年期         D．青春期

6、下列有關青春期特征的敘述，不正確的是

A．男女出現各自的外形特征        B．心臟和肺等器官的功能明顯增強

C．身高迅速增長            D．身體已經完全發育成熟

7、人類學家研究表明，人類起源于

A．類人猿        B．黑猩猩         C．森林古猿        D．南方古猿

8、下列各項措施中，不能避免遺傳疾病孩子出生的是

    A．采取科學的分娩措施         B．推遲結婚和生育的年齡

C．男女青年做婚前檢查         D．孕婦定期到醫院檢查身體

9、人的生長發育以及受損細胞的修復和更新，都離不開

A．糖類        B．脂肪    C．蛋白質  D．維生素

10、被現代科學家稱為人類的“第七類營養素”的是

A．無機鹽  B．膳食纖維       C．胡蘿卜素        D．維生素C

11、下列消化液中能夠消化糖類、脂肪和蛋白質三種有機物的消化液是

A．唾液    B．膽汁    C．胰液    D．胃液

12、分泌膽汁的消化器官是

A．膽囊    B．肝臟    C．胰腺    D．唾液腺

13、小腸的結構與吸收功能相適應的特點中不正確的是

A．內表面具有皺襞和小腸絨毛      B．小腸絨毛中有許多毛細血管

C．小腸和胃相連                   D．小腸長5~6米

14、青少年正處于生長發育的關鍵時期，下列飲食中正確的是

    A．每天想吃什么就吃什么            B．只吃蔬菜，不吃魚肉

C．吃少量的飯，主要依賴喝牛奶  D．按“平衡膳食寶塔”定時進餐

15、痰形成的部位是

A．鼻腔黏膜    B．喉腔側壁    C．氣管和支氣管    D．食道黏膜

16、氣體交換的場所是

A．肺               B．咽和喉                C．氣管和支氣管    D．鼻腔

17、用鼻呼吸比用口呼吸好，這是因為

A．鼻腔前部生有鼻毛            B．鼻黏膜能分泌黏液

C．鼻黏膜中分布著豐富的毛細血管 D．前三項都對

18、在粉塵比較多的場所工作的人容易患的職業病是

A．肺炎    B．哮喘             C．塵肺    D．氣管炎

19、肺的結構與呼吸功能相適應，與此無直接關系的敘述是(  )

    A．肺是內臟器官中位置最高的器官              B．肺泡外包著毛細血管網

    C．毛細血管壁很薄，由一層上皮細胞構成  D．肺泡壁很薄，由一層上皮細胞構成

20、產生卵細胞、形成受精卵以及胚胎發育的場所分別是

A．卵巢、陰道、子宮                   B．卵巢、輸卵管、子宮

C．輸卵管、子宮、卵巢                       D．卵巢、子宮、子宮

21、(2分)19世紀著名的進化論的建立者是_________，他提出人類和_________的共同祖先是同一類古猿。

22、(2分)對于同一個問題，科學家因為研究的方法和手段不同，可能會發現_________的事實，提出_________的觀點。

23、(2分)睪丸是男性的主要性器官，它的主要作用是產生_________，分泌_________激素。

24、(3分)胚胎和胎兒在發育時通過胎盤從母體獲得所需要的_________和_________，胎兒每時每刻產生的_________等廢物也是通過胎盤經母體排出。

25、(3分)青春期的男孩和女孩，心理上也發生著明顯的變化，生活中常常會有較多的心理矛盾。例如：有了強烈的_________意識，遇到挫折又有_________性，渴望得到家長和老師的關懷；內心世界逐漸_________，有的事情不想跟家長交流：等等。

26、(3分)人口的增長會對_________、_________和社會發展產生巨大的影響。為了保護生物圈，為了人類世世代代都有可供利用的各種資源和美好的生存環境，人類必須控制_________。

27、(4分)食物中的淀粉、脂肪和蛋白質都是分子大、結構_______的有機物，進入消化系統后，逐步分解成_______的物質才能被人體吸收，這個過程叫消化。例如：淀粉最終被分解成_______，蛋白質最終被分解成_________才能被人體吸收。

28、(2分)在人體的胃內有胃腺，胃腺分泌的胃液中含有鹽酸和_______酶，可初步消化________。

29、(4分)測量胸圍差時，先讓受測者盡力深吸氣，記錄_________終了時的胸圍長度。再讓受測者盡力深呼氣，記錄_________終了時的胸圍長度。然后計算兩次胸圍長度之間的差數。連測三次，算出_________值。一般情況下。胸圍差越_________(大，小)，肺的氣體交換能力越強。

30、(10分)為了做到合理營養，我國的營養學家將食物分為五類，并形象地設計成“平衡膳食寶塔”(見下圖)

(1)請寫出“B”和“C”食物的類型：B．________、C．_______。

(2)這些食物中含有糖類、蛋白質、脂肪、水、_______和_______等六類營養物質。其中，在人體內作為備用的能源物質貯存的是_______；人體細胞的主要成分之一，約占體重的60％~70％的是_______。

(3)當人在饑餓疲勞時，你建議他最好吃_______ (填代號)類食物，因為這類食物含_______比較多，可以為人體提供較多的能量。

(4)如果某人患了壞血病，你建議他多吃_______ (填代號)類食物，因為這類食物中含有豐富的_______。

31、(10分)下圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況，請根據圖回答下列問題：

(1)圖中氣球代表的是_______，瓶底的橡皮膜代表的是_______。

(2)如圖Ⅱ所示，用手下拉橡皮膜時氣球會_______，這表示_______氣的過程。在人體內，此過程進行時，橡皮膜代表的結構會______ (填“收縮”或“舒張”)，其頂部下降，胸廓的上下徑_______，使得胸腔容積_______，肺便擴張，肺內的氣體壓力相應_______，于是氣體就被_______。

(3)人體通過吸氣和呼氣實現了肺與_______的氣體交換。

32、(8分)在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下三種處理。請回答：

試管

實驗材料

唾液

清水

處理方法

1

饅頭碎屑

2毫升

0毫升

充分攪拌后放入37℃溫水中

2

饅頭碎屑

0毫升

2毫升

充分攪拌后放入37℃溫水中

3

饅頭塊

2毫升

0毫升

不攪拌，直接放入37℃溫水中

(1)上述實驗中，只探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”的是______號試管，3號試管中的饅頭塊既沒有切碎，也沒有攪拌，起______作用。

(2)5～l0分鐘后取出三支試管，各滴加2滴碘液，搖勻，發現______號試管中的饅頭遇碘后不變藍；______號試管中的饅頭部分變藍色；______號試管中的饅頭全變藍色。

(3)實驗結論：饅頭變甜與______、______以及______的分泌都有關系。

33、(7分)下圖為“探究人體呼出的氣體成分”的實驗裝置示意圖，請據圖回答下列問題：

(1)在此探究實驗中，用于吸氣并作為對照的裝置是_______瓶。

(2)吸氣、呼氣完成后，甲、乙兩瓶中的石灰水明顯變渾濁的是______瓶，說明了人體呼出的氣體和吸入的氣體相比，呼出的氣體中______氣體成分增多。增多的這種氣體是由人體的______細胞產生的，然后通過血液循環到達肺部，再從血液中透過______壁和______壁進入肺泡，然后隨______的過程排出體外。

友情提示：請你再回頭仔細檢查，祝你取得優異成績!