1、下列屬于生物共同特征的是

A．都能運動        B．都能呼吸        C．都有細胞結構 D．都生活在水中

2、下列各組中均屬于生物的是

A．克隆羊、蜻蜒、鐘乳石    B．蘑菇、珊瑚、松鼠

C．珊瑚蟲、菊花、水草                D．枯樹枝、小魚、楊樹

3、人體排除廢物的方式不包括

A．出汗              B．呼出氣體               C．排糞便           D．排尿

4、在調查校園生物時，以下同學的做法，正確的是

A．發現不認識的植物，把它們拔出來，帶回家研究

B．校園的草叢里有一只蟋蟀蹦了出來，蹦到校園外面去了，就不用把它記錄下來了

C．小偉調查記錄中有蚰蜒，其他同學都沒有，小偉決定把它刪掉

D．小明發現一只老鼠，雖然它是人類的敵人，但是還是把它記錄下來了

5、我國在進行人口普查時，下列哪項工作不是調查時應該做的

A．確定調查目的和對象     B．制定合理的調查方案

C．偏遠山區可以不用調查 D．整理分析調查結果

6、將生物分為植物、動物、其他生物的依據是

A．用途              B．生活環境               C．個人愛好               D．形態結構

7、地球上一切陸生生物的“立足點”是‘

A．水圈              B．巖石圈          C．大氣圈                D．以上三項

8、生物圈的范圍為

A．大氣圈、水圈和巖石圈

B．大氣圈的底部、水圈和巖石圈的全部

C．大氣圈和水圈的全部、巖石圈的上部

D．大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面

9、2003年10月15日，“神舟五號”成功發射，楊利偉成功繞地球飛行20小時，你認為“神舟五號”的太空倉中，應攜帶哪些維持生命所需的物質

A．空氣    B．食物、水    C．空氣、食物、水       D．水

10、下列能構成生態系統的是

A．生物圈及生物圈內的生物         B．一個湖泊中的所有生物

C．地球上的所有人類            D．長白山森林中的所有樹木

11、有些昆蟲的身體顏色與它生活的環境顏色極為相近，這屬于

A．生物對環境的影響               B．環境對生物的制約

C．生物對環境的適應            D．環境對生物的適應

12、下列哪項不是生物的活動影響環境的實例

A．樹木在秋天落葉                B．植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度   

C．草履蟲能凈化污水            D．蚯蚓的活動改良了板結的土壤

13、“鋤禾日當午”，農民給莊稼松土的目的是給農作物提供

A．水                   B．空氣        C．生活空間        D．營養物質

14、在草原上人工種草，為防止鳥把草籽吃掉，用網把實驗區罩上。后來發現，草的葉子幾乎被蟲子吃光。造成這種現象的原因是

A．植被破壞        B．環境污染        C．缺水干旱        D．食物鏈被破壞

15、下列各生態系統中，自動調節能力最大的是

A．熱帶雨林        B．溫帶草原               C．溫帶落葉林    D．北方針葉林

16、下列說法正確的是

A．某一個生態系統中的水受到污染，對其他生態系統沒有什么影響

B．生態圈就是一個巨大的生態系統

C．蛇類經常襲擊人類，所以我們大量地捕捉蛇，這種做法是正確的

D．在美洲大量使用的DDT與我沒有關系，因為我住在亞洲

17、從老鷹吃蛇，蛇吃青蛙，青蛙吃昆蟲，昆蟲吃植物，可以看出，老鷹體內的有機物最終來源于

A．光         B．植物    C．蛇         D．昆蟲

18、麥田里的雜草和水麥爭奪陽光、養料和水分，體現了生物與生物之間有

A、競爭關系 B、捕食關系 C、合作關系 D、分工關系

19、下表是對幾種生物體內農藥含量的測定結果：

生物種類

A

B

C

D

E

單位體積農藥含量(毫克)

0.045

0.024

0.003

0.145

0.009

這些生物與生物之間有著吃與被吃的關系，請問下列哪一條食物鏈是正確的

A．A→B→C→D→E        B．E→D→C→B→A

C．D→A→B→C→E           D．C→E→B→A→D

20、城市生態系統的主體是

A．綠色植物和人    B．人    C．人和動物    D．植物和動物

21、(7分)鯨、蘑菇、楊樹、病毒等有很多的差別，但它們都屬于生物，因為具有生物的共同特征：它們的生活都需要__________；都能進行__________；都能排出身體內產生的__________；都能對外界刺激作出__________；都能__________；除__________外，都是由__________構成的。

22、(3分)調查時首先要明確__________和__________，調查的范圍很大時，就要選取一部分調查對象作為__________。

23、(6分)生物圈為生物的生存提供的基本的條件是：__________、__________、__________、__________、__________、__________。

24、(2分)鯨是哺乳動物，但是它的體型卻像魚，四肢變為鰭狀，這說明生物能__________環境；茂密的森林中，空氣遠比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤，這說明生物的生活能__________環境。

25、(5分)影響生物生活的環境因素分兩類，一類是__________、__________、__________、__________等非生物因素，另一類是__________。

26、(2分)一定區域內，__________與__________所形成的統一的整體叫做生態系統。

27、(2分)生物為了獲取能量而捕食其他生物形成的鏈叫__________。從總體上看，食草動物的數量比食肉動物__________。

28、(3分)在生態系統中，物質和能量沿著食物鏈和__________流動；能量在食物鏈的流動過程中被多種生物逐步__________：有毒物質能夠沿著食物鏈__________。

29、(5分)一般情況下，生態系統中各種生物的__________和__________是相對穩定的，形成一種__________的平衡，說明生態系統具有一定的__________能力。但是生態系統的這個能力是有一定__________的。如果外界干擾超過了這個限度，生態系統就安遭到破壞。

30、(3分)被譽為“綠色水庫”的生態系統是__________，具有凈化水源，蓄洪抗旱作用的生態系統是__________，地球上最大的生態系統是__________。

31、(12分)下圖為生態系統各成分之間的相互關系，據圖分析回答下列問題：

    (1)圖中植物的作用是__________。

(2)圖中細菌和真菌的作用是__________。

(3)圖中消費者是__________和__________。

(4)如果人們大量捕殺鳥，使鳥的的數量減少，則蟲的數量會__________。

    (5)植物、鳥、蟲三者中，數目最多的是__________。如果植物被噴過農藥，則三者中，體內農藥含量最高的是__________。

    (6)構成生態系統的非生物部分是__________、__________、__________。

    (7)在生態系統中，生物部分與非生物部分__________，生產者、消費者、分解者是____________________的關系。

32、(10分)探究“光對鼠婦生活的影響”時：

    (1)作出的假設是________________________________________。

    (2)該實驗中的變量是__________，在設計實驗時，要給鼠婦提供__________和__________兩種環境，以便對照。

    (3)每個實驗裝置中放入l0只鼠婦，每分種統計一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數目，統計10次，計算l0次統計數的__________值。

    (4)得出的結論是________________________________________。

    (5)如果“探究濕度對鼠婦生活的影響”，則實驗中的變量是__________，需要給鼠婦提供__________和__________兩種環境。

    (6)在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都__________的實驗，叫做對照實驗。

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